Post #1382

И представляем заключительный трек первого дня в рамках II Международной конференции «Особенное тьюторство — 2026: практики тьюторского сопровождения в инклюзивном пространстве»🥰 Не забывайте регистрироваться на конференцию по ссылке, чтобы получить письма для подключения и сертификаты участников. 14.02.2026 с 12:30 до 15:00 по московскому времени будет работать пятый трек «Аспекты деятельности тьютора»🙏 Этот трек будет богат на разнообразие тем докладов! В первый день конференции мы будем говорить про профилактику выгорания тьюторов и узнаем, как специалисту вести себя в случае сложного поведения тьюторантов. Обсудим тему коммуникации взрослых — как тьютору взаимодействовать с другими специалистами сопровождения и педагогами, ведь умение выстраивать коммуникацию — фундамент эффективной работы специалистов и построения грамотной инклюзивной модели в рамках образовательного процесса и любой другой жизненно важной деятельности для наших учеников. Доклады данного трека: ✍️ 12:30 — 13:00 Анастасия Козорез (педагог-психолог, поведенческий аналитик IBA, CBA-S, супервизор ПФА/ТОН) — «Живой щит» или профессионал? Безопасность тьютора как условие эффективной инклюзии ✍️ 13:00 — 13:30 Галина Ганжала (психолог филиала ГАУК ТОНБ «Специальная библиотека для слепых») — Тьютор в инклюзивном лагере ✍️ 13:30 — 14:00 Ульяна Княгницкая (тьютор, психолог, РО ДБТ-терапевт) — Создание связи между сопровождающими специалистами в инклюзивном образовании ✍️ 14:00 — 14:30 Дарина Политыкина (учитель) — Модель тьюторского сопровождения для обучающихся с РАС на основе «Зонтичного» принципа с использованием АВА-терапии ✍️ 14:30 — 15:00 Яна Генрих (тьютор ресурсной группы), Екатерина Каташова (педагог-психолог ресурсной группы, куратор) — Модели сотрудничества тьютора и поведенческого аналитика в ресурсной группе ДОУ: разбор кейсов успешного взаимодействия 🤩 Модератором трека будет Инна Карпенкова вместе с коллегой из службы поддержки — Еленой Прямковой🤩