DN42 access 本服务为那些无法轻松访问自身网络的用户以及希望体验 dn42 但又不想承担维护自有网络成本的用户提供 dn42 连接 默认情况下，地址从/96地址块中分配，如果您希望租用独立的/96前缀或更大的地址空间，请按照联系方式联系我 所有公开的PoP均已屏蔽来自中国境内的 IP 地址。如果您确实需要dn42 access，请与我联系并提供合理的理由 该服务由AS4242423377提供 - - - - - - - The service provides DN42 connectivity to members who cannot easily access their own networks, as well as to those who would like to explore DN42 without the overhead of maintaining their own network. By default, addresses are allocated from a /96 block. If you wish to lease a dedicated /96 prefix or a larger address space, please contact me using the methods provided in the contact information. All publicly accessible PoP are blocked for IPs originating from within China. DN42 access from within China is not publicly available. If you genuinely require access, please contact me and provide a valid justification. Hosted by AS4242423377. Policy 本服务需要花费时间和金钱才能运行，但为了您的利益，我们免费提供。使用本服务是一种特权，而非权利。您必须合理使用本服务，以确保其他用户也能继续享受同样的便利。任何滥用、误用或干扰服务或其他用户的行为都可能导致您的访问权限立即被暂停或终止。 滥用行为包括但不限于： - 过度使用资源 - 黑客攻击、病毒、木马等，或任何其他可能损害服务或对服务及其用户造成风险的干扰行为 - 传播可能导致民事或刑事责任的不良内容 - - - - - - - This service require real time and financial resources to operate, yet are provided free of charge for your benefit. Access to the services is a privilege, not a right. You must use the services responsibly and considerately to ensure that other users can continue to enjoy the same opportunities. Any misuse, abuse, or activities that disrupt the service or other users may result in immediate suspension or termination of access. Abuse could include, but is not limited to: - Excessive use of resources - Hacking, viruses, trojans etc or any other disruption that could harm or create risk to the services or its users - Distribution of objectional content that could create a civil or criminal liability PoP ## Toronto, Canada Prefix: fdb6:fc6a:e66c:724f:fad1:d2cf::/96 Zerotier: 4753cf475f65b0fb ## Los Angeles, USA coming soon #announcement#service
Hashtags
搜索 #adabiyot
@faxriddinhayit · Post #775 · 2020/09/19 17:18
#Adabiyot Фахриддин Ҳайит. “Ёшлик” журнали бош муҳаррири. Ўзбекистон Ёзувчилар уюшмаси аъзоси. ”Олтин қалам” миллий мукофоти совриндори. *** Суюкли юртдошим, дилдошим менинг, Кел, таъзим айлайлик бошимиз эгиб. Аввал онамизга… Балки минг бора… Айвонда ўтирган йўлга кўз тикиб… ▶️Батафсил 👉@kamashi24👈
Hashtags
#adabiyot Badiiy san'atlar qiroli — husni ta'lilni qanchalik bilasiz? Quyida mavzu yuzasidan test savollari taqdim etilmoqda. O‘z bilimingizni sinab ko‘ring. Anonim. P. S. Foiz ko‘rsatkichlariga qarab tahlil va qisqa tushuntirish berishimiz mumkin.
Hashtags
@TAT_jurnal · Post #2451 · 2026/03/14 12:28
#sana#adabiyot Bugun shamoldosh shoirim Nodir Jonuzoq tug‘ilgan kun. "50 yosh she’ri"dan: ...Telba daryo edim – loyqa, bo‘tana, Sapchirdim pishqirib, qo‘zg‘ab po‘rtana, Nihoyat, sokinman, tiniqman, mana, Yo‘lni tinch o‘zanga burdimmi, do‘stlar?! ...Ming qulluq, neniki xohlasam – bo‘ldi, Shu buyuk izzatni oqlasam bo‘ldi, So‘nggi dam imonim saqlasam bo‘ldi, Asrab qololsam bas burdimni, do‘stlar! *** Nodir Jonuzoqni nima uchun "shamoldosh shoirim" deyishim sababini "Olamning qalbi" ko‘rsatuvida aytib berganman. 🗄Farrux Jabborbek
@TAT_jurnal · Post #2355 · 2026/02/03 04:54
#adabiyot#sana 3-fevral – Oʻzbekiston xalq yozuvchisi Togʻay Murod tugʻilgan kun Chin gaplar ko‘ngilda bo‘ladi. Tilga chiqsa yolg‘on bo‘ladi-qoladi. “Oydinda yurgan odamlar” qissasidan. Surat: Umida Ahmedova. 🗄Farrux Jabborbek
