Александр Сергеев

Дорогие друзья, чтобы нам не потерять друг друга в случае блокировки этого места общения, на моем сайте можно оформить бесплатную подписку на новые публикации. Как это сделать? После каждой статьи есть форма для подписки. Укажите вашу электронную почту, отправьте — и вам придёт письмо для подтверждения. Если не найдёте его во входящих, проверьте папку «Спам». После подтверждения новые статьи будут приходить на вашу почту. Если этот способ неудобен, настройте всплывающие уведомления в браузере смартфона или компьютера. При открытии любой статьи единожды появится предложение подписаться. После согласия уведомления о новых статьях будут появляться на вашем смартфоне или компьютере. Если ни тот ни другой вариант не подходит — следите за моей страницей ВКонтакте: там будут появляться оповещения о новостях. Ну и пока жив Телеграм — будем продолжать общение в нём. Надеюсь, никакие технические препятствия не станут помехой на нашем пути к гармонии в супружестве и родительстве.

Все подростки, даже самые трудные, когда-то были милыми детьми. Из своего детства они выносят опыт, который им либо помогает, либо препятствует взрослеть. Сегодня — несколько слов о детях и о том, чему им желательно научиться уже в ранние годы жизни, чтобы в свое время легче перейти от детства ко взрослой жизни. Продолжение на сайте... Консультация

Дикий и дилетантский: как сориентироваться в поле психологической помощи Написать об этом меня побудил случай: семейный конфликт привел супругов к клиническому психологу. Специалист занял одну из сторон конфликта и категорически отказался работать со второй, выставив за дверь, даже не попытавшись разобраться в ситуации. Уже после первой сессии стало очевидно, что разрыв отношений неизбежен. В результате — расколотая семья, которая, возможно, могла бы еще сохраниться. «Дикость» и «дилетантизм» в понимании Фрейда — не невежество и не дурные намерения. Это специфическая слепота: человек, возможно, искренне хочет помочь, но не знает — не может знать без специальной подготовки, — что именно он делает и какие последствия это влечёт. Разбираемся к кому обратиться за помощью при семейных неурядицах. Статья Консультация

Почему подростки «не думают» Родители часто оказываются в недоумении: ребёнок, который казался вполне разумным, вдруг начинает совершать необдуманные и даже опасные поступки. Забывает про важные дела, хотя обещал помнить, срывается на крик из-за пустяка, не может усидеть за уроками, хотя понимает, что завтра контрольная. Планирует грандиозные проекты, но не делает ничего для того, чтобы хотя бы начать их воплощение. В статье рассматриваются и объясняются нейробиологические и психологические причины поведения подростков, которое родители воспринимают как проблемное. На основе концепции Л. С. Выготского о высших психических функциях и современных исследований мозга (С.-Дж. Блейкмор, Л. Стейнберг) показано: это не лень или непослушание, а закономерный процесс развития, на который расходуется много сил. Родителям предлагаются способы поддержки подростка в один из самых трудных периодов перестройки организма. 👉Статья Запись на консультацию

Существует множество педагогических методов. Как понять, какой из них «ваш»? Любой метод предполагает определенную «инструкцию», как его применять. Но эта инструкция будет работать только тогда, когда внутреннее состояние взрослого соответствует методу. Есть множество авторитарных методов воспитания. Чтобы они «работали», нужен авторитарный настрой: — стремление контролировать, — приказывать, — принуждать, — опираться на страх и наказания. Гуманные методы требуют иного: — уважения к личности ребенка, — доверия к его природе, — терпения, — принятия и безусловной любви. Если человек внутри настроен авторитарно, применение гуманного метода не сработает. И наоборот, гуманно настроенный взрослый, используя авторитарный метод, будет разрушать и себя, и отношения с ребенком. Поэтому самый важный вопрос не «Какой метод выбрать?», а «Какой я сам?» Найдя и культивируя в себе гуманное состояние, вы естественно начнете находить и те методы, которые будут с ним созвучны. Паата Амонашвили

