Что делать если нужно поставить какую-то Python-библиотеку а root-прав нет? То есть в систему библиотеку никак и ничего не поставить.
Есть как минимум два способа это решить правильно!
🔸 Сделать виртуальное окружение и ставить там что угодно.
Это позволит создать полностью независимое исполняемое окружение для ваших приложений.
Все библиотеки будут храниться в домашней директории юзера а значит доступ на запись имеется.
Создать очень просто:
python3 -m venv ~/venvs/myenvname
Теперь активируем окружение
# Linux
source ~/venvs/myenvname/bin/activate
# Windows
%userprofile%\venvs\myenvname\Scripts\activate.bat
Можно ставить любые библиотеки и запускать приложение.
Это стандартный метод работы с любым проектом. Если еще не используете его, то пора начинать. Даже при наличии root доступа!
🔸 Бывает, что нет возможности запустить приложение из своего виртуального окружения. Например, его запускает какой-то сервис от вашего юзера и вставить активацию окружения вы не можете.
В этом случае можно установить библиотеки для Python не глобально в систему, а только для юзера.
Выполните этот код в консоли:
python3 -m site
Вы получите что-то такое:
sys.path = [
'/home/user',
'/usr/lib/python37.zip',
'/usr/lib/python3.7',
'/usr/lib/python3.7/lib-dynload',
'/home/user/.local/lib/python3.7/site-packages',
...
]
USER_BASE: '/home/user/.local'
USER_SITE: '/home/user/.local/lib/python3.7/site-packages'
ENABLE_USER_SITE: True
Нас интересует параметр USER_SITE. Это путь к пользовательским библиотекам, которые доступны по умолчанию, если они есть.
Именно сюда будут устанавливаться модули если добавить флаг --user при установке чего-либо через pip
pip install --user requests
Для этой команды не нужны root-права.
После неё можно запускать системный интерпретатор без виртуальных окружений и установленная библиотека будет доступна для текущего юзера.
Параметр USER_BASE показывает корневую директорию для хранения user-библиотек. Её можно изменить с помощью переменной окружения PYTHONUSERBASE
export PYTHONUSERBASE=~/pylibs
python3 -m site
...
USER_BASE: '/home/user/pylibs'
USER_SITE: '/home/user/pylibs/lib/python3.7/site-packages'
Получается некоторое подобие виртуального окружения для бедных 😁 которое можно менять через эту переменную (не делайте так!Лучше venv!)
🔸 Дописывание пути в PYTHONPATH
Этот способ не входит в список "двух правильных", но тоже рабочий. Здесь придётся сделать всё несколько сложней.
Сначала ставим библиотеку в любое место указывая путь установки
pip3 install -t ~/mylibs modulename
Библиотека установится без привязки к какому-либо интерпретатору. То есть по умолчанию не будет видна. Теперь в нужный момент добавляем этот путь в sys.path или в PYTHONPATH.
Не буду советовать так делать. Единственный раз когда этот способ мне пригодился и решил поставленную задачу, это при создании общей библиотеки для кластера компьютеров.
Модули лежат в сети и подгружаются для всех из одного и того же места. То есть обновлять файлы требуется только один раз а не на всех хосты отдельно.
Минусы такого подхода:
▫️Нужно всем хостам пробить нужный путь в .bashrc или ещё куда-то чтобы он сетапился на старте.
▫️Чем больше хостов тем больше нагрузка на сеть. Иногда такой способ не подходит именно по этой причине. Тогда Ansible вам в помощь.
▫️Не очень подходит если хосты с разными операционками. Некоторые библиотеки различаются для Linux и Windows (там, где есть бинарники) и приходится мудрить более сложные схемы.
#tricks#basic
👋☺️ Barchaga xayrli kech!
Buxorodagi 25-son o‘rta ta’lim maktabi bizni "Oy maktabi" ruknini tashkil etishga ilhomlantirdi! Ushbu maktab "Eco-schools"ga 2021 yil mart oyida qo‘shildi. O‘sha yilning kuzida "Eco-schools Uzbekistan"ning boshqa a’zolari bilan bir qatorda "Yosh fermer" loyihasi doirasida issiqxona va turli bog‘dorchilik anjomlariga ega bo‘ldi. Endi, ikki yil o‘tgach, bu go‘zal maktabni bir ko‘ring! Issiqxonada bolalar limon ham, ko‘kat ham, bodring ham yetishtirdi... va bu bilan to‘xtamoqchi emas.
