Post #358

👤Что делать, когда заходят нолики В посте про машинку по обесцениванию я писал, что прищуренный взгляд на новые вещи — это часть здорового критического мышления. Но это может сильно мешать в обучении. Из супер-старой лекции школы дизайна от Лолы Кристаллинской я запомнил крутую метафору для такого: «отслеживать, когда заходят нолики». Дальше мой вольный пересказ У каждого из нас есть уникальный опыт, представления о людях, профессии, любви и том как работает мир. Это мои «крестики». Если я встречаю еще один — он заходит очень хорошо, но я при этом не узнаю ничего нового. Просто укрепляю свою «крестиковую» картину мира. Когда внезапно появляется «нолик» — его очень сложно в эту картину вместить, если не прикладывать дополнительных усилий. Скорее всего, даже если он войдет, то будет похож на «крестик» а не на полноценный нолик. Лола говорит, что в обучении важно подготовить себя к «заходу ноликов», чтобы уделять им достаточное внимание и действительно пробовать разобраться в сути, а уже потом критически оценивать, работает это или нет. Чем-то похоже на «режим подмастерья», когда ты морально настраиваешься на обучение, пробуешь рецепты как есть, крутишь, проверяешь на практике, и уже потом постепенно начинаешь улучшать или отходить от правил. Но это как будто тема для отдельного поста) Я заметил, что для меня очень яркий показатель нолика — это фраза в голове «хрень какая-то». Учусь сейчас замечать такое и расслаблять прищур, чтобы хотя бы разобраться в сути, и не отбрасывать сразу. Вообще оба плейлиста школы дизайна хорошие, и в 2015 и в 2021 есть крутые обзорные лекции, которых хватит на полноценный годовой курс. Советую! #майк#заметка#рекомендация 👾Явно.Дизайн