Одиночество взрослого, прожившего жизнь, страшно, но объяснимо, оно может вытекать из этой самой жизни, быть следствием его собственных ошибок и эгоизма. Одиночество ребенка в тысячу раз страшней одиночества взрослого человека. Дети не должны быть одиноки, иначе они никогда не будут счастливы в жизни. Я не обвиняю родителей ни в чем, жили, как могли и считали правильным, но именно детское одиночество в семье предопределило отсутствие семьи у меня потом. Я чувствовала, даже понимала, что меня не любят, удивительно, но воспринимала это как данность, не пыталась стать такой, какой требовалось, заискивать или добиваться любви. Просто знала, что не любят. Фаина Раневская

Дорогие друзья, сердечно поздравляю вас с Новым годом и светлым Рождеством Христовым! Прошу простить за долгое молчание и благодарю за терпение. Продолжая разговор об особенностях развития в подростковый период, сегодня публикую мой перевод с немецкого статьи Сильке Эндтингер-Штюкманн «Дазайн-аналитический подход к миру детских сновидений». Текст может быть интересен как специалистам в области детской и подростковой психологии, так и родителям, которые хотят глубже понимать внутренние переживания своего ребёнка. Сновидение в психологии, по словам Фрейда, — «царский путь к бессознательному». Через образы сна психика говорит о том, что в повседневной жизни переживается как напряжённое, трудное или невыразимое словами. Автор статьи предлагает характерный для дазайн-анализа способ понимания сновидений — как есть, без поиска скрытых желаний. Это иной, непосредственный взгляд на детский опыт. Если возникнут вопросы или желание обсудить — буду рад откликам. 👉 Статья Запись на консультацию

Никто не вправе что-то любить или ненавидеть, не постигнув основательно его сути. ...Великая любовь проистекает из великого знания любимого предмета; если же ты его мало знаешь, то сумеешь полюбить слишком мало или вовсе не полюбить. — Л. Да Винчи, З. Фрейд

Отсюда начинается движение к зоне перемен, потому что каждый проживает эту стадию в соответствии с собственным ускорением или, наоборот, замедлением процесса, в соответствии с собственным ритмом. Но как бы то ни было, рано или поздно в этой фазе возмужания, в пред-пубертатный период, нужно пройти через многое, прежде чем войдешь в жизнь взрослых и будешь в силах нести всю полноту гражданской ответственности и участвовать в строительстве нашего будущего общества. Чтобы «перебраться на другой берег», юным придется пройти через ряд испытаний, преодолеть множество препятствий, справиться со своими внутренними противоречиями и с теми, что создаются окружающими людьми. Чувствительность подростков, их ранимость, их неокрепшие силы столкнутся с большими или меньшими трудностями, которые придется преодолеть на этом пути. Те, кто изначально не будет готов к перелому, который несет с собой обретение самостоятельности, кто приблизится к этой зыбкой и ускользающей почве, будучи внутренне несостоятельным, чтобы принять его, тем придется труднее, чем другим, но всем понадобится большая воля к жизни, огромная энергия, заключенная в стремлении к будущему, чтобы найти в себе силы и выдержать период умирания собственного детства. Ф. Дольто

Телеграм-канал с собранием сочинений Мартина Хайдеггера. Выложен полный индекс и все доступные на текущий момент тома. Дополнить и помочь - контакты указаны на канале. https://t.me/gesamtausgabe_heidegger/195 #рекомендации

Происходит некоторое, хотя, быть может, не полное к началу кризиса, половое созревание, и в силу общего хода развития подросток остается биологически неосознанным, но функционирующим, латентным, и возникают отсюда неслыханные переживания, раздражение, возбуждение и другие непонятные переживания для подростка. То есть тот факт, что подросток находит себя изменившимся. Само существо сигнализирует ему о том, к чему он не привык до сих пор. Л. С. Выготский

Травля в школе Приближается начало учебного года, а с ним тревоги за ребенка. Одна из самых беспокоящих — травля в школе. В этой статье мы коснулись лишь некоторых аспектов этой проблемы. Возможно, мысли, высказанные в ней, помогут вам подготовиться и подготовить вашего ребенка к тем неприятностям, с которыми он может столкнуться. Проблема травли в школе или интернете не частная, а системная, связанная с обществом в целом и с каждым в отдельности. От того, как ведут себя все участники отношений — жертва, агрессор, сторонний наблюдатель, члены семьи, школа с ее администрацией и учителями и многие другие — зависит отношение детей к насилию, частота случаев и тяжесть последствий травли. Тема, затронутая нами, обширная, мы осветили лишь ее часть, но, надеюсь, важную часть. Читать статью