@OnlineEducation10 · Post #215 · 17.04.2021 г., 04:00
Four schools in Bloomfield close voluntarily to online learning - #Online#Learning#Schools - https://durangoherald.com/articles/372529
TGINSIGHT SIMILAR POSTS
Изходен канал @clockstackwheels · Post #34 · 31.05
Дошли руки написать про второй сезон Love.Death.Robots, который вышел 2 недели назад. Почти единогласно в сети все, кого я читаю, согласились, что планка, к сожалению, снижена. Начиная от значительно меньшего количества серий, и заканчивая содержанием. В обзорах и комментариях к сезону справедливо отмечают, что серии выглядят уж совсем как наброски. Если первый сезон рассказывал короткие, но вполне полноценные истории, то во втором чувство недосказанности и даже какой-то пустоты преследует практически после каждого эпизода. В первом были серии, вызвавшие у меня невероятный восторг, серии, которые просто понравились, и проходные на разок. Во-втором с натягом понравилась пара вещей, не более. Automated Customer Service — ужасная рисовка, по которой видно, что её авторы считают себя оригиналами. Сюжет глуповат, смеха не вызывает. Ice — занятно, посмотрел бы такую полнометражку, но сказано очень мало. Pop Squad — почему он так называется, кстати? Зарисовка на тему романа «Будущее» Дмитрия Глуховского. Сюжет обрывается на завязке, и это причиняет почти физическую боль. А так было бы круто. Snow in the Desert — единственный полноценный рассказ в сезоне, вполне понравился: и экшен, и сюжетный поворот. Такого бы побольше. The Tall Grass — ни о чём. Интрига нагнетается, а разрешение у неё банальное. All Through the House — пожалуй, лучший эпизод. Очень крутая идея, не вступающая в противоречие с реальным миром, но переворачивающая его. Life Hutch — видели это в «Чёрном Зеркале» только более подробно и более драматично. The Drowned Giant — (тут небольшой спойлер, если не хотите, пропустите абзац!) до последнего надеялся, что авторы сделают какой-то неожиданный поворот в конце. Например, что утопленник на самом деле нашего с вами размера, но нет. Закадровый голос вроде бы рассказывает много всего, но это не особо имеет отношение к фантастике и сюжету данной серии. В общем, кажется, у авторов не оправдалось то, на что они рассчитывали после первых выпусков, и поэтому то ли им дальше меньше времени/денег на этот раз, то ли они сами выдохлись и потеряли энтузиазм. И это очень грустно. По-настоящему качественной и взрослой фантастики остро не хватает. #fiction
Hashtags
Търсене: #schools
@OnlineEducation10 · Post #215 · 17.04.2021 г., 04:00
Four schools in Bloomfield close voluntarily to online learning - #Online#Learning#Schools - https://durangoherald.com/articles/372529
@american_observer · Post #5382 · 14.03.2026 г., 23:59
📰 From Minab to Amsterdam: What Happens When Schools Become “Messages” Trump’s Iran war has now produced two schools, two continents, two kinds of fear — and nobody really wants to ask if they’re part of the same story. In Amsterdam, an explosive device damaged the wall of the only Orthodox Jewish school in the Netherlands, in what the mayor called “a deliberate attack against the Jewish community,” prompting tighter security at Jewish sites across the city. It follows an arson attack on a Rotterdam synagogue and an explosion at a synagogue in Liège, as European services warn that threats and violence against Jewish communities are rising in the wake of U.S. and Israeli strikes on Iran. At the same time, the worst single atrocity of this war remains the strike on a girls’ school in Minab, Iran, where more than 100 children and staff were killed; preliminary investigations and media reporting point to a U.S. Tomahawk launched on outdated targeting data. For Iranians, Minab is a symbol: rows of small graves and a “massacre of girls” that exposes what Western “precision” looks like when it hits a classroom. For many in Europe, Amsterdam is becoming a different symbol: Jewish children studying behind fences and police tape as anger over Gaza and now Iran spills into attacks on the most visible Jewish targets. Is the Amsterdam blast directly “because of” Minab? You can’t draw a straight evidentiary line — but the environment is obvious. When a great power erases a school in Iran and spends days dodging responsibility, it reinforces the perception that some children’s lives are negotiable and others are not. In that climate, it takes only a small extremist group, convinced it is delivering “justice” or “revenge,” to decide that if a school can be treated as a target in Minab, then a school in Amsterdam can be turned into a warning. The bitter truth is that both sets of students — the Jewish kids in Amsterdam and the girls who died in Minab — are caught inside the same logic of exemplary violence. Washington and Jerusalem talk about “collateral damage”; European leaders talk about “cowardly antisemitic attacks.” Both descriptions are accurate on their narrow patch, and both avoid the larger point: a world that normalizes the idea of schools as acceptable shock images in distant wars will keep producing people who look at a school closer to home and see not children, but a stage. #iran#amsterdam#minab#schools#antisemitism#war#fakeSecurity 📱American Оbserver - Stay up to date on all important events 🇺🇸
@kavkazoved · Post #1667 · 12.12.2025 г., 07:47
🥁 Грузинская мечта утвердила новую реформу образования. Некоторые западные коллеги и местные оппоненты власти уже бьют в колокола: конец европейского образования, возврат в СССР. Я тут вспомнил, как в своё время это якобы европейское образование продвигали на личном примере. 🥁 Georgian Dream has approved a new education reform. Some Western colleagues and local opponents of the government are already sounding the alarm: the end of European-style education, a return to the Soviet Union. I recalled how, at one time, this supposedly European education was promoted through a personal example. 🔗 ЧИТАТЬ: https://dzen.ru/a/aTp9nto95WNuDlyt?share 🔗 READ: https://open.substack.com/pub/archilsikharulidze/p/how-georgian-education-was-cleansed #Georgia#GeorgianDream#Reform#Education#Schools#HigherEducation#University#Europe#Saakashvili