Найти похожее

🎮Срочка в жанре стратегии В Татарстане колледж «Алабуга Политех» использовал образы из стратегии Hearts of Iron IV для рекламы службы в войсках БПЛА. На странице военного учебного центра студентам предлагали поступить в ВУЦ и «пройти срочку за 1 год» в бригаде «Варяг». В рекламном тексте звучала формулировка: «Управляй геранями из командного центра и разбей НАТО за Россию на уровне Very Hard». После того как на страницу обратили внимание, она стала недоступна и теперь выдает ошибку 404. Дальше всё было выстроено в той же логике. Один из этапов отбора назывался «Битва дронов»: сначала обучение, затем дуэли для финального отбора. Студентам обещали стипендию 150 тысяч рублей в месяц. В разделе с ответами утверждалось, что служба будет идти «в интересах СВО», но не на линии боевого соприкосновения; при этом её подавали не как контракт, а как срочную службу — либо в командном центре «Алабуга Политех», либо в Орловской области. Именно так и работает эта упаковка. Сначала из войны убирают её реальный масштаб. Потом заменяют его интерфейсом. А дальше предлагают сделать вид, что речь идёт не о службе на войне, а о технологичном выборе для тех, кто просто любит игры и дроны. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🇷🇺📖Обществознание под редакцией Медведева Новые учебники по обществознанию для 9–11 классов будет курировать Дмитрий Медведев. В Минпросвещения прямо говорят, что его участие не ограничилось формальным согласованием: правки учли не только в самих пособиях, но и в образовательных стандартах. То есть речь идёт не просто о редактуре текста, а о влиянии на то, как именно государство собирается объяснять школьникам общество, право, политику и норму. Контекст у этой истории уже есть. Предыдущие учебники, подготовленные под руководством Владимира Мединского, запомнились не только идеологическими акцентами, но и довольно показательной смесью жанров: упоминания Путина, спорные трактовки советской истории, контрактная служба как часть учебного материала, льготы участникам войны, «Домострой» как пример семейного уклада. То есть обществознание постепенно перестало быть предметом, где описывают устройство общества, и всё чаще становится предметом, где объясняют, какое именно общество считается правильным. Теперь эта логика, судя по всему, будет усилена. Когда школьный курс отдают под редакцию действующего политика, который находится не в академической, а в чисто государственной вертикали, предмет окончательно смещается из области знания в область установки. И это, пожалуй, главное. Потому что учебник по обществознанию — это уже не только про школу. Это про то, какой язык государство выбирает, чтобы заранее описать подростку мир, в котором он должен жить. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🇷🇺«Разговоры о важном» опускают в детский сад С 1 сентября 2026 года в российских детсадах начнут проводить специальные занятия под названием «Добрые игры». По словам замминистра просвещения Ольги Колударовой, речь идёт о работе с детьми старше пяти лет: им будут рассказывать о «духовно-нравственных ценностях», а для воспитателей уже готовят методические материалы. Сама идея появилась не вчера. Ещё в 2024 году её предложили распространить на дошкольников, а затем эту инициативу поддержал Путин, заявив, что основы мировоззрения должны закладываться с самого раннего возраста. Формулировка здесь предельно откровенная: ребёнку нужно не просто объяснять мир, а заранее закладывать «базовые вещи», которые он должен усвоить. На этом фоне особенно важен общий контекст. «Разговоры о важном» появились в школах в 2022 году — уже после начала полномасштабной войны. С тех пор через них детям объясняют, как правильно понимать патриотизм, традиционные ценности, политические события и саму войну. Теперь эта логика опускается ещё ниже по возрасту — туда, где у ребёнка ещё нет даже школьной среды, но уже должна появиться правильная рамка восприятия. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🎲Агитация, которую назвали «воспитанием» В Хакасии студентов техникума, включая несовершеннолетних, сняли с занятий и собрали на встречу с представителями военкомата. Раздали листовки с выплатами за контракт, рассказали о службе, провели всё это в учебное время. Жалобу на происходящее подала руководитель фонда «Феникс» Елена Савицкая — и, что показательно, речь шла не о «пацифистской» организации, а о фонде, который сам помогает фронту. Суть её претензии была предельно простой: когда подросткам, не имеющим права заключать контракт, раздают агитационные материалы и говорят о деньгах, это уже не «ознакомление с воинским учётом». Это работа с уязвимой аудиторией, причём в пространстве, где отказаться