Значим — содружество наставников

Ах, любим эту рубрику с цитатами ребят и наставников! Принесли вам свежую ⚡️ А в следующих постах расскажем историю дружбы Ивана и его наставницы Ольги. Они встретились благодаря команде фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам».

«Я не готов, но я начал» 😎 Хорошая фраза для смелых и созидательных решений в жизни, да? По этому принципу Александра из Алтайского края попала в наставническую программу организации «Наставники детям». Александра — наставница 16-летней Ани. Она преподает в школе, играет в фолк-рок-группе… и через дружбу помогает девушке подготовиться к будущей самостоятельной жизни за стенами детского учреждения. Делимся несколькими цитатами наставницы про их дружбу с Аней: 🔵 «Мне кажется, мы стали похожи: обе одеваемся в чёрное и обожаем пошутить». 🔵 «Когда она видит, как я радуюсь её успехам и рассказываю о них друзьям, у неё появляется стимул». 🔵 «Благодаря нашим совместным выходам в город, Аня преодолела страх общения с незнакомцами, стала более мобильной и открытой. Она всё больше проявляет лидерские качества, становясь похожей на меня в коммуникациях». 🔵 «Я даже не знаю, кому это больше нужно: ей или мне? Вот, например, Аня с удовольствием ходит на концерты нашей группы, поддерживает меня, когда я волнуюсь. Искренние объятия ребёнка, восхищение в её глазах… Я отдаю своё тепло, но взамен получаю ещё больше!». Историю этой яркой дружбы и больше фотографий можно найти в соцсетях и на сайте организации «Наставники детям» (раньше называлась «Старшие Братья Старшие Сестры»), которая входит в наше Содружество «Значим». 🤍 Хотите стать наставником или узнать подробнее про программу? Оставляйте заявку на сайте «Значим» — с вами свяжется куратор организации, которая обучает наставников в вашем городе.

А вы не просветитель, случайно? 🙃 Мы часто говорим, что практически во всех регионах есть дефицит волонтёров‑наставников. Принесли вам свежий пример «с полей»: «Сейчас в регионе наши специалисты сопровождают 38 наставнических пар, и в листе ожидания ещё 20 детей. Для нас крайне актуален поиск наставников — тех, кто заинтересован в том, чтобы поддержать ребят, оставшихся без попечения родителей, в период взросления». Это слова Ольги Сазоновой из организации «Наставники детям». Ольга развивает наставничество в Тверской области. Найти даже двадцать персональных подходящих волонтёров‑наставников для конкретных двадцати детей — не так просто, как кажется на первый взгляд. А найти несколько тысяч таких людей по всей стране… Привлечение волонтеров — это гигантский труд, и основной барьер состоит в том, что о таком волонтёрстве просто мало кто знает (а зря! Это один из самых эффективных способов действительно помочь ребёнку с опытом сиротства). Вы можете вместе с нами убирать этот барьер неосведомлённости и просвещать людей рядом. Рассказывайте при удобном случае своим друзьям, коллегам, родственникам о том, что существуют такие программы, где обычные люди становятся значимыми взрослыми для ребят с опытом сиротства, делайте репосты со страницы «Значим» в своих соцсетях, становитесь настоящим просветителем и амбассадором идеи! Рассказывайте и просвещайте, даже если вы сами пока не наставник. А если наставник — то тем более, вам есть что рассказать от первого лица. Многие наставники уже пришли в программу, потому что услышали о ней от знакомых. В дни перенасыщения выверенным онлайн-контентом сильно растёт уровень доверия к личным историям и впечатлениям от живых людей рядом. Давайте использовать его во благо :) А всех желающих узнать побольше о наставничестве зовем на сайт «Значим». 💙 На фото — Мария и Эрика, наставническая пара из Тверской области. Это стоп-кадр из недавнего тв‑сюжета про них и про работу организации «Наставники детям» в регионе.

