TGTGInsighttelegram intelligenceLIVE / telegram public index
← Python Заметки

TGINSIGHT SIMILAR POSTS

Најди сличен содржај

Изворен канал @pythonotes · Post #61 · 2 апр.

Ранее я уже упоминал о другой фишке из ˍˍfutureˍˍ , это оператор деления. from __future__ import division Суть проста. Раньше сложность типа данных результата поределялась типом самого сложного операнда. Например: int/int => int int/float => float В первом случае оба операнда int, значит и результат будет int. Во втором float более сложный тип, поэтому результат будет float. Если нам требуется получить дробное значение при делении двух int то приходилось форсированно один из операндов конверировать в float. 12/float(5) => float Но с новой "философией" это не требуется. В Python3 "floor division" заменили на "true division" а старый способ теперь работает через оператор "//". >>> 3/2 1.5 >>> 3//2 1 То есть теперь деление int на int даёт float если результат не целое число. В классах теперь доступны методы __floordiv__() и __truediv__() для определения поведения с этими операторами. Данный переход описан в PEP238. #pep#2to3#basic

Резултати

Пронајдени 1 слични објави

Пребарај: #escuelasseguras

当前筛选 #escuelasseguras清除筛选
Ciencia, tecnología y política 🇦🇷

@cienciaytecnologiaarg · Post #730 · 15.02.2019 г., 11:45

#Nota🇦🇷 | SER DOCENTE Y NO LUCHAR ES UNA CONTRADICCION PEDAGÓGICA Los docentes estamos pidiendo paritarias desde enero, para empezar las clases según marca la agenda. ¿Quién no nos convoca? El gobierno. ¿Qué va a hacer cuando hagamos paro el 6 de marzo porque nos ofrecen una miseria? Echarnos la culpa de todos los problemas del país. #ParitariasSinTecho#6MDependeDeVidal#SalariosDignos#EscuelasSeguras https://telegra.ph/SER-DOCENTE-Y-NO-LUCHAR-ES-UNA-CONTRADICCI%C3%93N-PEDAG%C3%93GICA-02-06