Функция asyncio.wait() это еще один способ вызвать множество асинхронных задач.
Она работает в нескольких режимах.
1. Самый простой - ждем завершения всех задач
async def main():
tasks = [asyncio.create_task(do_it(i)) for i in range(10)]
done, pending = await asyncio.wait(
tasks,
return_when=asyncio.ALL_COMPLETED
)
for task in done:
try:
print(task.result())
except Exception as e:
print(e)
Очень похоже на gather, но работает не так.
▫️возвращает не результаты, а два сета с объектами Task у которых можно забрать результат через task.result() если они в списке done
▫️не гарантирует порядок результатов так как оба объекта это set
▫️не выбрасывает исключение когда оно появляется, а сохраняет его в Task. Исключение появится когда попробуете забрать резултьтат.
2. Ждем завершения первой задачи, даже если там ошибка.
async def main():
tasks = [asyncio.create_task(do_it(i)) for i in range(3)]
done, pending = await asyncio.wait(
tasks,
return_when=asyncio.FIRST_COMPLETED
)
# в done может быть несколько задач!
for task in done:
try:
print(task.result())
except Exception as e:
print(f"Fail: {e}")
# Оставшиеся задачи в pending, как правило, нужно отменить, иначе они будут продолжать работать
for task in pending:
task.cancel()
В сете done будут таски которые успели завершится, причем как успешно так и нет.
3. До первой ошибки.
Тоже самое, но с аргументом FIRST_EXCEPTION
done, pending = await asyncio.wait(
tasks,
return_when=asyncio.FIRST_EXCEPTION
)
Функция завершается как только первая задача упадет с ошибкой.
Учтите, что в любом случае done вы можете обранужить несколько задач, как с ошибками так и успешные.
↗️ Полный листинг примеров здесь
#async
#didaktika
🔥"Sakkizoyoq" metodi
☄️Siz darsingizda qanday metodlardan foydalanasiz? Dars uslubingizni bir daqiqalik videoga olib bizga jo‘nating. "Til va adabiyot ta'limi" kanalida berib boramiz.
🎁Eng yaxshi ta'limiy rolik muallifiga "Til va adabiyot ta'limi" jurnalining choraklik to‘plami taqdim etiladi.
Videoni barcha ijodkor o'qituvchilarga yuborib qo'yamiz.
🌐Sayt✈️Telegram✅Murojaat♾️Muhokama📱Instagram
#didaktika
🔥"Baraban" metodi (Go'zal Aminjonova) bilan ona tili va adabiyot darslarini qiziqarli qiling.
Ochiq darslarda va kundalik joriy nazorat darslarida bu usuldan foydalansangiz, aniq moʻljalni joyiga urasiz. Tahlilga kirganlar ham darsingizda maza qilishadi.
☄️Siz darsingizda qanday metodlardan foydalanasiz? Dars uslubingizni bir daqiqalik videoga olib bizga jo‘nating. "Til va adabiyot ta'limi" kanalida berib boramiz.
🎁Eng yaxshi ta'limiy rolik muallifiga "Til va adabiyot ta'limi" jurnalining choraklik to‘plami taqdim etiladi.
Videoni barcha ijodkor o'qituvchilarga yuborib qo'yamiz.
🌐Sayt✈️Telegram✅Murojaat♾️Muhokama📱Instagram
#didaktika
🔥"Tugun kimga tushdi?" o'yini bilan ona tili va adabiyot darslarini qiziqarli qiling.
☄️Siz darsingizda qanday metodlardan foydalanasiz? Dars uslubingizni bir daqiqalik videoga olib bizga jo‘nating. "Til va adabiyot ta'limi" kanalida berib boramiz.
🎁Eng yaxshi ta'limiy rolik muallifiga "Til va adabiyot ta'limi" jurnalining choraklik to‘plami taqdim etiladi.
Videoni barcha ijodkor o'qituvchilarga yuborib qo'yamiz.
🌐Sayt✈️Telegram✅Murojaat♾️Muhokama📱Instagram
#Didaktika
👏O'quvchilarni kitob olamiga olib kirish, nutqini boyitish, dunyoqarashini kengaytirish uchun yaxshi usul ekan.
Bu borada sizda qanday metodlar bor? Bir daqiqalik videoga olib jo'nating. Tajriba almashamiz.
🌐Sayt✈️Telegram✅Murojaat♾️Muhokama📱Instagram
#Didaktika
🔥Subject: Relatives.
Til (o‘zbek, rus, ingliz, nemis...) va adabiyot fanidan darslaringizni qiziqarli o‘yinlar bilan boyiting. "Til va adabiyot ta'limi" telegram o‘zanida shu maqsadda yangi rukn ochildi.
☄️Siz mashg‘ulotlaringizda qanday o‘yinlardan foydalanasiz? Dars uslubingizni 1 daqiqalik videoga olib bizga jo‘nating. Eng yaxshilarini kanalimizda berib boramiz.
Bu bilan maktabingiz, o‘quvchilaringiz, kasbiy mahoratingizni tanitasiz. Qolaversa, hamkasblar bilan tajriba almashasiz.
🎁Eng yaxshi ta'limiy rolikka "Til va adabiyot ta'limi" jurnalining choraklik to‘plami taqdim etiladi.
