Post #513

Продолжаю следить за проектом Александра Мурашёва «Другая школа» и сегодня делюсь выпуском про израильские школы. Я уже тут писала про проект и выделяла школу Дании, там очень интересно всё устроено, познакомьтесь, если еще не видели. В этом выпуске про израильские школы Сашина команда побывала в нескольких, и меня больше всего впечатлила демократическая школа в Хадере. Меня вообще впечатляет демократическое образование, очень люблю узнавать про школы, где оно реализовано! Про школу в Хадере написали, что это первая демократическая школа в мире, но Саммерхилл был гораздо раньше :) Саша очень много вопросов задавал о том, а что делать, если дети не захотят ходить на уроки, а если они хотят всё время играть? В видео про Саммерхилл также разбираются эти вопросы. Интересно, что именно это так сильно волнует взрослых — а что если мой ребенок не освоит математику, не сделает домашку, не захочет учиться? А в демократических школах поднимают совсем другие вопросы, там другие ценности и идеи — гуманистические и больше времени уделяется равноправному отношению между детьми и взрослыми. Несколько цитат из интервью с бывшим директором: Сегодня большинство стран называют себя демократиями, но при этом их системы образования адаптированы к диктатуре: ребенок приходит в школу, ему говорят, что нужно делать, как нужно делать и проверяют, сделал он это или нет. До 18 лет школьника готовят к авторитарному миру, а мы считаем, что демократия начинается в школе. В такой системе огромную роль играют тьюторы! Важно, что тьютор фокусируется на том, что они [ученики] делают, а не на том, что они не делают. Обычно школа беспокоится на том, что не хватает уроков математики, не хватает уроков биологии, а мы фокусируемся на том, что детям интересно. И когда мы понимаем, что их увлекает, начинаем идти вглубь и вот тут начинается образование. Ну и главные страхи: — А если они выбирают не делать ничего? — Это сложно. Вы когда-нибудь пробовали сидеть без дела в течении долгого времени? Мои богатые друзья платят огромную кучу денег, чтобы поехать в Индию и попытаться не делать ничего 🙂 В израильских школах не всё гладко и замечательно, в видео есть примеры, где дети рассказывают о не очень приятных моментах, в одной из школ запрещено пользоваться телефонами на уроках (в классе перед глазами у всех висит такая штука с кармашками с номерами, куда дети телефон на время урока кладут). Есть решетки на окнах — был случай, что из окна выпал ребенок, который сидел на подоконнике, с тех пор в школах устанавливают решетки — такое правило. И еще несколько мелочей, которые сложно назвать идеальными, но при всем этом сами ценности, фундаментальные идеи — очень важные для того, чтобы человек смог жить эффективной жизнью не только в школе, но и вне ее.