Post #2136

11 февраля на международном уровне отмечается Всемирный день женщин и девочек в науке. Отмечается этот День с 2016 года и призван привлечь внимание к проблеме гендерных стереотипов, которые мешают женщинам продвинуться в науке. Сегодня наука развиваются высокими темпами, однако женщины все еще остаются на обочине этого процесса. В целом, доступ женщин к высшему образованию и профессиональной подготовке в областях STEM (наука, технология, инженерия и математика) и развитие их цифровых навыков остается проблематичным. Из примерно 2,7 млрд человек, которые в настоящее время не подключены к Интернету, большинство составляют женщины и девочки. Цифровой гендерный разрыв продолжает увеличиваться во многих развивающихся странах. В рабочей силе технологического сектора по-прежнему доминируют мужчины, при этом женщины составляют лишь 22% специалистов в области искусственного интеллекта во всем мире, а большинство руководящих должностей по-прежнему занимают мужчины. В областях STEM женщины продвигаются по службе медленнее, чем мужчины, и только 52 женщины получают повышение на руководящую должность на каждые 100 мужчин. Шокирующие 22% женщин в сфере технологий рассматривают возможность полного ухода с работы, учитывая преобладающую мужскую культуру труда, отражающуюся в препятствиях для продвижения по службе и других барьерах, включая подверженность насилию и домогательствам и более низкую заработную плату. Хотя данные показывают, что как женщины, так и мужчины имеют хороший уровень оплаты труда в сфере ИКТ, гендерный разрыв сохраняется и там. В технологическом секторе данные из ЕС показывают, что мужчинам предлагают более высокую заработную плату, чем женщинам, за ту же должность. #Социология#СоциологияЖизни#развитие#STEM#цифровизация#VitalSociology#VitalinaButkaliuk#женщины#неравенство Социология Жизни