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Изворен канал @pythonotes · Post #309 · 2 фев.

Метод строки split() разделяет строку на несколько строк по указанному символу >>> "a_b_c".split('_') ['a', 'b', 'c'] Можно указать максимальное количество разделений >>> "a_b_c".split('_', 1) ['a', 'b_c'] Или резать с другой стороны с помощью rsplit() (right split) >>> "a_b_c".rsplit('_', 1) ['a_b', 'c'] А что будет если оставить аргументы пустыми? >>> "a_b_c".split() ['a_b_c'] Получаем список с одним элементом, потому что по умолчанию используется пробельный символ. >>> "a b c".split() ['a', 'b', 'c'] То есть это равнозначно такому вызову? >>> "a b c".split(" ") ['a', 'b', 'c'] Кажется да, но нет! Давайте попробуем добавить пробелов между буквами >>> "a b c".split(" ") ['a', '', '', 'b', '', '', 'c'] И вот картина уже не так предсказуема 😕 А вот что будет по умолчанию >>> "a b c".split() ['a', 'b', 'c'] Всё снова красиво! 🤩 По умолчанию в качестве разделителя используется любой пробельный символ, будь то табуляция или новая строка. Включая несколько таких символов идущих подряд. А также игнорируются пробельные символы по краям строки. >>> "a\t b\n c ".split() ['a', 'b', 'c'] Аналогичный способ можно собрать с помощью регулярного выражения. Но пробелы по краям строки придется обрабатывать дополнительно. >>> import re >>> re.split(r"\s+", ' a b c '.strip()) ['a', 'b', 'c'] Здесь тоже можно указать количество разделений >>> re.split(r"\s+", 'a b c', 1) ['a', 'b c'] А что если мы хотим написать красиво, то есть split() без аргументов, но при этом указать количество разделений? В этом случае первым аргументом передаём None >>> "a\n b c".split(None, 1) ['a', 'b c'] Данный метод не учитывает строки с пробелами, взятые в кавычки 'a "b c" '.split() ['a', '"b', 'c"'] Но для таких случаев есть другие способы. #tricks#basic

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Marx21.it

@marx21news · Post #9672 · 01.02.2026 г., 07:40

È uscito il nuovo “Rapporto annuale sullo sviluppo dei movimenti comunisti internazionali 2022-2023”, pubblicato da MarxVentuno Edizioni in italiano! Il volume, curato dall’Accademia del Marxismo dell’Accademia Cinese delle Scienze Sociali, offre un’analisi approfondita delle dinamiche globali del socialismo, con focus su: - La situazione generale dei movimenti comunisti nel mondo - Le questioni più rilevanti del 2022, tra cui il conflitto russo-ucraino e la “Nuova Guerra Fredda” - Lo sviluppo dei cinque Paesi socialisti esistenti: Cina, Vietnam, Cuba, Corea del Nord e Laos - Le tendenze teoriche e pratiche dei partiti comunisti non al governo - Una selezione dei 50 eventi più significativi dell’anno Un testo fondamentale per chi studia o segue le evoluzioni della teoria e della pratica socialista a livello internazionale. Disponibile ora in italiano e inglese. #ComunismoInternazionale#Socialismo#Marxismo#RapportoAnnual#MarxVentuno#AccademiaCineseScienzeSociali#PoliticaInternazionale#TeoriaPolitica https://www.marx21.it/cultura/i-movimenti-comunisti-internazionali-rapporto-2022-2023/

Marx21.it

@marx21news · Post #9792 · 24.02.2026 г., 07:49

"La controriforma permanente". Un libro che non è solo un libro, ma un atto politico. L'introduzione di Andrea Zirotti alla presentazione pubblica del volume curato da Luca Cangemi, “La controriforma permanente” (edizioni Marx Ventuno). Un lavoro che, in un deserto teorico e politico come quello attuale, merita attenzione e studio. Nel post trovate i punti chiave dell'intervento. Un’analisi che parte da una constatazione semplice: questo libro esiste e questo, già di per sé, è un fatto positivo. Perché? Perché in un'epoca di smarrimento della sinistra e di attacco feroce alla scuola pubblica, qualcuno ha deciso di offrire uno strumento teorico come contributo alla lotta. Un'opera che unisce rigore marxista e esperienza concreta di chi nelle scuole ci lavora e ha vissuto le battaglie. Il cuore del problema: la controriforma permanente Da decenni è in atto uno "scontro prolungato e asimmetrico" sulla scuola italiana. La sua funzione, i suoi fondamenti culturali, la sua costituzione materiale sono stati progressivamente stravolti. Il libro ci aiuta a vedere la foresta e non i singoli alberi: Dalla Costituzione al "capitale umano": La scuola, che secondo l’art. 3 della Costituzione dovrebbe rimuovere gli ostacoli per il "pieno sviluppo della persona umana", è stata trasformata in una fabbrica di competenze al servizio del sistema produttivo. L’offensiva neoliberista: Un processo non casuale, ma spinto da forze concrete (Confindustria, Fondazione Agnelli, UE) che hanno lavorato per decenni per aziendalizzare, gerarchizzare e definanziare l’istruzione pubblica. La nuova frontiera: la guerra: Oggi la fase è cambiata. Si approda alla "scuola come strumento del capitalismo armato". Un passaggio cruciale che, come vedremo, impone una riflessione su militarizzazione, ideologia e libertà di insegnamento. Un libro che parla al presente E che non può ignorare la tragedia che viviamo sotto i nostri occhi: il genocidio del popolo palestinese. Di fronte a questo, la scuola come istituzione tace. Per due anni scolastici, si è potuto entrare in classe e rimuovere l'orrore. Questo silenzio è l’esito della scuola controriformata, spogliata del suo ruolo costituzionale e ridotta a ingranaggio. #ScuolaPubblica#ControriformaPermanente#MarxVentuno#Istruzione#LottaDiClasse#Palestina#Costituzione#TeoriaELotta https://www.marx21.it/italia/unintroduzione-alla-presentazione-pubblica-de-la-controriforma-permanente/