Videoni barcha ijodkor o'qituvchilarga yuborib qo'yamiz.
🌐Sayt✈️Telegram✅Murojaat♾️Muhokama📱Instagram
#Didaktika
🔥Mavzu: Zid ma'noli so‘zlarni topish.
Til (o‘zbek, rus, ingliz, nemis...) va adabiyot fanidan darslaringizni qiziqarli o‘yinlar bilan boyiting. "Til va adabiyot ta'limi" telegram o‘zanida shu maqsadda yangi rukn ochildi.
☄️Siz mashg‘ulotlaringizda qanday o‘yinlardan foydalanasiz? Dars uslubingizni 1 daqiqalik videoga olib bizga jo‘nating. Eng yaxshilarini kanalimizda berib boramiz.
Bu bilan maktabingiz, o‘quvchilaringiz, kasbiy mahoratingizni tanitasiz. Qolaversa, hamkasblar bilan tajriba almashasiz.
🎁Eng yaxshi ta'limiy rolik muallifiga "Til va adabiyot ta'limi" jurnalining choraklik to‘plami taqdim etiladi.
Videoni barcha ijodkor o'qituvchilarga yuborib qo'yamiz.
🌐Sayt✈️Telegram✅Murojaat♾️Muhokama📱Instagram
#didaktika
#adabiyot
Abdulla Qahhorning "Asror bobo" hikoyasi tahlili
✅Siz darsingizda qanday metodlardan foydalanasiz? Dars uslubingizni bir daqiqalik videoga olib bizga jo‘nating. "Til va adabiyot ta'limi" kanalida berib boramiz.
🎁Eng yaxshi ta'limiy rolik muallifiga "Til va adabiyot ta'limi"jurnalining choraklik to‘plami taqdim etiladi.
Videoni barcha ijodkor o'qituvchilarga yuborib qo'yamiz.
🌐Sayt
✈️Telegram
✅Murojaat
♾Muhokama
🌐Instagram
#didaktika
#adabiyot
Qofiya va raviy qanday topiladi?
☄️Siz darsingizda qanday metodlardan foydalanasiz? Dars uslubingizni bir daqiqalik videoga olib bizga jo‘nating. "Til va adabiyot ta'limi" kanalida berib boramiz.
🎁Eng yaxshi ta'limiy rolik muallifiga "Til va adabiyot ta'limi" jurnalining choraklik to‘plami taqdim etiladi.
Videoni barcha ijodkor o'qituvchilarga yuborib qo'yamiz.
🌐Sayt✈️Telegram✅Murojaat♾️Muhokama📱Instagram
#didaktika
#adabiyot
Mavzu: Mavlono Lutfiyning "Xoh inon, xoh inonma" g'azalini yodlatishusuli
☄️Siz darsingizda qanday metodlardan foydalanasiz? Dars uslubingizni 1 daqiqalik videoga olib bizga jo‘nating. "Til va adabiyot ta'limi" kanalida berib boramiz.
✅Bu bilan maktabingiz, o‘quvchilaringiz, kasbiy mahoratingizni tanitasiz. Qolaversa, hamkasblar bilan tajriba almashasiz.
🎁Eng yaxshi ta'limiy rolik muallifiga "Til va adabiyot ta'limi" jurnalining choraklik to‘plami taqdim etiladi.
Videoni barcha ijodkor o'qituvchilarga yuborib qo'yamiz.
🌐Sayt✈️Telegram✅Murojaat♾️Muhokama📱Instagram
#didaktika
#ona_tili
Teng va tobe bog'lanish.
☄️Siz darsingizda qanday metodlardan foydalanasiz? Dars uslubingizni bir daqiqalik videoga olib bizga jo‘nating. "Til va adabiyot ta'limi" kanalida berib boramiz.
🎁Eng yaxshi ta'limiy rolik muallifiga "Til va adabiyot ta'limi" jurnalining choraklik to‘plami taqdim etiladi.
Videoni barcha ijodkor o'qituvchilarga yuborib qo'yamiz.
🌐Sayt✈️Telegram✅Murojaat♾️Muhokama📱Instagram
#didaktika
#литература
🔥В рамках конкурса образовательных роликов Айнур Атабекова, преподаватель русского языка и литературы Академического лицея при РГУ нефти и газа имени И.М.Губкина поделилась с нами следующим видео с игрой "Найди пару". Это увлекательное и образовательное занятие, которое помогает ученикам развивать различные навыки, включая мышление, скорость реакции и память.
✅Данная интерактивная игра создана с помощью онлайн-сервиса Interacty.me
Ссылка на данную игру https://interacty.me/projects/f5480512fb61362c
А какими методами вы пользуетесь на своих занятиях? Снимите минутное видео о методе проведения вашего урока и отправьте его нам. Мы будем транслировать его на нашем канале "Til va adabiyot ta'limi".
Автор лучшего образовательного ролика получит ежеквартальный сборник научно-методического журнала "Til va adabiyot ta'limi".
Не забудьте поделиться данным сообщением с творческими учителями.
🌐Sayt✈️Telegram✅Murojaat♾️Muhokama📱Instagram