Post #316

Делюсь стикерпаком, который мне подарили мои замечательные восьмиклассницы. Здесь фразы из моего лексикона (почти все), и, кажется, некоторые надо пояснить. 🚬Курить — здоровью вредить. Повторяю часто, но не в воспитательных целях, а как любимый пример постановки тире между подлежащим и сказуемым. Если коротко: оно ставится, когда оба главных члена выражены одной и той же частью речи (существительным, числительным, глаголом или их комбинацией). 😭Жизнь — отстой. (Тире, кстати, по тому же правилу!) Вообще, я позитивный человек, а это ляпнула на уроке про Лермонтова. Я рассказывала, что у него кругом депрессия и грусть, «печально я гляжу на наше поколенье» — вот это всё, а цепкие подростковые умы запомнили, что Ляйсан Рафатовна считает жизнь отстоем. Воистину, слово не воробей. 😇Режим далай-ламы вкл. Это мой любимый стикер, и историей его появления я обязана шестикласснику Максиму. Он первым заметил: если класс расшумится, я обычно просто жду, когда все успокоятся. В этот момент, по словам Максима, у меня меняется выражение лица, и я становлюсь похожей на далай-ламу)) Всё остальное понятно, но не менее мило. Мне кажется, это очень крутой подарок, так что мотайте на ус! Пусть у каждого будут свои личные стикеры) #будни_училки