TGTGInsightаналитика telegramLIVE / telegram public index
← ЗРЕЛЫЕ КОМАНДЫ ⚡️С Екатериной Севостьяновой
ЗРЕЛЫЕ КОМАНДЫ ⚡️С Екатериной Севостьяновой avatar

TGINSIGHT POST

Post #133

@create_teams

ЗРЕЛЫЕ КОМАНДЫ ⚡️С Екатериной Севостьяновой

Просмотры265Количество просмотров
Опубликован30 мар.30.03.2026, 11:07
Содержимое поста

Содержимое

#разборкейса У меня в команде есть два классных сотрудника. Я не знаю, как объяснить одному, что другой лучше в некоторых важных аспектах, и что ему надо перенять этот опыт и расширить свой функционал. Мне тут не хватает немного контекста и деталей, но давайте разберем на этом вопросе, на что надо обратить внимание руководителю при подготовке к подобному разговору. Итак, допустим, у нас в команде есть Иннокентий и Петр – оба крутые, но вот у Иннокентия чуть больше знаний/опыта в какой-то области, и Петру надо у него поучиться 🔖Первая часть. Прагматическая. Какая задача у вас как у руководителя? Задача простая – надо задублировать либо расширить функционал Иннокентия по каким-то причинам. Здесь важно четко эту причину понимать для себя – это нужно для развития команды? Для подстраховки от бас-фактора (потому что уникальные знания только в голове Иннокентия)? Для ускорения процессов? Для развития Петра? Или все вместе перечисленное? Как только вы четко для себя определяете, какую именно свою задачу вы хотите решить, какая цель у вас как у руководителя, вам станет намного проще объяснить это сотрудникам (даже если придется продираться сквозь их сопротивление). Вам как руководителю нужно решить эту задачу, любым способом. Пока вам кажется, что самый простой способ – с помощью обучения Петра. Но это только один из вариантов, и если он не получится, то мир не рухнет – вы найдете еще другие способы. 🔖Вторая часть. Эмоциональная. Мысли и эмоции руководителя об этой ситуации в целом. Руководители на встречах мне часто говорят про работу с командой: «Я не знаю, как сказать…». Вы знаете. Но у вас есть внутренние страхи, опасения или другие эмоции по поводу этого разговора и его последствий, поэтому вам сложно: - боюсь ли реакции Петра – вдруг он подумает, что я его не ценю как профессионала? - боюсь ли я показаться слишком требовательным руководителем, когда буду предлагать (а по факту – требовать), чтобы Петр расширил свой функционал? - переживаю ли, что они оба не сойдутся в процессе обучения и мне еще придется тратить время, чтобы урегулировать их конфликт? - переживаю ли, что любая реакция Петра меня заденет как руководителя, и я боюсь, что не справлюсь со своими эмоциями в процессе разговора? Перед любой сложной коммуникацией фокусируйтесь в первую очередь на вашей задаче руководителя. Затем на своих эмоциях, которые вас останавливают или мешают, чтобы они не мешали вам в процессе разговора, и вы разговаривали с реальным человеком напротив, слышали его аргументы и доводы, а не просто реагировали эмоционально. 🔖Третья часть. Структурная. Как выстроить разговор - к каким реакциям собеседника и поворотам сюжета я готов? А что если Петр не согласится? Я готов, что кто-то другой будет перенимать этот функционал? Или мне нужно убедить именно Петра по каким-то причинам? Какие уже возражения я могу предположить сейчас, и подумать, как про них поговорить? Какие у меня есть доводы в пользу моего предложения? Как искренне я могу донести до Петра свою мысль, что ценю его как профессионала? Это нужно прогнать быстро в своей голове, чтобы в процессе разговора было меньше неожиданностей. При этом не надо думать, что вы сможете просчитать буквально все и готовиться к подобным разговорам, детально разыгрывая в голове беседы по ролям. Забираете такой подход к разговорам с командой?🔥 💙ЗРЕЛЫЕ КОМАНДЫ В ВК 📷Нельзяграмм