Post #1017

Знакомство с маршрутом по I Международной конференции «Особенное тьюторство — 2025: практики тьюторского сопровождения в инклюзивном пространстве». Про общую структуру конференции можно почитать здесь. 16.02.2025 с 12:00 до 15:00 будет работать 3 трек «Тьютор и организация среды» Организация среды входит в трудовой функционал тьютора по Профстандарту, поэтому давайте разбираться, как эту самую среду обустроить, что может помочь ребятам с особенностями эффективно обучаться, а всем участникам образовательного процесса комфортно себя чувствовать. 🟣12:00 — 12:20 Ирина Рожкова (тьютор, педагог-психолог ГКОУ Школа Технологии обучения) и Екатерина Красных (тьютор, учитель-дефектолог ГКОУ Школа Технологии обучения) — Роль тьютора в организации пространственно-временной среды для обучающихся с РАС 🟡12:20 — 12:40 Елена Никитина (референт Центра реабилитации слуха и речи «Тоша и Ко», в прошлом — зав.лабораторией ТСР и ТСО ГУИМЦ МГТУ им. Н. Э. Баумана) — Тьюторское сопровождение и особые образовательные потребности слабослышащих и глухих обучающихся 🔵12:40 — 13:00 Людмила Якушева (педагог-психолог ГБОУ СОШ 19 Василеостровского района г.Санкт-Петербурга, канд.психол.наук, доцент) — Тьюторское сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в основной школе 🟢13:00 — 13:20 Юлия Тарская (тьютор 1 категории МОБУ СОШ №35, г. Якутск) — Тьюторское сопровождение в коррекционном классе в условиях общеобразовательной школы 🟣13:20 — 13:40 Дарья Оковитая (студентка Педагогического института ТОГУ, г. Хабаровск, тьютор) — Тьюторское сопровождение обучающихся с нарушением слуха 🟡13:40 — 14:20 Татьяна Криницкая (руководитель региональных проектов Отдела инклюзивного образования) — Современные решения и технологические возможности для формирования инклюзивной среды в системе образования обучающихся с ОВЗ ‼️ По теме трека очень полезным для всех будет канал Инклюзивная СРЕДА https://t.me/obrazovorg, где рассказывают всё об инклюзивном образовании. На канале эксперты делятся со специалистами и родителями информацией об оснащении детских садов, школ, колледжей и ВУЗов оборудованием для учащихся с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата и ментальными особенностями. ❓Острый вопрос, который мы предлагаем обсудить в рамках свободной дискуссии (но с ограничением по времени — три минуты каждому желающему высказаться): Финансирование на создание условий — мифы или реальность? Поделитесь, как это организовано в вашей организации, кто закупает необходимое оборудование, может быть вы участвуете в грантах на закупку, а может родительское сообщество помогает. Давайте обсудим, поделимся опытом. ✅ Ссылка на подключение к треку будет здесь: https://inclusiontutor.ru/sreda 🧑‍💻 Модератором трека и дискуссии будет Инна Карпенкова.