«Нет, как-то не так». Начинаешь описывать близкого и важного человека — и постоянно все слова не те... 🙂 Потому что как драгоценность такую можно объяснить? Только почувствовать. Для ребят, которые растут в детских домах, иногда единственным значимым взрослым становятся их наставники. Это волонтёры, обычные люди разного возраста и разных профессий, которые готовы тратить своё время на регулярное общение и быть на стороне подростка. Если хотите узнать о таком волонтёрстве побольше, оставляйте заявку на сайте «Значим». С вами свяжется фонд, работающий в вашем городе, пригласит на обучение, и после него вы сможете оценить, ваше это или нет. 💙 А на картинке цитата подопечной из наставнической программы фонда «В твоих руках» , который входит в наше Содружество «Значим».

Магия настоящее наставничество случается только тогда, когда объединяются: 💙 профессионалы из фондов, 💙 вовлечённые сотрудники детского учреждения, 💙 подготовленные волонтёры, 💙 и сами ребята-подростки с опытом сиротства. В начале марта был День наставника, и наконец получилось собраться вместе, посмотреть друг другу в глаза, обсудить планы и порадоваться тому, что уже получается. В нескольких учреждениях Москвы, где живут подопечные (здесь они называются Центры содействия семейному воспитанию, кратко ЦССВ), фонды из Содружества «Значим» организовали встречи подростков, наставников, команд фондов и самих центров. Например, в Центре «Алые паруса» ребята с наставниками проходили квиз о наставничестве. Рассуждали о качествах наставника и даже спорили, должен ли он быть строгим 😄. Вопрос, кстати, остаётся открытым! В Центре «Вертикаль» обсуждали, как сделать программы наставничества ещё эффективнее — в рамках семинара «Диалог ради будущего». В нём участвовали представители администрации, воспитатели детского учреждения и некоммерческие организации. В «Нашем доме» волонтёры с подопечными наварили душистого мыла, посмеялись вместе, попили чай с вкусняшками (без последнего серьёзные дела не делаются). А также с психологом обсудили вводные о новых ребятах, которые нуждаются в наставниках. Так что ждём заявок от будущих волонтёров-наставников на сайте «Значим». В центре «Берег надежды» были мастер-классы, вкусности и круг сообщества с волонтёрами и ребятами-подростками, включая тех, у кого ещё нет наставника. Такой круг помогает открыто и искренне обсудить, кто такой наставник, зачем он нужен ребёнку (спойлер — «чтобы дружить», как сказал участник круга Артём), убрать лишние страхи и предрассудки, получить поддержку. Наставничество — это про индивидуальное волонтёрство, про встречи один-на-один. Но каждая пара «подросток + наставник» складывается благодаря гигантским усилиям многих людей, которые редко пересекаются очно. Радуемся, когда получается всем этим людям увидеть друг друга, заметить вживую «плоды» своих трудов, пропитаться живым общением, поблагодарить. Спасибо фондам из Содружества «Значим», которые сделали эти встречи возможными: «Волонтёры в помощь детям-сиротам», «Арифметика добра» и «Наставники детям». 💙И спасибо наставникам-волонтёрам, без которых всё это не имеет смысла. Вы это знаете, но мы напомним: вы супер!

Сегодня, 2 марта, в России впервые отмечают день наставника (в широком смысле слова). Рассказываем, кто такой волонтер-наставник для подростка с опытом сиротства 💙 Чтобы попасть на обучение и стать наставником, заполните анкету на сайте «Значим» tyznachim.ru. И, пожалуйста, сделайте репост (этот пост есть в телеграме, в ВК и в запрещенной сети). Даже если у вас личные соцсети на 56 знакомых. Нам как раз нужны живые люди. Многие действующие наставники узнали об этой идее от знакомых. Репосты и устные рассказы работают! Наставников для подростков из детских домов все еще сильно не хватает в разных регионах, потому что о таком волонтерстве просто мало кто знает. Починим вместе эту несправедливость?

