TGTGInsighttelegram intelligenceLIVE / telegram public index
← Python Заметки

TGINSIGHT SIMILAR POSTS

Најди сличен содржај

Изворен канал @pythonotes · Post #32 · 7 фев.

Скорее всего уже слышали, что складывать строки через + это плохая практика. Падение производительности, и всё такое. Без лишних слов, давайте измерять: from timeit import timeit def t1(): # складываем 10 строк через + из переменной t = 'text' for _ in range(1000): s = t + t + t + t + t + t + t + t + t def t2(): # склеиваем список строк через метод join arr = ['text'] * 10 for _ in range(1000): s = ''.join(arr) def t3(): # складываем через + но не из переменной а непосредственно инлайн объекты for _ in range(1000): s = 'text' + 'text' + 'text' + ... # всего 10 раз Теперь каждую строку склейки запустим по 10М раз >>> timeit(t1, number=10000) 0.21951690399964718 >>> timeit(t2, number=10000) 1.4978306379998685 >>> timeit(t3, number=10000) 0.2213820789993406 Хм, а нам говорили что через "+" это плохо и медленно ))) 😁 Тут стоит учитывать, что речь идёт о склейке множества длинных строк. Давайте изменим условия: def t4(): t = 'text'*100 for _ in range(1000): s = t + t + t + t + t + t + t + t + t def t5(): arr = ['text'*100] * 10 for _ in range(1000): s = ''.join(arr) def t6(): for _ in range(1000): s = 'text'*100 + 'text'*100 + ... # всего 10 раз >>> timeit(t4, number=10000) 12.795130728000004 >>> timeit(t5, number=10000) 2.642637542999182 >>> timeit(t6, number=10000) 0.2184546610005782 Вот, уже другой разговор, сразу видна разница, в среднем в 6 раз. Но погодите, почему последний тест t6() по скорости такой же как и t3()? Ведь строки теперь в 100 раз длиннее! Это вопросы оптимизации кода, какие простые изменения ускоряют или замедляют выполнение программы. Мы столкнулись с примером обхода обращения к переменной. Например, именно так работает директива #define в С++, во время компиляции подставляя значение переменной вместо ссылки на неё. В Python это тоже работает, но часто ли вы сможете встретить такой способ работы со строками? К сожалению, способ почти только теоретический. В целом, тесты показали то, что мы хотели. Делаем выводы самостоятельно. Полный листинг 🌍 #tricks

Резултати

Пронајдени 1 слични објави

Пребарај: #ssvuz

当前筛选 #ssvuz清除筛选
Zamin Foundation

@zaminfoundation · Post #1645 · 27.02.2025 г., 13:33

Ijtimoiy himoya milliy agentligi, Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi, Sog‘liqni saqlash vazirligi, "Zamin" fondining "Eshitishni xohlayman!" loyihasi doirasida Maksim Tank nomidagi Belarus davlat pedagogika universitetini jalb qilgan holda eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni o‘qitish va reabilitastiya qilish dasturini yaxshilash maqsadida defektolog o‘qituvchilarni kasbiy tayyorlash, surdopedagoglarning malakasini oshirish va qayta tayyorlash dasturini takomillashtirish bo‘yicha bir qator tadbirlar ko‘zda tutilgan. Loyihani amalga oshirish jarayonida ixtisoslashtirilgan maktablarning rahbarlari, defektolog o‘qituvchilari uchun eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalar ta’limini rivojlantirishning zamonaviy tendensiyalari bo‘yicha onlayn seminar o‘tkazildi. Xalqaro ekspert zamonaviy diagnostika va eshitishni barvaqt protezlash, korreksion ishlar strategiyasini o‘zgartirish, reabilitatsiyaning "ijtimoiy modeli"ga o‘tish, eshitish qobiliyatini tiklashning yuqori texnologik vositalaridan foydalanish, ijtimoiy va ta’lim integratsiyasini maksimal darajada ta’minlash uchun shart-sharoitlar yaratish masalalarini ochib berdi. — В рамках проекта «Хочу слышать!» Национального агентства социальной защиты, Министерства дошкольного и школьного образования, Министерства здравоохранения, Фонда Zamin c привлечением Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка предусмотрен ряд мероприятий по совершенствованию программы профессиональной подготовки учителей-дефектологов, повышения квалификации и переподготовки сурдопедагогов, что позволит улучшить программу обучения и реабилитацию детей с нарушением слуха. В ходе реализации проекта прошёл онлайн-семинар по современным тенденциям развития образования детей с нарушением слуха для руководителей, учителей-дефектологов из специализированных школ. Международный эксперт осветил вопросы современной диагностики и раннего слухопротезирования, изменения стратегии коррекционной работы, переход к «социальной модели» реабилитации, использование высокотехнологичных средств компенсации потери слуха, создание условий для максимальной социальной и образовательной интеграции. #IhmaUz#UzEdu#SSVUz#EshitishniXohlayman#ХочуСлышать Zamin|Facebook| Instagram| YouTube