Post #86

Сегодня хочу поделиться отзывом моей коллеги Екатерины, которая давно занимается онлайн-обучением как с детьми, так и с взрослыми. Всегда стремясь к развитию своего профессионального мастерства, Екатерина решила запросить обратную связь по своим урокам. Хочу узнать насчет разнообразия заданий, какие нужно брать/какие лучше, как методику выстраивать... После проведенной обсервации урока были выделены несколько ключевых моментов, требующих улучшения. Такие как: ▫️Teacher Talking Time ▫️использовать inductive approach во время введения новой грамматики ▫️как проводить error correction и другое. В процессе последующей консультации-фидбэка мы вместе 📁 рассмотрели урок с разных точек зрения 📁выделили положительные моменты 📁обсудили, что можно улучшить и каким образом это сделать. 📁Также мы обсудили возможные альтернативы заданий После этой консультации Екатерина получила: ❗️ запись нашей беседы ❗️документ с моими заметками по уроку ❗️советы по внесению изменений и ❗️areas for improvement. Важно отметить, что Екатерина решила не останавливаться на достигнутом и решила развиваться дальше. На следующей консультации мы планируем обсудить структуру урока, чтобы каждое занятие становилось еще более качественным. Этот опыт показывает, что стремление к самосовершенствованию и открытость для конструктивной критики являются важными составляющими успешного образовательного процесса. Если вам также нужна помощь и вы хотите улучшать свои уроки, приходите ко мне на консультации. Пишите в личные сообщения и расскажу вам больше подробностей #моиконсультации