Post #502

💥 Новости по нашей программе «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ»! Мы все-таки ее решили запустить, занятия начнутся с 4 декабря, будут идти по вечерам, три раза в неделю, программа целиком дистанционная, всё будет онлайн, будет также возможность смотреть записи. У нас случились перестановки и сейчас программа выглядит очень классной 🤩 Будем много говорить про инклюзию, Профстандарт тьютора, нормативную документацию, посмотрим, как профессия появилась и какие есть варианты работы тьютора с детьми с разными особенностями в развитии и/или с инвалидностью в образовательной организации. Я уже рассказывала про пять больших тем, которые будут на курсе, но самый главный подарок у нас вот какой. У нас будет два блока: про антропологическое (классическое) тьюторство и его методы в инклюзивных форматах и про тьюторство с методами прикладного анализа поведения. Это два главных блока, по которым у нас будут спикеры-практики! По первому блоку у нас будет выступать родительница тьюторства в инклюзии, кандидат социологических наук, доцент, старший научный сотрудник Института проблем инклюзивного образования МГППУ, автор многочисленных пособий, методичек, книг, монографий и статей — Карпенкова Инна Вячеславна✨ У Инны Вячеславны будет именно практика тьюторства, одно из занятий будет из тех, от которых мы были в полном восторге в магистратуре, выходили с них с огромным количеством инсайтов. Также по этому первому блоку у нас будет представитель Чебоксарской школы, где инклюзия реализуется по классическому тьюторству — Чимбиржи Олеся Борисовна, тоже будет занятие с практикой — посмотрите, как тьюторство организовано в школе. Во втором блоке у нас будут два классных спикера, которые расскажут про организацию и работу ресурсных классов: Алеся Соловьева (опыт Нижнего Новгорода) и Галина Медведева (опыт Ставрополя). Также разберемся с нормативной частью, методической, узнаем про инструменты, приемы, техники. Познакомимся с методами прикладного анализа поведения, на чем базируется работа ресурсного класса. 👩‍💻По прохождению программы студенты будут постепенно заполнять ИОМ, разбираться в нем, а к концу программы будет понимание об этом документе, а также о всем блоке документации, которую ведет тьютор в образовательной организации. 🙋‍♀️ Осталось совсем немного времени, поэтому, если вы еще думали, то сейчас самое время принять решение и присоединиться к нашей группе, в этом учебном году такой программы больше не будет (если только в следующем). Не упускайте шанс познакомиться и поучиться у основателей профессии тьюторства в инклюзии! ⚡️https://copp18.ru/catalogue/detail/186/tyutorskoe-soprovozdenie-detei-s-ovz