Post #727

​​Как преподавать музыку Сентябрь горит, убийца (как принято) плачет, а значит я вернулся и горю желанием работать (нет😝). И конечно с чего лучше начать цикл сентябрьских статей? Конечно же с педагогики. Рано или поздно для музыканта средней степени успешности (тут проще сравнить себя с инженером, врачом или офисным клерком) наступает момент, когда хочется стабильного заработка и при этом —продолжать работать в музыке, а не уходить в подработки на чем-то еще. И мой вам ответ — пора идти в преподавание! Да, к сожалению в массовом СНГ'шном сознании преподаванием занимаются только неудачники, но так-то это — уважаемая и неплохо оплачиваемая профессия. Да и по прошествии лет могу сказать, что очень классно наблюдать за тем, как твои подопечные растут и развиваются. Почти отеческую гордость испытываешь. Но тут есть масса подводных камней, из-за которых вполне можно стать еще одним "тупым и скучным преподом", так что попробуем разобраться что к чему и не допускать ошибок. Если мы занимаемся частно (что скорее всего каждый из вас и предполагает), то нужно определить — а что собственно твой ученик хочет? Подготовка к колледжу или вузу, занятия для себя, отработка материала перед единичным выступлением или попытка узнать что-то новое за пределами институтской программы. И это все накладывает на каждого из вас ответственность — чему учить и как интенсивно это делать. У каждого из нас есть педагог, который напрочь отбивал желание учить предмет, но так же есть и человек, на которого хотелось стать похожим и урок у которого был каждый раз в радость. Вот на второго специалиста и нужно быть похожим. Авторитет завоевывается и твоей работой (в том числе домашней) и тем, насколько ты слышишь желания ученика. Если к тебе пришли ради того, чтобы выучить одну пьесу, то глупо топить в сольфеджио большую часть урока. Хотя вот отработка ритмики не помешает. И, конечно, не стесняйтесь признаваться в том, что вы не умеете. Это не только повысит доверие, но и даст ученику понять — никто не идеален, все проходили через трудности и если немного постараться, то любой может научиться очень и очень многому. Независимо от возраста, кстати. Учите студентов любить музыку, а не просто механически отрабатывать навык — от этого задницы и горят, а работать не хочется совершенно. Максимум веселой практики, минимум занудной теории. И все получится. Плюс и свой навык игры будет расти 😉 Помощь Украинским семьям и беженцам https://www.israel4ukraine.org 🔥Становись патроном канала (если ты не из России) 🔥 Или донатером на Boosty (из России) Или просто отправляй чуть кэша на Paypal Добавляйся в чат Подкаст "Слышь!" на подкаст платформах: Spotify Youtube Apple, Google и остальные #Ремесло#Педагогика#Записки_Аранжировщика#Адамский_Музыка#Adamsky