от участия почти невозможно. Тем более если ради этого отменяют пары. Прокуратура, впрочем, увидела другую картину. По версии ведомства, в техникуме шла «декада патриотического воспитания», а сами мероприятия не содержали призыва к заключению контракта и не мешали учебному процессу. То есть военкомат, листовки с выплатами и несовершеннолетние в зале — это теперь, видимо, просто одна из форм классного часа. Здесь важно не только нежелание видеть проблему, но и сам механизм, с помощью которого её делают невидимой. Достаточно заменить слово «агитация» на слово «воспитание» — и содержание перестаёт кого-либо смущать. После этого можно уже не обсуждать ни возраст аудитории, ни смысл раздаточных материалов, ни то, зачем вообще несовершеннолетним рассказывать о контракте с акцентом на деньги. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🤢Детский коллектив выступил под речь о начале «СВО» В Сочи детский коллектив из Шебекино получил Гран-при на фестивале молодых исполнителей. Один из номеров начинался с речи Путина, записанной накануне полномасштабного вторжения в Украину. Дальше всё было оформлено с нужной цельностью: на экране — военная техника, боевые действия, разрушения; в руках у детей — маскировочные сети; на фоне — песня «Больше не будет горя и слёз». То есть войну здесь даже не маскируют под аллегорию. Её просто аккуратно собирают в сценический номер и выдают как культурное высказывание. Самое точное в этой истории то, что награду получает именно детский коллектив. Потому что это уже не просто пропаганда и не просто эстетизация войны. Это момент, когда войну окончательно переводят в жанр детского выступления — с костюмами, хореографией и конкурсным жюри. Ирония здесь просто идеальная. Речь, после которой началась война, звучит как пролог к номеру под песню о том, что «больше не будет горя и слёз». #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🇷🇺Мастер-класс для уязвимых В Свердловской области представители «Русской общины» посетили социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних в Асбесте. В учреждении находятся дети от 3 до 18 лет, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации — без попечения родителей или нуждающиеся в социальной поддержке. Для воспитанников провели серию занятий: показали муляжи оружия, рассказали об основах работы МЧС, обучили базовой медицине и радиосвязи. В программе также были нейтральные активности — например, изготовление леденцов. В мероприятии участвовали сотрудник пожарной части и медицинский работник. Само по себе обучение первой помощи или знакомство с работой служб — вещь понятная. Но когда рядом с этим появляется тема оружия, и всё это адресовано детям, у которых и так нет устойчивой опоры, картина выглядит иначе. Они не выбирают — им это навязывают. И под видом «обучения» детям фактически нормализуют насилие, лишая их права на собственное отношение к происходящему. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🪞Наставничество по заданному образцу В Череповце запустили проект для подростков из сложных семей. Наставниками в нём выступают участники войны и представители националистического движения. Через занятия спортом, встречи и «патриотические» мероприятия подросткам предлагают «укреплять характер» и находить ориентиры. Поводом стала личная история: вдова военного попросила помочь с воспитанием сына. Из этого сделали систему. Теперь это регулярные занятия — единоборства, основы военной медицины, общение с участниками войны. Работают с теми, кому действительно нужна поддержка. Но вместе с ней подросткам сразу дают и ответ на вопрос, каким должен быть этот «ориентир». Поддержка здесь не нейтральная. Она сразу задаёт направление. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🇷🇺Когда армия становится школьным опытом В московском Измайлово для школьников проводят «День призывника» — два четырёхчасовых мероприятия с бюджетом около 350 тысяч рублей. В программе — стрельба из охолощённого автомата, метание имитационных гранат, управление FPV-дронами, тактические игры и базовая медицинская подготовка. Завершается всё награждением и «солдатским» обедом. Речь уже не о теории и не о классических уроках, а о практике, оформленной как событие. Детям предлагают не просто услышать про армию, а попробовать её элементы в безопасной и игровой среде — с соревнованием, наградами и ощущением вовлечённости. При этом сама подача выстроена так, чтобы убрать дистанцию. Стрельба становится активностью, тактика — игрой, военные навыки — частью досуга. В результате военная среда перестаёт восприниматься как что-то отдельное. Она появляется в школе в виде опыта, который можно «примерить» — с понятными правилами, быстрым результатом и позитивным завершением. Именно поэтому такие мероприятия работают не как разовая акция, а как элемент более широкой логики: армия сначала становится привычной, а уже потом — возможной. