TGTGInsighttelegram intelligenceLIVE / telegram public index
← Python Заметки

TGINSIGHT SIMILAR POSTS

Најди сличен содржај

Изворен канал @pythonotes · Post #198 · 6 јан.

Первая директория в sys.path 🔸 Когда вы запускаете Python-интерпретатор в интерактивном режиме, в системные пути (sys.path) в самое начало добавляется текущая рабочая директория >>> for path in sys.path: ... print(f'"{path}"') "" "/usr/lib/python37.zip" "/usr/lib/python3.7" ... Первая строка пустая, что и означает текущую рабочую директорию. 🔸 Если вы запускаете интерпретатор передавая скрипт как аргумент, то история получается иная. На первом месте будет директория в которой располагается скрипт. А текущая рабочая директория игнорируется. Пишем скрипт с таким содержанием: # script.py import sys for path in sys.path: print(f'"{path}"') Запускаем python3 /home/user/dev/script.py Получаем "/home/user/dev" "/usr/lib/python37.zip" "/usr/lib/python3.7" ... 🔸 Если вы запускаете скрипт по имени модуля то на первом месте будет домашняя директория текущего юзера python3 -m script "/home/user" "/usr/lib/python37.zip" "/usr/lib/python3.7" ... Скрипт должен быть доступен для импорта На что это влияет? На видимость модулей для импорта. Если вы ждёте, что, запустив скрипт по пути, сможете импортировать модули из текущей рабочей директории, то вы ошибаетесь. Придётся добавлять путь os.getcwd() в sys.path самостоятельно или заранее объявлять переменную PYTHONPATH. #basic

Hashtags

Резултати

Пронајдени 2 слични објави

Пребарај: #teach

当前筛选 #teach清除筛选
angime

@angimede · Post #152 · 17.02.2019 г., 16:38

Я сейчас с 2 коллежанками работаю над образовательным проектом для учителей английского языка в Казахстане. 15 учителей из разных городов и сел были отобраны на конкурсной основе (более 300 заявок за 4 дня сбора), и сейчас в течение 5 месяцев с января по май проходят дистанционное обучение по внедрению проектной методики в свою программу. Сейчас я понимаю, что этот проект только начало для более глубинного и масштабного подхода по реформированию школ через учителей. Поэтому очень важно сделать предварительные заметки по урокам (если вы собираетесь работать с региональными школами - пользуйтесь): - казахстанцы чаще все ещё чувствительны к иностранным некоммерческим программам, и любое участие посольств и международных агенств воспринимается как попытки пропаганды или шпионажа - здесь очень важно ясно и сразу объяснять какие интересы у всех партнеров программ; - из-за очень жесткой вертикальной иерархии в школах, где учителя редко вовлекаются в процессы принятия решений и только эксплуатируются для выполнения инструкций, они критично реагируют на необычные ситуации и плохо реагируют на них, предлагая только крайние решения. Например, в одной из высланных книг были маты и некоторые учителя старшеклассников агрессивно настаивали на запрете книг - здесь очень важно полностью перечислить проблемы и предложить коллективное обсуждение. - коммуникативные навыки тоже страдают из-за предыдущей причины невовлечения в процессы принятий решений - здесь важно показывать на примере команды проекта, как более профессиональное и уважительное общение приводит к лучшим результатам; - темы, как секс, религия, гендер, раса, чаще всего, все ещё табуированы - здесь важно объяснять важность развития критического мышления за счёт открытого познания и обсуждения реальности вокруг. Пока вроде все, но прошло лишь 1,5 месяца из 5, поэтому многому нам с командой ещё предстоит научиться. #teach&share

Hashtags

BotsGram®

@botsgram_cu · Post #3201 · 28.11.2020 г., 10:53

@MathTeacherBot Qué puede hacer este bot? Profesor de matemáticas El bot de Math Teacher está diseñado para ayudar (a los niños) a practicar el cálculo mental. Idioma: Inglés (visto en @BotsGram.cu) #edu, #teach, #quiz, #learn, #rehearsal, #practice, #math, #numbers, #calculate, #cal, #kids, #school, # performance, #prepare, #training, #train