Как помочь товарами или услугами? Мы считаем, что добро нельзя прятать, им нужно делиться и заражать других — тогда помощь в обществе будет множиться и становиться нормой. Поэтому стартуем рубрику «Как помочь? Живые примеры», чтобы показывать разные форматы соучастия. Начнем с помощи товарами/услугами и красивого случая, который случился перед новым годом. Застройщик Pioneer (в рамках своих социальных проектов содействует развитию будущих поколений и образованию) стал патроном нового выпуска журнала «Юный искусствовед» про архитектуру и поделился порцией свежих журналов с наставническими парами фондов из «Значим». Журналы разъехались по нескольким городам, чтобы у ребят с опытом сиротства и их наставников был повод обсудить, что такое архитектура, как она влияет на жизнь каждого из нас, вместе провести время культурно и при этом не занудно, с любопытством. Спасибо, коллеги, за журналы и помощь в доставке. Вопрос «чем заняться на следующей встрече с подопечным?» постоянно крутится в голове наставника, поэтому помощь подходящими товарами или услугами, решающими эту «боль», актуальна всегда 🙂 Если вы тоже готовы поделиться с наставническими парами тем, что реально любят подростки или молодые люди (например, угощения или напитки в кафе, билеты на развлечения и так далее) — пожалуйста, свяжитесь с нами. Контакт для связи в телеграме: @ya_demidova.

А вы знали про наставничество для подростков, находящихся в семьях? Рассказываем. Ребята с опытом сиротства живут не только в детских учреждениях, но и в семьях — в приемных или в кровных (были временно в учреждении и вернулись к родителям или, например, теперь живут под опекой своей пожилой бабушки). Иногда такие подростки тоже нуждаются в наставнике: в семье может не хватать ресурсов, случиться тяжелая жизненная ситуация, быть слишком большая разница в возрасте со значимым взрослым (и разговор на разных языках)...или просто подросток ищет авторитета извне. И важно, чтобы он был достойным 🙂 Наставник становится другом и опорой, с которым подростка не связывают никакие семейные и бытовые обязательства, это общение на равных. Если дружба складывается, то у подростка появляется взрослый, которому можно доверить сокровенное. Доверить то, что стесняешься или не можешь сказать родителям. Возможно, это будет единственный взрослый рядом, с кем он осмелится поговорить про непростые моменты из прошлого, про страхи о будущем. Такой старший друг часто становится ролевой моделью. Он потихоньку через общение и личный пример меняет паттерны поведения и показывает альтернативные пути — подросток смотрит, как еще можно общаться, строить семьи, реализовываться, справляться с жизненными вызовами. Иногда ребята даже выбирают профессию такую же, как у наставника, потому что вдохновились его горящими глазами и тоже влюбились в это дело. Ниже цитата про наставничество для «семейных» ребят от Ксении Гринько, куратора-психолога из «Наставники детям» (организация входит в наше содружество «Значим»). «Зачем наставник ребенку в семье, переживающей трудную жизненную ситуацию, если есть родитель?... • наставник – это единомышленник; • наставник – это возможность быть принятым, чувствовать себя личностью; • наставник – это мостик для ребенка в социум и помощь в преодолении изоляции; • наставник – это шанс к развитию своего потенциала; • наставник – это освоение новых навыков и способов справляться с трудностями; • наставник – это общение и обсуждение того, что по-настоящему важно; • наставник – это исполнение мечты; • наставник – это поддержка развития без отказа от себя подлинного; • наставник – это преодоление чувства инаковости и освоение своей уникальности; • наставник – это про дружбу; • наставник – это про формирование самоценности, веры в себя и в других. Помогая семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, мы участвуем в профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства!» Цитату мы взяли из статьи «Трудная жизненная ситуация формирует вакуум вокруг семьи». Полный текст можно прочитать на сайте «Наставники детям». А на фото — наставница Юля и Саша, про которых мы вам уже рассказывали. Оставить заявку, чтобы попасть на обучение волонтеров-наставников в вашем городе, можно на сайте «Значим» tyznachim.ru