Bolalar eko-qo‘mita tuzib, "To‘g‘ri ovqatlanish" hamda "Chiqindi va axlat" loyihalarini o‘z faoliyatining ikki yo‘nalishi sifatida tanlab oldilar, nafaqat maktabga tutash hududni, balki olcha, shaftoli, o‘rik, behi, olma va uzum yetishtirilayotgan katta bog‘ni parvarish qilmoqda.
Maktabda terak, gujum, pavlovniya, yapon soforasi, tilog‘ochlar o‘smoqda. Daraxtlar loyiha ishtirokchilarining orzulari kabi osmonga bo‘y cho‘zmoqda. Bolalarning yaqinda boshlangan mashg‘uloti - pista kurtaklarini yetishtirish.
Ilhom uchun, barchaning yanada sog‘lom va barqaror kelajagini barpo etish yo‘lidagi sa’y-harakatlaringiz uchun rahmat sizga, o‘qituvchilar va bolalar.
❤️ Sizlar – Oy maktabisiz! 💚
#YoshFermer
#OyMaktabi
Zamin| Facebook|Instagram
👋😊 Barchaga salom!
🏕 "Eco-schools Uzbekistan" loyihasining "Oy ekomaktabi" unvoniga Qarshi shahridagi 9-maktab sazovor bo‘ldi. Va bunga bir necha sabablar mavjud. Birinchidan, bolalar nazarida maktab go‘zal yam-yashil shahar bog‘ini yodga soladi. Bu qadar ko‘p parvarishlangan daraxtlar va gullar bilan hamma ham maqtana olmaydi.
🍉 Ikkinchidan, bizning "Yosh fermer" loyihamiz doirasida bolalarga berilgan issiqxonadan tashqari, ularda ikkinchi issiqxona ham bo‘lib, har ikkisida ham tajriba o‘tkazish, har safar yangi ekinlarni ekish va ularning o‘sishini kuzatishga bolalarning kuchlari va istaklari yetarli.
🌳 Va eng yoqimli tomoni shundaki, bolalar (O‘zbekistonning barcha ekomaktablari orasida birinchi bo‘lib) barcha o‘sayotgan daraxtlar va o‘simliklar to‘g‘risidagi ma’lumotlarni yagona ma’lumotlar bazasiga tizimlashtirgan holda daraxtlar reyestrini o‘tkazdilar. Maktab hududida bolalarning 46 turdagi daraxt va butalari bo‘y rostlagan bo‘lib, ulardan qarag‘ay eng keng tarqalgan, uning soni 1092 taga yetadi, bolalar ekkan turli xil atirgul butalari soni esa 427 tani tashkil etadi.
👍 Shahar sharoitida daraxtlar reyestri daraxtlarni asrash, parvarish qilish va noqonuniy kesilishining oldini olishga yordam beradi — bolalar juda foydali ko‘nikmaga ega bo‘lishdi! Barakalla!
🏆 Ha, aytgancha, bolalar: siz "Yashil bayroq"qa ariza topshirdingizmi?
#OyMaktabi#DaraxtlarReyestri
~~~
👋😊 Всем привет!
🏕 Звание «Экошкола месяца» проекта Eco-schools Uzbekistan заслужила школа №9 города Карши. И причин здесь несколько. Во-первых, у ребят школа напоминает красивый зелёных городской парк. Таким количеством ухоженных деревьев и цветов мало кто может похвастаться.
🍉 Во-вторых, кроме теплицы, которую ребята получили в рамках нашего проекта «Юный фермер», у ребят есть вторая, и на обе у ребят хватает и сил, и желания экспериментировать, высаживая каждый раз новые культуры и наблюдать за их ростом.
🌳 И самое приятное было то, что ребята (первыми среди всех экошкол Узбекистана) провели реестр деревьев, систематизировав в единую базу данных информацию обо всех растущих деревьях и растениях. На территории школы у ребят 46 видов деревьев и кустарников, где самым распространённым оказалась сосна — 1092, а разных сортов розовых кустов у ребят — 427.
👍 В условиях города реестр деревьев способствует сохранению, уходу и предотвращению незаконной вырубки деревьев — ребята получили очень полезный навык! Молодцы!
🏆 И кстати, ребята: вы подаёте заявку на «Зелёный флаг»?
#ШколаМесяца#РеестрДеревьев
😀Zamin🌐Instagram🌐Facebook