Post #1387

Ещё один прекрасный тьюторский трек в нашей II Международной конференции «Особенное тьюторство — 2026: практики тьюторского сопровождения в инклюзивном пространстве»🥰 Не забывайте регистрироваться на конференцию по ссылке, чтобы получить письма для подключения и сертификаты участников. 15.02.2026 с 13:30 до 16:30 по московскому времени будет работать второй трек «Интерес и мотивация»🙏 В этот день мы раскроем интерес и мотивацию в контексте помощи взаимодействию и социализации. Поговорим не только про мотивацию учеников, но и про мотивацию самого тьютора, а еще разберемся, как интерес в работе помогает из волонтерства перейти в профессиональную постоянную тьюторскую деятельность. Ну и про проекты поговорим — куда без них! Доклады данного трека: ✍️ 13:30 — 13:55 Елена Каверина (сертифицированный поведенческий аналитик IBA, BCaBA, руководитель АВА-Центра коррекции поведения, Образовательного центра Елены Кавериной г. Санкт-Петербург) — Как научить ребенка с аутизмом дружить? Необходимые шаги, которые надо сделать для запуска столь сложного навыка ✍️ 13:55 — 14:20 Оксана Пинчук (детский психолог, логопед в семейном реабилитационно-досуговом центре «Сердце», п. Новополье, Ленинградской области) — Особенности коммуникативной мотивации неговорящих детей ✍️ 14:20 — 14:45 Ксения Рыбакова (поведенческий аналитик, IBA, CBA-S, консультант по сопровождаемому трудоустройству в фонде «Искусство быть рядом») — Учимся взаимодействовать корректно, или круги близости на каждый день ✍️ 14:45 — 15:10 Марина Иванова, Лариса Егорова (учителя БОУ «Кугесьская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» Минобразования Чувашии) — Социализация детей с нарушением зрения проживающих в стационарных учреждениях ✍️ 15:10 — 15:35 Анна Свержевская (тьютор) — Тьюторские стратегии формирования мотивации у детей с тяжёлыми нарушениями речи ✍️ 15:35 — 16:00 Светлана Наумова (тьютор МКДОУ детский сад общеразвивающего вида «Умка») — Потенциал тьютора в работе с детьми ОВЗ и мотивация тьютора ✍️ 16:00 — 16:15 Наталья Бумаженко (УО «Витебский государственный университет имени П.М.Машерова», кандидат педагогических наук, доцент) — Особенности подготовки педагогических работников к реализации принципа инклюзии в образовании ✍️ 16:15 — 16:30 Елена Антипова (учитель-дефектолог высшей категории, педагог-наставник) — Проектная деятельность как средство формирования адекватного взаимодействия между участниками образовательного процесса в условия детского сада компенсирующего вида 🤩 Модератором трека будет Марина Мантлер вместе с коллегой из службы поддержки — Алиной Францкевич🤩