Post #955

Идеи кончились так и не начавшись. Но Past Simple сам себя не объяснит. Сегодня у меня был урок на Past Simple, уровень A2 (начало). Я честно пыталась придумать, как быстро и структурно объяснить: — was / were — regular & irregular verbs — positive, negative, question forms 🧠 Крутила идеи в голове: «С чего начать? Как, чтобы не запутать студентов? Как красиво подвести к грамматике?» Но… так ничего и не придумала. В итоге решила действовать по ходу. Смотреть на студентов и реагировать. В итоге, получилась все очень быстро, красиво, структурно. Я сама удивилась. Хотя вы же уже знаете, что я мастер импровизации 😊 и самые лучшие идеи приходят в мою голову на ходу. А как бы вы сделали clarify в этой ситуации? Какие бы вопросы задали, чтобы не читать правила, а подвести группу к ним? 💬 Напишите свои идеи в комментах!⬇️ А я позже расскажу, как это сделала я. 📸Фото вам в помощь P.S: а здесь еще несколько идеи для преподавания грамматики