Post #974

Что общего у чемодана в отпуск и плана урока? Сижу, собираю чемодан в отпуск, вернее уже неделю пытаюсь его собрать. И вроде бы хочется ехать light, а все равно набираю. Три пары обуви — а вдруг дождь. Два платья — вдруг пригодятся. Книжка — ну а вдруг будет время. Вроде вещей немного, а чемодан уже не закрывается. И тут я подумала, а ведь с планом урока мы часто делаем то же самое. Села на час, а встала через 4… а в голове всё равно непонимание, что мы будем делать. И начинают всякие мысли крутится. ⏺️"А вдруг тишина, и я не вытяну?" ⏺️"А вдруг activity не зайдёт, и урок провалится?" ⏺️ "А вдруг........" И для своего "спокойствия" начинаем как сороки тащить в план все блестящее. Еще одно задание-неважно зачем, походу разберемся. Еще одну разработку-красиво же. Ой-и вот эту классную игру. Ну весело же, какая разница подойдет ли она под тему урока или нет. Пусть лучше будет-на всякий случай. Лучше так, чем мне не хватит активностей. И вот потом тащишь этот громоздкий чемодан: тяжело, а бросить жалко. Там столько всего ценного. И начинаешь это все впихивать в свой урок. Вот только впихнуть невпихуемое невозможно. Нет, конечно можно затолкать коленкой. Только вот что мы получим в итоге? - целый урок что-то делали, а зачем так и не поняли - выучили новую грамматику и еще и лексику до кучи, а попрактиковать так и не успели - не получили ощущение achievement, потому что не поняли какая была цель урока -ну в общем, you name it И вот ты уходишь с урока с ощущением " ну ладно, урок провели" У тебя тоже такое бывает? А ведь хочется, чтобы: 🔴урок пролетал незаметно 🔴ученики вовлекались 🔴услышать в конце "Как? Урок уже закончился ?" 🔴не сидеть всю ночь над планом 🔴спланировать все за 20 минут и пойти пить кофе А что если я скажу, что можно по-другому. Можно ехать налегке. Хочешь узнать как? Напиши мне в личку слово "Подарок" и я пришлю тебе файл где подробно расписала каждый этап урока. Все что тебе останется, просто подставить свои материалы. А если хочешь получить персональные советы, как именно тебе планировать урок, то пиши слово "РАЗБОР" И мы вместе разберем твой план урока ✔️ уберём все лишнее и оставим только то, что работает ✔️ составим четкую и понятную цель урока (aka маршрут движения) ✔️ посмотрим, что реально оживит именно твою группу ✔️разберём твои конкретные страхи и вопросы (можно даже «глупые») Что получишь: ✔️Поддержку от человека, который сам ведёт и смотрит уроки, а не только читает методички. ✔️ Уверенность: урок будет живым, а не просто пройдёт ✔️Готовые советы под твою группу и твои цели ✔️ неделю обратной связи, в течении которой можно задать любой вопрос и получить ответ В июле возьму только 3 плана на разбор!