Post #6665

Ещё недавно образование определялось как формирование неких профессиональных качеств выпускника, получение им массива знаний, необходимых для работы после окончания обучения. Сейчас же идёт возвращение к дидактике прошлого века, прямо востребованной укреплением суверенитета государства. Страна нуждается в подготовке специалиста, который является не просто приложением по обслуживанию чужих технологий, а человеком, который подобные технологии в состоянии разрабатывать. Не скопировать уже функционирующую систему, а создать собственную. Выпуск 2 журнала "Государство"