Наставник помогает много зарабатывать 😎 Ладно, это просто яркий заголовок. Поясним. Для части ребят после выпуска из детского учреждения «болью» становится не только поиск работы, но и адаптация к ней. Кто-то никогда не видел модели, что близкий взрослый ходит на работу и возвращается с неё, тем самым добывая ресурсы для жизни. Поэтому не очень понятно, зачем это вообще нужно делать, как это выглядит, чего ожидать. Возникает пропасть между ожиданием и реальностью. Постоянная смена мест работы через месяц-два и неготовность, нежелание удержаться на подольше — увы, частая история, которая не придает молодому человеку стабильности и уверенного старта во взрослую жизнь. Но бывает и иначе! Особенно если рядом есть наставник — старший друг, с кем сложились доверительные отношения, — который мудро поддержит, направит и поможет. Без спасательства и нравоучений. Согласитесь, хорошая опора для реализации? Не нужно быть особенным, чтобы стать хорошим наставником для подростка из детского дома. Достаточно просто быть рядом. А практические нюансы и лайфхаки вам расскажут на обучении для наставников. Оставляйте заявку на сайте «Значим». С вами свяжется фонд, обучающий волонтеров в вашем городе. 🔹 Марина, автор цитаты, познакомилась с Оксаной благодаря работе команды фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам», который входит в содружество «Значим». Кстати, чуть раньше мы уже делились впечатлениями Марины от обучения волонтеров-наставников.

Ух ты, сегодня же наш с вами день 💙 17 января — международный день наставничества! Поздравляем каждого человека, который при слове «наставник» ощущает себя значимым для кого-то. Каждого, кто является волонтёром-наставником для подростка с опытом сиротства или в другой непростой жизненной ситуации. Каждого, кто помогает таким волонтёрам и ребятам найтись и стать важными в жизни друг друга. Каждого, кто помогает развивать социальное наставничество — через просвещение людей вокруг, пожертвования, экспертную поддержку и интеллектуальное волонтерство. Мы все вместе строим то будущее, где у каждого подростка есть свой значимый взрослый, который поддержит и поможет состояться во взрослой жизни.

Как у вас с новогодним настроением? У нас всё с ним в порядке 🎄 Это новогодние открытки, которые наставники и подопечные создают друг другу через специального ии-бота для наставнических пар. Внутри прячутся сюжеты совместных занятий и радостей. Например: ✨ наставница учит печь вкусные блинчики, ✨ молодой человек и его наставник занимаются обустройством первой квартиры (государство ее выдает пустой, а опыта устройства быта и уюта у выпускников из детских домов нет), ✨ совместная вылазка за бургерами (куда же без них?), ✨ молодой парень берет с собой наставницу на оформление документов в МФЦ (без помощи взрослых в этом разобраться нереально), ✨ наставница из зрительного зала поддерживает подопечного на сцене (каждому подростку нужен свой личный значимый взрослый, который верит в него и радуется за победы), ✨ девушка-подросток демонстрирует свою новую причёску наставнице (всем нам важно, чтобы близкие поддерживали наш выбор). Каждый может сгенерировать открытку с собственным сценарием, кастомизировать внешний вид персонажей, чтобы получилось личное поздравление. Если вы участвуете в наставнической программе и хотите получить ссылку на бот для генерации ногодних открыток, напишите @ya_demidova. Спасибо волонтёру, которая создала для «Значим» и всех участников программы это волшебство 💙

Мнение про программу наставичества от действующего волонтёра: «Если вы чувствуете в себе силы помогать, хотя бы год, то добро пожаловать! Бояться нечего. Огромный костяк людей, которые готовы будут поддержать, помочь, подсказать, как правильно. Но помните, что мы работаем с живыми людьми, мы работаем с детьми. Это не игрушка. Назад не повернуть. Это можно с парнем или девушкой расстаться. С другом перестать общаться. С подопечным так не получится. Нужно идти до конца и увидите, все будет хорошо!» На фото — автор цитаты Юлия и её подопечный Саша из Тверской области. Она стала наставницей, когда Саша находился в детском учреждении, и продолжила быть значимым старшим другом, когда он вернулся назад в семью. Весь рассказ Юлии можно прочитать в соцсетях или на сайте организации «Наставники детям», благодаря которой она и встретилась с Сашей. Чтобы узнать больше про наставничество, оставляйте заявку на сайте Содружества «Значим». Позже с вами свяжется сотрудник одного из фондов Содружества, который обучает наставников в вашем городе и детально ответит на все вопросы 💙