Содержимое
Почему вы решили заполнить анкету и стать наставником? Делимся ответами на этот вопрос от тех, кто уже стал значимым старшим другом для подростка с опытом сиротства. 🔹 «Хотелось стать лучом света и надежды на счастливую жизнь вне стен учреждения». ▫️ «Желание быть нужным, полезным, реализовать свой личный родительский и педагогический потенциал». 🔹 «В голове засела ужасающая статистика про 10% успешно социализировавшихся выпускников из детских домов. Поэтому как только в статье прочитала о помощи наставников, сразу заполнила анкету». ▫️ «Желание не быть проживалой жизни». 🔹 «Когда у меня есть чуток свободного времени, предпочитаю тратить его с пользой. В данном случае это польза для общества и для конкретного человека, она адресная». ▫️ «Зацепил слоган: стань другом для ребёнка из детского дома. Я знаю, что умею дружить, поэтому мне захотелось стать другом и поддерживать человека, которому это необходимо». 🔹 «Желание общаться с детьми». ▫️ «Я чувствовала, что у меня есть силы, ресурсы, возможности и желание». 🔹 «Я всегда любила детей, в особенности подростков, всегда хорошо складывалось с ними отношения. Хорошо помню подростком себя саму, и то что я нуждалась во взрослом друге, его совете. Наставник — это тот, кому можно рассказать то, что не всегда можно рассказать родителям или воспитателям». ▫️ «Хотелось показать, что мир разный и не ограничен только тем, что видел ребенок в прошлом и в детском доме». 🔹 «Желание с детства принять участие в жизни ребенка из детского дома». ▫️ «Новый опыт, поддержка, передача знаний». Мотивация и ожидания от программы наставничества могут быть самыми разными. Во время бесплатного обучения у каждого кандидата в наставники есть возможность рассмотреть свои личные ожидания от участия в программе и оценить собственные ресурсы. Важно быть честным с самим собой на старте, тогда помощь получится долгосрочной и в радость. Позже расскажем, какая мотивация может стать неподходящей для будущего наставника, и объясним почему. А на фото — наставническая пара, которая случилась благодаря работе фонда «Дети наши».