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🤓В Подмосковье пятиклассников обучили «зачистке здания» В подмосковном Раменском для учеников пятого класса провели урок с участием ветеранов войны. Детей учили «зачистке здания», тактическому перемещению, поиску укрытий и эвакуации раненых — их роль выполняли сами школьники. Организаторы объяснили это «воспитанием характера» и развитием уверенности. Школа в отчёте поблагодарила военных и отметила, что такие занятия формируют дисциплину и готовность защищать страну. Выглядит это как вполне логичное развитие школьной программы. Сначала разговоры о патриотизме, потом — наглядные примеры, а дальше — уже практические навыки. Выстраивается довольно аккуратная подмена. Детям показывают войну как набор упражнений, а объясняют это развитием характера. И если всё идёт по плану, следующим шагом это уже перестаёт выглядеть как что-то необычное. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🇷🇺Как школа становится частью военной инфраструктуры В российских школах уроки труда всё чаще превращаются в изготовление снаряжения для армии. Школьники заливают окопные свечи, плетут маскировочные сети, шьют элементы экипировки и собирают медицинские изделия. По данным исследований, за время войны дети сделали как минимум 57 видов продукции — от носков и подушек до нашлемников и жгутов. Ключевая деталь — масштаб. Производство поставлено на поток: в отдельных школах за месяцы изготавливаются сотни единиц продукции. Всё это сопровождается официальной риторикой про «вклад в Победу» и «юных воинов тыла», что задаёт нужную интерпретацию происходящего. Если перевести на простой язык, учебный процесс начинает выполнять дополнительную функцию. Это по-прежнему уроки труда и развитие навыков. Но результат этих занятий напрямую встроен в военную инфраструктуру, а сами школьники — в производственную цепочку. В итоге возникает довольно откровенная модель: школа остаётся школой только по форме. По факту она начинает работать как ресурс, который можно направить туда, где он нужен. В данном случае — на фронт. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🇷🇺В школе Челябинской области детей поставили на колени и направили на них макет автомата В школе Челябинской области выпускную фотосессию решили разнообразить. Девятиклассников поставили на колени и направили на них макет автомата — реквизит взяли из кабинета ОБЖ. По словам родителей, всё это происходило под руководством учительницы с многолетним стажем. После публикации история получила ожидаемое развитие. Сначала — отрицание: «ничего не было». Затем — уточнение: всё-таки было, но это «неудачная фотосессия». В качестве объяснения добавили перегрузку педагога. Ключевой момент здесь не в самой съёмке, а в том, как подобные решения становятся возможными. Идея может исходить от детей, но реализует её взрослый. Причём в школьной среде, где границы допустимого обычно задаёт именно учитель. Такие эпизоды не возникают на пустом месте. Когда военная символика регулярно присутствует в школе, она постепенно перестаёт восприниматься как что-то требующее особого отношения. Она становится частью привычного набора — наряду с формой, линейками и мероприятиями. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🤓«Начало легенды» В Красноярске публично сообщили об отправке на фронт студента техникума транспорта и сервиса. Максим Ковалёв подписал контракт — в официальных сообщениях уточняется, что он «принял решение служить в войсках беспилотных систем». Ему вручили подарок «в дорогу», а районная администрация назвала происходящее «началом легенды». Это первый известный случай, когда подобное решение студента оформляется не просто как факт, а как публичное событие. С правильной подачей, формулировками и акцентами. Важно и то, что это решение не возникает из ниоткуда. В техникуме уже проводятся встречи с военными, публикуются материалы о контрактной службе, студентов вовлекают в помощь. То есть сначала создаётся среда, потом в ней появляется «личное решение», которое сразу становится публичным примером. При этом важные детали остаются за скобками. Контракт — бессрочный. Попадание именно в «войска БПЛА» не гарантировано. Вся конструкция выстроена последовательно. Сначала — вовлечение через образовательную среду. Потом — выбор, который подаётся как личный. Дальше — публичное одобрение. И в этом смысле «легенда» действительно начинается сразу. Просто её продолжение уже не входит в официальную часть истории. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