Post #4877

🔴Сегодня провожу обучающую встречу для психологов, будущих и действующих супервизоров. И хочу поделиться с вами от несколькими важными мыслями, которые сейчас звучат особенно ясно в работе. Супервизия - это не место, где супервизор показывает, какой он умный. Это место, где терапевт начинает лучше думать о своей работе. Хороший супервизор - это не тот, кто даёт ответы. А тот, кто помогает увидеть процесс глубже: клиента, себя, отношения, динамику. И здесь есть важный момент, который часто недооценивают: чтобы стать супервизором, недостаточно просто «знать теорию». Нужен опыт. Живой. Прожитый. — своя личная терапия — работа с клиентами — ошибки, сомнения, тупики — постепенное формирование собственного стиля Супервизор не создаётся быстро. Он формируется. И в процессе этого формирования есть ловушки, в которые попадает почти каждый. Например: 🔸 Спасатель - когда хочется решить всё за терапевта 🔸 Эксперт - когда начинаешь читать лекцию вместо диалога 🔸 Контролёр - когда появляется оценка и давление И в этот момент супервизия перестаёт быть развивающей. Потому что профессиональная позиция супервизора совсем в другом. Сильный супервизор: — задаёт вопросы — исследует процесс — помогает думать — выдерживает паузу — не спасает — не оценивает — не читает лекции Он держит пространство, в котором у терапевта появляется мышление. И, возможно, одна из самых важных вещей: супервизия - это не про контроль. Это про развитие профессионального сознания. И если после супервизии терапевт начинает видеть глубже, чувствовать точнее и думать шире, значит, работа действительно состоялась. А в клуб психологов на групповые супервизии ко мне, можно записаться @juliaetto_psy Erid:2W5zFJjCd5K Реклама. ИП Софьянова Ольга ИНН 770707981584