TGTGInsightаналитика telegramLIVE / telegram public index
← EDU ANALYTICS
EDU ANALYTICS avatar

TGINSIGHT POST

Post #10

@EduAnalytics

EDU ANALYTICS

Просмотры9,250Количество просмотров
Опубликован13 февр.13.02.2023, 14:05
Содержимое поста

Содержимое

Затраты на ученика НИШ vs. затраты на ученика общеобразовательной школы. Кейс 1: Астана - Часть 2 Переломным моментом для школьников общеобразовательной системы стал 2020 год. Затраты на "обычного" школьника увеличились почти на 60% по сравнению с предыдущим 2019 годом. При этом затраты на НИШевца в тот же год упали на 20 % по отношению к 2019 году. На текущий момент данные тренды сохраняются, но в более плавных тонах: увеличение финансирования школьников общеобразовательных школ и уменьшение финансирования НИШевцев. 2020 год - это сам по себе отдельный кейс для изучения и последующих публикаций. Пандемия, тотальный провал онлайн обучения, осознание низкой цифровой граматоности и цифровых возможностей населения, да еще и целый новый Президент страны. Примечателен тот факт, что с момента создания данного инновационного проекта, который призван обеспечить тотальную меритократию в сфере образования и послужить социальным лифтом для самых умных и трудолюбивых школьников Казахстана за счет элитарного полного образовательного пансиона от государства, результаты казахстанских школьников на международной арене пока не радуют. *Для расчета сумм расходов использованы затраты региональных бюджетов на образование под администрированием управления образования города Астана. *Для расчета количества учеников 7-11 классов применена следующая формула: x = z/y*n, где x - количество учеников 7-11 классов y - количество детей в возрасте от 6 до 18 лет z - количество детей от 13 до 18 лет n - общее количество школьников Продолжение следует… https://t.me/EduAnalytics