Post #55

Я никогда не мечтал стать режиссёром: я хотел быть биологом, врачом, учёным, журналистом... Но по-настоящему я был счастлив на уроках литературы, когда мы вслух читали по ролям пьесы Шекспира, Метерлинка, Пиранделло, а в старших классах - Пушкина, Гоголя, Горького, Чехова... Я никогда не читал в школе пьесы - я их смотрел. В моём воображении открывался занавес, и я замирал от восторга, когда Сатин спорил с Лукой о человеке, или когда рубили вишнёвый сад, или когда Ромео прощался с Джульеттой... Когда учитель литературы давала прочитать мне роль (что бывало не часто, вслух я читал плохо), я пытался передать все чувства, которые испытывал герой, и одноклассники… смеялись. Наверное, я бы тоже сегодня смеялся... Скорее всего, это было нелепо. В старших классах меня увлекла журналистика. Буквы складывались в слова, слова в предложения, предложения в тексты, тексты печатали в местных газетах и платили небольшие деньги. Мои первые статьи о социальных проблемах города пользовались меньшим интересом, чем сухие информационные заметки. Вскоре я потерял вдохновение, журналистика перестала меня волновать – не хватало правды и творчества... Все чаще и чаще мне приходилось заниматься рутиной. Однако по совету родителей после окончания городского лицея (на тот момент одного из самых элитных образовательных заведений города) я отправился на электричке в Тюмень. С сигаретой во рту и сотней рублей в кармане я оказался в большом городе в поисках самого себя. Нелепый случай сделал меня по-настоящему счастливым.