TGTGInsightаналитика telegramLIVE / telegram public index
← [404] — программирование

TGINSIGHT SIMILAR POSTS

Найти похожее

Источник @procode404 · Post #2995 · 28 апр.

​👨‍💻Цикл событий JavaScript простым языком — [14:38] Наверняка многие задумывались, как NodeJS способен обрабатывать такие серьёзные нагрузки, учитывая, что он работает всего в одном потоке. На самом деле, правда заключается в том, что большая часть времени, которую сервер тратит на обработку одного клиента, — это ожидание. Либо ожидание ответа от клиента, либо сама отправка запроса через сеть. NodeJS умеет делать все эти операции ожидания неблокирующими. То есть, пока он ждёт завершения какого-то системного вызова или завершения операции с сетью, он может обрабатывать другие соединения и благодаря этому не проигрывать, а порой даже выигрывать серверы, написанные в пусть и многопоточном, но блокирующем стиле. В этом видео вы узнаете, как это работает и почему это очень круто. #js#nodejs

Hashtags

Результаты

Найдено 1 похожих постов

Поиск: #studygram

当前筛选 #studygram清除筛选
Andijan Development Center

@adceducate · Post #8530 · 19.05.2024, 10:38

🎉 IELTS topshirishni xohlovchilar uchun yangilik! 🎉 O'quv markazimizda taniqli o'qituvchi Danila Polikarpov IELTS imtihoniga tayyorgarlik ko'rish uchun guruhlar ochilayotganini mamnuniyat bilan e'lon qilamiz! 💼🌟 Danila bilan siz nafaqat testning har bir qismini ishonchli tarzda engishingiz, balki ingliz tilini o'rganishda shaxsiy maqsadlaringizga erishishga tayyorlanishingiz mumkin! 📚✨ Yangi guruhimizga qo'shilish va IELTS dan yuqori natijalarga erishish imkoniyatini qo'ldan boy bermang! 🚀💯 Savollaringiz bo'lsa biz bilan bog'laning +998742261078 +998742281121 +998742276163 +998742252536 +998952017878 yoki Telegram @admofadc ga yozing #IELTSpreparation#Englishexam#studyabroad#Languagelearning#IELTStips#Testpreparation#Englishskills#Examstrategy#AcademicEnglish #IELTSsuccess# Languageproficiency #Studygram #IELTSclass# Examgoals #Testtaking#Englishproficiency#LearnEnglish#IELTSpractice#Testprep#Languageexam