Post #414

А Вам легко? Планировать уроки? Когда я еще училась в университете и работала преподавателям в разных маленьких фирмах, я думала Что тут планировать? Прийду, откроем учебник и вперёд. И только сейчас, по прошествию времени и с высоты опыта понимаю, что по факту такой подход превращал уроки в набор упражнений (тут что-то поделали, чуть чуть почитали, что-то послушали, там чуть-чуть , здесь чуть-чуть. И по факту никакой системы) ✔️Потом, когда лет 9 назад я пришла к коммуникативной методике преподавания, я тратила часы на планирование одного урока. И нет, это не про оформление, визуал и тд. (Ведь это же оффлайн уроки). А просто чтобы полноценно спланировать все активности, связать их воедино и выстроить полноценную структуру урока. Но постепенно, я проработала этот навык и он очень помог мне на CELTA. Вот тогда, планировать уроки было легко (хоть это, и все силы можно было перенаправить на другие задания) 🔖Теперь я обожаю планировать чужие уроки (странно правда? 🤔) и поэтому люблю проводить assisted lesson planning. Это когда я вместе с преподавателем планируем урок, шаг за шагом собираем все по кусочкам, и в итоге получается интересное занятие. ▫️А как у вас обстоят дела с планирование уроков? ▫️Все ли легко дается, или какие-то типы уроков сложнее планировать? Поделитесь в комментариях. ⤵️ Что делать? А вот здесь вы можете посмотреть 5 ключевых элементов для успешного планирования. #методика#lessonplanning#cpd