Elvira Tarihçı

Единственная, которую не смогли депортировать… или Крымская татарка в камне… Думаю, многие видели этот красивый барельеф на Карла Маркса. Я начинаю свою новую рубрику #𝗧𝗮𝗿𝗶𝗵_𝗱𝗲𝗿𝘀𝗹𝗲𝗿𝗶, в которой буду рассказывать про разные эпохи нашей истории💗 Надеюсь, вам понравиться. Не забудьте проявить актив🤪🙌 Узнав про этот горельеф, я стала чаще заходить в новомодное кафе @prokofev.russia, заказывать кофе, подниматься на второй этаж и садиться у панорамного окна, практически, напротив крымскотатарской красавицы. Пить кофе и размышлять о той эпохе. Особый вид кейфа 😅 Удивительно, ведь, советский период в истории крымских татар не был радужным. Как Крымская татарка оказалась изображена на здании? И с какой эпохой это связано? Читайте дальше ➡️➡️➡️ 📍Кстати, уже 17-го июня пройдёт наша историческая экскурсия по Акмесджиту, собираемся в 10:00💕 пишите в Директ 😊

Предварительно экскурсия по историческому Акмесджиту в пятницу (17 июня), в 10:00 💖

обувь: налын, табалдрыхи и т.д.). 8.2 Женская одежда. 8.2.1 Антер: а) силуэт и манера ношения одежды; б) ткани (для каждого региона характерна своя расцветка); в) расцветка (в зависимости от статуса); г) нагрудник: отделка в платье (кокуслюк); д) отделка: какую роль играла в платье, название, назначение. 8.2.2 Штаны (шальвары), завязывались снизу шнурками. Какие штаны носили зимой, из какой ткани. 8.2.3 Пояс (хушах): орнамент, расцветка, тканый ремень - «йипишли хушах»; другая разновидность – «лагшван хушах» - серебряный или позолоченный филигран. пояс. 8.2.4 Женский головной убор (фес) – орнамент, из какой ткани. 8.2.5 Накидка (шербент, марама, фырланта); шаль – хыйых. 8.2.6 Женская обувь: местные уличные туфли – аякъап, папуч, налын ве башхалар. 9. Архитектоника 9.1 Какие были здания :базары школы(мектеп,медресе),торговые пристани(искеле, мерса),сараи, аранлар, развлекат.(кофейни и т.д.) 9.2 Кофейни, магазины – хозяева, фамилии. 10. Репрессии 10.1 Кто был раскулачен в 1929г.,репрессирован в 1937г.- фамилии, история. 10.2 Участники войны, партизаны, подпольщики, добровольцы- фамилии. 10.3 Название села, где родились, в каком году, каков ваш состав семьи был на то время, какой достаток и чем владела на то время и в предыдущие времена. 10.4 Чем занимались родители, кто были по профессии, были ли образован-е люди, где учились, какое образование, совершали ли хадж. Состояли ли на службе предки в царской армии; может какие-то гражданские посты занимали. 10.5 Что известно об истории села до революции, может, что-то было известно о первой мировой войне, обороне Порт-Артура. Как происходило становл. сов. власти и КрАССР, как проходила коллективизация, раскулачивание. Кто были директора колхозов. 10.6 Что известно про Крымский голод, в какие года проходил, масштабы, последствия. 10.7 Коснулись ли гонения на интеллигенцию в 30-х годах вашего села. 10.8 Как началась война, сколько людей призвали на фронт, как шёл призыв, были ли проявления массового воодушевления борьбы с врагом. 10.9 Как происходила оккупация села, местные бои и операции, как вели себя оккупанты, жители села. Кто стал полицаем. 10.10 Были ли вы свидетелями расправ фашистов над мирными жителями. 10.11 Как шло становление партизанства, какую поддержку имела у местных жителей. 10.12 Как освободили село советские войска 10.13 Как происходило изгнание из домов во время выселения. 10.14 Помните ли вы как добирались в пути до мест высылки. 10.15 Куда вы попали на высылку. 10.16 Какой режим был установлен в местах поселении, жертвы режима. 10.17 Как и когда произошли изменения в режиме. Чем занимались люди в местах поселений. 10.18 Как происходило становление национального движения. 10.19 Наиболее яркие представители движения, какие акции и операции проводили активисты. 10.20 Как вы возвращались на Родину. 10.21 Как происходило обустройство на новом месте, были ли столкновения с местными жителя- ми, кто был наиболее враждебен к вам, кто проявлял особенную неприязнь и формы притеснений. 10.22 Остались ли у вас родственники ещё в местах высылки. Собираются ли они возвращаться. Как вы собираетесь содействовать этому.

