УБЦСпН "ГРОМ"

Подобные посты 👆👆👆сейчас довольно часто выходят, многие понимают, что подготовку нужно координально менять, я все это понял ещё когда попал под мобилизацию и увидел уровень подготовки , после которой нас отправляли на БЗ... Год назад был создан наш Учебный Центр, тренируем мы не только подразделение в котором служим, но и бойцов с Минобороны. В который раз убеждаюсь , что мы все делаем правильно! Слава России!!! 💪🫡🇷🇺 P.S. Весь инструкторский состав имеет благодарности от бойцов, но мы здесь не за этим, мы лишь хотим сделать нашу армию и наших бойцов самыми сильными в мире!!!

Учебные центры и институт инструкторов: как его сделать для войны? Вот идёт пятый год войны. Опросив многих бойцов, понимаешь, чего у нас до сих пор не хватает: уровня подготовки и квалифицированных инструкторов. И сейчас мы поясним, зачем «по миру» держать учебные центры и институт инструкторов. Приступим. Знал бы прикуп, жил бы в Сочи. Сейчас многие осознают, зачем нужны инструкторы и учебные центры. Кадровые войска понесли весомые потери и опытных бойцов и офицеров было мало для армии, а отправлять их с передовой в инструкторы и мыслей не было. Когда началась частичная мобилизация, вспомните, какой был ажиотаж на инструкторов. А почему? А потому, что офицеры запаса, призванные по мобилизации, сами уже давно всё забыли. О солдатах и говорить нечего, тем более, что половина из них на срочке плац мела всегда. В нашей армии программа обучения опирается на то, что личный состав готовят себе штатные командиры. А тут и командиров готовить надо с нуля. Вот поэтому мы и думаем, что уже сейчас надо создавать учебные центры с инструкторами. При должном количестве инструкторов и учебных центров на округ уровень подготовки будет выше как у командиров (в качестве руководящего звена), так и у бойцов (в качестве специалистов по ВУС и внештатным специальностям). Умный учится на ошибках. Надеюсь, после СВО руководство сделает выводы и создаст гораздо больше учебных центров и целые роты инструкторов. При создании такой МАШИНЫ необходимо помнить, что и в мирное время инструктор должен продолжать обучать в войсках по штатам мирного времени и кататься в «горячие командировки», чтобы поддерживать форму и анализировать современные боевые действия. Помимо этого, важно в учебных центрах иметь небольшие аналитические центры по обобщению опыта боевых действий в различных частях земного шара и не только через интернет, но и с опросом инструкторов. Также представители таких центров должны регулярно проводить соревнования и сборы инструкторов для обмена опытом и методиками обучения личного состава по основным предметам боевой подготовки. Оргштатная структура. По нашему мнению, один такой учебный центр должен обеспечить формирование дивизии на своей базе в течение трёх месяцев (максимум). Соответственно, сколько новых дивизий должен подготовить округ — вопрос к верхам. Исходя из ответа, создается необходимое количество таких учебных центров. И готовить нужно от пехотинца до оператора БПЛА, плюс отдельно идет подготовка младших и средних командиров, о чём говорили выше. Требования к инструкторам. Отдельное требование — это создание условий для привлечения наиболее опытных и мотивированных солдат, сержантов, прапорщиков и офицеров в данные учебные центры, с соответствующим отбором. А также требование к саморазвитию инструкторов в военно-научной деятельности и работа по обобщению и развитию как полученного опыта, так и опыта противника и союзников. Обеспечение. Вернёмся к самим центрам. Помимо учебных объектов центра, недалеко от таких центров должны быть склады и хранилища с необходимым имуществом и техникой, находящейся на длительном хранении для двух дивизий, чтобы обеспечивать всем необходимым бойцов со сборных пунктов и военкоматов. Вообще моб. готовность — это отдельная тема, но лично мы так видим. Таким образом, имея опытных инструкторов и всё необходимое имущество и технику вблизи центра, можно в краткие сроки не только подготовить, но и оснастить необходимым дивизию по штатам военного времени, давая возможность планово перевести промышленность на военные рельсы. Итог. То, что написано выше, лишь небольшая заметка и наше видение того, что надо было делать раньше, а дошли головой до этого слишком поздно. Надеюсь, этот текст прочитают, кто надо, и смогут грамотно реализовать его. Если что, наш коллектив готов помочь с реализацией таких центров. P.S. Про Мулино мы знаем, но таких центров должно быть гораздо больше. #МЕТОДИКА_ОБУЧЕНИЯ Наука побеждать — ПОДПИШИСЬ

Только так и никак иначе🫡🇷🇺

Вражеский беспилотный летательный аппарат дальнего действия "Сичень" БПЛА имеет боевую нагрузку 40 кг, дальность полета до 1400 км. Всё таки Shahed-подобные дроны в моде. Помимо нас и собственно иранцев, кому и принадлежит оригинал, беспилотники подобной конструкции стали выпускаться и в других странах, Украина, Польша, США.

