Post #370

Я понимаю, что рассуждения выше могут звучать абсурдно, к ним можно придираться «ну что ты, не понимаешь что ли, что имеется в виду под любовью к детям!», но иногда это может быть важным пунктом в отношении того, насколько человек способен к рефлексии, насколько у него развито критическое мышление, тот же эмоциональный интеллект и насколько есть понимание об индивидуализации и концепции разности людей. Я вот далеко не всех детей люблю. Я иногда приходила в семьи и понимала, что мне с детьми будет сложно, я могу с ними работать, но это будет строгая педагогическая рамка взаимодействия (кстати, что интересно, в основном это из-за поведения и отношения взрослых — родителей детей). Но гораздо чаще у меня возникает ощущение, что нам с ребенком будет прикольно и интересно, вот в таких случаях я точно знаю, что взаимодействие будет эффективным и успешным относительно его целей. Поэтому, если надо всё-таки употребить глагол «любить», то я говорю обычно, что люблю работать с детьми и часто быстро нахожу общий язык, мне искренне интересно с ними общаться (взаимодействовать), потому что в дошкольном, например, возрасте есть вот эта открытость и любознательность, которая зачастую у взрослых уже под маской серьезности спрятана. Ну и удивление даже самым простым открытиям — это так здорово, как будто жизнь заново проживаешь :)