Post #2275

Инклюзивное образование — это не способ потерпеть или пожалеть кого-то неудобного. Не разрешение одного человека, чтобы другой, нейроотличный, был рядом. Почему закрытая «идеальная» школа может оказаться намного менее жизнеспособной, чем та, где учатся очень разные дети? Почему «обычных детей» не бывает? Об этом — в новом тексте Наташи Злобиной. Читайте на Дзене.