Анкета для опроса респондентов Анкета респондента 1. Этнография 1.1 Название населённого пункта (н.п.), в котором вы родились до выселения 1944г. 1.2 Почему так называется н.п., что значит название, с какими легендами связано. 1.3 Сколько маале было в селе, название маале. 1.4 Фамилии (лагъап) жителей в каждом маале по памяти. 1.5 Была ли мечеть, джами, кильсе, азиз ерлер, мезар - история, название, количество – указать на схеме. 1.6 Кто был муллой, мусульманский комитет – фамилии. 1.7 Учителя в школе (до выселения-фамилии). 1.8 Музыканты, писатели, художники в селе – фамилии. 1.9 Какими национальные праздники отмечали – история праздников, название (Хыдырлез, Дервиза, Наврез) и религиозные праздники (Ораза байрам и Хурбан байрам). 1.10 Поверья, приметы, привычки и обычаи бытовавшие в среде жителей. С чем связаны и как понимались и объяснялись. 1.11 Как молодёжь проводила досуг, как общались между собой, как собирались на общественные посиделки и игры. 1.12 Свадебный обряд, бытовавший в вашей деревне. 2. Этнография-фольклор 2.1 Сказки, легенды (связанные с проживающими там жителями, природные памятниками), стихи, высказывания, песни - записать. 2.2 Детские игры – названия, правила. 2.3 Частушки, шутки, считалки, пословицы, скороговорки и т.д. 3. Микротопонимия 3.1 Схема села (пространственное указание домов, административно-хозяйственных построек, садов, рек, скал, гор, дорог и т.д.). 3.2 Были ли в селе речки, озёра, колодцы, чорахи, чешме. Название, количества, история. 3.3 География: названия скал, пещер, ущелий, чаиров, баиров, богъазов, дорог, вершин гор, местечек в лесу, находящиеся рядом с селом – микротопонимы вокруг села, история. 4. Ботаника 4.1 Название деревьев, кустов, цветов, фруктов, овощей, сорта яблок, груш, винограда, слив на крымскотатарском языке (или местное локальное название). 4.2 Какие дикие цветы вы помните? Назовите, опишите. 4.3 Какие кусты и деревья вы помните? 4.4 Вы помните названия опасных и колючих растений. 4.5 Какие полезные растения вы помните? Назовите, опишите. 4.6 Назовите ядовитые травы и деревья. Опишите их. 4.7 Какие зелень и овощи выращивали? 4.8 Какие растения использовали в играх и в поделках? Назовите, опишите. 4.9 Какие вы помните годы засухи? 5. Зоология 5.1 Чабаны, породы овец, лошадей, коров, волов, ослов, пастушьих собак. 5.2 Как на родном языке будут называться животные: дельфин, медуза, акула, тигр, лев, зебра и т.д. 5.3 Как на родном языке будут называться птицы: чайка, орёл, ворона, сорока, попугай и т.д. 6. Быт 6.1 Виды транспорта (кроме авто), например: линейка, фаэтон, маджара, араба. На ослах, на волах, способы езды на лошадях (например: галоп), водный транспорт (виды лодок), связь между сёлами (кроме современных), например: с помощью голубей и т.д. - названия. 6.2 Усталар – производство - например: дом. посуду, мебель, с/х инвентарь, ложки, вилки и.т.д 6.3 Как называлось полотенце для посуды (например: для лица полотенце «юзбез», а как будет называться для посуды). 7. Народная медицина 7.1 Были ли в селе врачи, эбанай, знахари, бербер, усталар, суннетчилер – фамилии, способы лечения, гигиена (хамам, сылапчи, моюнча, молча). 7.2 Народные средства лечения различных заболеваний. 8. История одежды 8.1 Мужская одежда. 8.2 Женская одежда. 8.1 Мужская одежда. 8.1.1 Брюки: какой длины, вид узоров (орнамент), расцветка, назначение, название. 8.1.2 Рубашка: как называлась, орнамент, вышивка, назначение. 8.1.3 Жилетка: как называлась, расцветка и т.д. 8.1.4 Мужской головной убор: название, ткань, вид кроя. 8.1.5 Чем подпоясывали – хушах или другое название, ткань и т.д. 8.1.6 Мужская обувь – название, из чего делали (например: деревян.

Дорогие читатели, не пролистывайте, пожалуйста, этот пост 💗 Очень нужна ваша помощь 🙌 Сейчас ведётся работа над книгой «Свод памятников истории и культуры крымских татар». Работа будет вестись по Северо-Западной части Крыма. Поэтому, если ваши предки, родственники происходят из этих сел, или вы сами что-то знаете, вы можете отправить имеющейся материал (фото, воспоминания, фото предметов быта) 1. Кыргыз-казак- Раздольненский район 2. Абузлар- Сакский район 3. Карджав- Первомайский район 5. Сараймен- 6. Баккал- 7. Терекли абеш- 8. Курулу-кипчак или Къулчакъ- 9. Боз-оглу- Сакский район 10. Толгъы- 11. Давулджар- Черноморский район 12. Агуджи- Черноморский район 13. Танабай- Черноморский район 14. Чондалай- Раздольненский район 15. Кул-джакъын- Материал можно отправить на почту: [email protected] Буду благодарна, за репост! Это очень важно 🙌

Также в пятницу пройдёт экскурсия в Акмесджите, в 15:00

Пока думала как его вытащить, оказалось я выкидывала мусор, он в это время проник через полку под раковиной, под столешницу. Я даже не заметила этого

Уже залез под столешницу 🤦🏻‍♀️бедняга, как он мурлыкал (

На тур по Тепе-Кермену есть ещё места, два места у нас в машине 💗

Места ещё есть 💗