Предположительно, кадры поражения украинского БЭКа «Barracuda», вооружённого сразу несколькими ПЗРК. Морской дрон ВСУ «Barracuda» обладает модульной системой, позволяющей использовать его как в ударном варианте с применением реактивных гранатомётов, так и в качестве средства минирования акватории

🟡Штурмовик - это не расходник! Хотя из-за некоторых командиров - долбаёбов - мнение такое есть подтвержденное фактами . Но нужно отходить от этого друзья ! Штурмовик - это по факту спецназ в самом грязном, самом тяжёлом и самом коротком бою. Разница только в том, что у спецназа есть время на подготовку и выбор момента, а у штурмовика в реалиях войны - нет права на ошибку здесь и сейчас. Штурм - это не про побежали и заняли с криками "Ура" . Это про заход под наблюдением, под дронами, под миномётами, через мины, через простреливаемые коридоры, где каждая секунда - это лотерея со смертью. Это работа в условиях, где противник уже готов, уже ждёт, уже пристрелял точки и ты идёшь туда не потому что хочешь, а потому что надо. В современной войне колличество - перестало решать исходы боёв . В штурмовики нельзя брать кого попало. Вообще. Ни по остаточному принципу, ни чтоб закрыть штат.Это не подразделение для перевоспитания. Это фильтр. Базовые требования - это только начало: физическая выносливость: и способность работать под весом, без сна, в грязи и холоде, психическая устойчивость: не впадать в ступор под разрывами и не терять контроль, обученность: оружие, связь, взаимодействие - всё должно быть на автомате,способность думать: в штурме нет времени ждать приказа на каждый шаг. Но если копать глубже, критерии становятся ещё жёстче:стрессоустойчивость в динамике: не на полигоне по сценарию, а когда всё идёт не так - дым, крики, раненые, потеря ориентации, работа в группе: умение не тянуть одеяло, не паниковать, не ломать строй - в штурме одиночек не существует, ориентирование и ситуационное мышление:понимание, где ты, где свои, где противник - даже без связи: медицинская подготовка: каждый должен уметь остановить кровь и вытащить товарища, потому что медик может не дойти, дисциплина под нагрузкой и выполнение задачи до конца, инициатива без самодеятельности: думать - да, но не превращать бой в хаос, готовность к постоянному риску: это работа, где безопасных фаз практически нет И самое главное - человек должен хотеть быть штурмовиком и понимать, куда он идёт. 🔴Теперь про отбор. Он должен быть жёстким. Не формальным, а реальным мясорубочным фильтром. Срываться должны там, на этапе подготовки, а не в первом же заходе. Потому что правда простая и жёсткая: один слабый в штурме - это не просто минус один. Это может быть минус вся группа. Отдельно - про инструкторов. Инструктор у штурмовиков - это не теоретик и не бывший отличник по нормативам. Это человек с реальным боевым опытом, который сам ходил в штурмы, сам вытаскивал раненых, сам ошибался и выжил. Потому что: он не будет учить херне, которая работает только на бумаге, он знает, где люди ломаются на самом деле, он понимает, какие навыки реально спасают жизнь, а какие - просто красивая показуха, он может смоделировать реальный хаос, а не стерильный полигон Плохой инструктор - это скрытые потери. Потому что его ошибки всплывают уже в бою, когда исправлять поздно. И хватит уже рассказывать сказки, что всех научим по ходу. В штурме не учатся. В штурме либо уже умеешь - либо умираешь. Поэтому да, штурмовики - это элита. . И если кто-то до сих пор думает, что туда можно загонять всех подряд - значит он просто не понимает, как выглядит реальный бой или он просто долбаёб ! Учись или сдохнешь.🪂

Украинский БЭК «Magura V7» в версии дрона-матки с 6-ю пусковыми модулями, рассчитанными как на запуск зенитных FPV-дронов, так и по всей видимости ударных

🇺🇦😂🚀 Украина запускает гиперзвуковые ракеты на 500 км, но о них "почти никто не знает", заявили в Раде ➖"У нас есть ракеты, о которых почти никто не знает, но которые способны наносить удары по территории врага на расстоянии до 500 километров и лететь на гиперзвуковых скоростях. И мы их успешно применяем в ходе боевых действий", — заявил депутат Вениславский. P.S. Кто сказал, что мы не знаем о ваших FP-7 и FP-9😏

Видео наглядно показывающее, что важно разбираться и понимать какая боевая часть и какой объем необходим для выполнения той или иной задачи при работе с fpv- дроном. Конечно же учитываем тот факт, что конструкция здания впоследствии обстрелов ослаблена, но пилот грамотно выбрал место подрыва и вид боевой части.

Ударный Дрон Switchblade 600 ВСУ

😂😂😂

Вот такие дроны появились в бабахмуте, уже два сбили. Их особенность - 4 стандартные батареи. Сначала мы думали что питание распределено по лучам, но нет. Батки соединены по схеме 2P2S, в итоге получается две батки по 12S включённые параллельно. Сделано так для унификации по батареям с имеющимися фпв на 6S. Ну а 12S позволяют этому толстячку не выходить на космические токи. Ведь, как известно, P=UI, и если напряжение выше в 2 раза, то, при той же мощности, ток ниже в 2 раза. А к потерям, в том числе и тепловым, приводит именно ток. Дрон тащит до 10 кг, применяется как тяжёлый фпв и для сбросов. ПС. Радиаторы ESC затянутые в трубки - ❤️