TGTGInsighttelegram intelligenceLIVE / telegram public index
← Mathshub: интенсив по математике и Python (aug '22)

TGINSIGHT SIMILAR POSTS

Најди сличен содржај

Изворен канал @pythonmathaug22 · Post #22 · 7 сеп.

Дорогие студенты Mathshub! Спасибо за поддержку идеи помогать друг другу❤️ Мы получили уже более 20 заявок от более продвинутых студентов, желающих помочь начинающим с нуля✨ В ближайшее время мы присвоим вам в Discord роль «helpers», которая будет отображаться в вашем профиле. А теперь хотим понять, кому нужна помощь и поддержка хелпера — если вам нужна помощь более продвинутого студента, то, пожалуйста: 1. Зайдите в Discord на наш канал #python-и-математика-интенсив 2. Найдите последний закрепленный пост про набор в мини-группы 3. Оставьте под этим постом реакцию "палец вверх👍🏻" 4. Ожидайте от нас распределения на группы) Идея объединяться в группы не обязательна для всех. Она актуальна только для желающих поддержку от более продвинутых студентов. Если вам не актуально, то можете не обращать внимание на это сообщение😌 Спасибо!

Hashtags

Резултати

Пронајдени 2 слични објави

Пребарај: #kvota2025

当前筛选 #kvota2025清除筛选

#kvota2025#davlat_buyurtmasi#magistr ⚡️Magistraturata’lim yo‘nalishlari uchun davlat granti 4-yillik davrda oliy ta’lim tashkilotlariga magistraturaning KUNDUZgi ta’lim shakli bo‘yicha o‘qishga qabul qilishning davlat buyurtmasi (granti) parametrlari ▪️ 2025/2026-o‘quv yili uchun – 9 922 ta; ▪️ 2026/2027-o‘quv yili uchun – 10 191 ta; ▪️ 2027/2028-o‘quv yili uchun – 10 477 ta; ▪️ 2028/2029-o‘quv yili uchun – 10 784 ta. ✅@ILMIYHIMOYA

#kvota2025#davlat_buyurtmasi#bakalavr ⚡️Bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari uchun 4 yillik davlat granti 2025/2026 va kelgusi uch o‘quv yilida davlat oliy ta’lim tashkilotlari bakalavriatning KUNDUZgi ta’lim shakli bo‘yicha o‘qishga qabul qilishning davlat buyurtmasi (granti) parametrlari: ▪️ 2025/2026-o‘quv yili uchun – 35 500 ta; ▪️ 2026/2027-o‘quv yili uchun – 36 023 ta; ▪️ 2027/2028-o‘quv yili uchun – 36 460 ta; ▪️ 2028/2029-o‘quv yili uchun – 36 761 ta. ✅@ILMIYHIMOYA