@TAT_jurnal · Post #2312 · 2026/01/19 02:28
#didaktika #adabiyot Abdulla Qahhorning "Asror bobo" hikoyasi tahlili ✅Siz darsingizda qanday metodlardan foydalanasiz? Dars uslubingizni bir daqiqalik videoga olib bizga jo‘nating. "Til va adabiyot ta'limi" kanalida berib boramiz. 🎁Eng yaxshi ta'limiy rolik muallifiga "Til va adabiyot ta'limi"jurnalining choraklik to‘plami taqdim etiladi. Videoni barcha ijodkor o'qituvchilarga yuborib qo'yamiz. 🌐Sayt ✈️Telegram ✅Murojaat ♾Muhokama 🌐Instagram
Hashtags
@TAT_jurnal · Post #2279 · 2026/01/05 06:58
#didaktika #adabiyot Qofiya va raviy qanday topiladi? ☄️Siz darsingizda qanday metodlardan foydalanasiz? Dars uslubingizni bir daqiqalik videoga olib bizga jo‘nating. "Til va adabiyot ta'limi" kanalida berib boramiz. 🎁Eng yaxshi ta'limiy rolik muallifiga "Til va adabiyot ta'limi" jurnalining choraklik to‘plami taqdim etiladi. Videoni barcha ijodkor o'qituvchilarga yuborib qo'yamiz. 🌐Sayt✈️Telegram✅Murojaat♾️Muhokama📱Instagram
Hashtags
@TAT_jurnal · Post #2065 · 2025/10/06 06:04
#didaktika #adabiyot Mavzu: Mavlono Lutfiyning "Xoh inon, xoh inonma" g'azalini yodlatishusuli ☄️Siz darsingizda qanday metodlardan foydalanasiz? Dars uslubingizni 1 daqiqalik videoga olib bizga jo‘nating. "Til va adabiyot ta'limi" kanalida berib boramiz. ✅Bu bilan maktabingiz, o‘quvchilaringiz, kasbiy mahoratingizni tanitasiz. Qolaversa, hamkasblar bilan tajriba almashasiz. 🎁Eng yaxshi ta'limiy rolik muallifiga "Til va adabiyot ta'limi" jurnalining choraklik to‘plami taqdim etiladi. Videoni barcha ijodkor o'qituvchilarga yuborib qo'yamiz. 🌐Sayt✈️Telegram✅Murojaat♾️Muhokama📱Instagram
Hashtags
@adabiy_klub · Post #13 · 2025/10/30 18:26
#adabiyot#tarix 1929-yili Qo‘qonda "Botir gapchilar" yashirin tashkiloti tuziladi. Olimlar bu qo‘lbola tashkilotni OGPU chekistlari mahalliy xufyalar ko‘magida tashkil qilib, uyg‘oq ziyolilar uchun tuzoq qo‘yganini yozadi. Nima bo‘lsa ham, yuz yil oldin xalqimiz qullik bo‘yinturug‘iga shunchaki boshini tutub bermaganiga dalil bu! Botir gapchilar shunchaki gap sotib o‘tirmasdan, aniq amaliy ishlarni ham qilmoqchi bo‘lgan. Lekin ko‘p o‘tmay, Ashurali Zohiriy (suratda) boshchiligidagi 19 ziyoli hibsga olingan. Ular orasida sotqin(lar) ham bor edi, albatta... Aytgancha, 1917-yili shu shaharda Turkiston Muxtoriyati ham eʼlon qilingan. Bejiz emas. Batafsil 👉🏻Botir gapchilar 🗄Farrux Jabborbek
@TAT_jurnal · Post #2070 · 2025/10/09 11:28
#yangilik #adabiyot Adabiyot bo‘yicha 2025-yilgi Nobel mukofotiga vengriyalik yozuvchi Laslo Krasnaxorkai sazovor bo‘ldi. Unga mukofot “apokaliptik dahshat o‘rtasida san’at kuchini yana bir bor tasdiqlaydigan jozibali va istiqbolli ijodi uchun” berildi. 🌐Sayt✈️Telegram✅Murojaat♾️Muhokama📱Instagram
#adabiyot HUSNI TA'LIL – “chiroyli dalillash” demak. Unda shoir biror holatga asl sababni emas (!), o’zi to’qigan yolg’on sababni bog'laydi. Masalan, "Nega bulutdan yomg'ir quyiladi?" degan savolga shoir barcha diniy va ilmiy sabablarni chetga surib, o'z to'qimasi bilan javob beradi: "Yor ishqida holim xarobligini troposferadan ko'rib qolgan bulut rahmi kelib yig'lab yuboradi. Anavi suv yomg'ir emas, bulutning achinish ko'zyoshlaridir". (Deyamush) Qisqasi, husni ta'lilni "kiydirish san'ati" desa ham bo'ladi. Husni ta’lil qanday topiladi? Avvalo, bu san’at bir so’zda emas, balki butunbir baytda bo’lishini bilishimiz lozim. Qolaversa: 1. Baytning MAZMUNIni tushunish kerak. 2. Shoir QAYSI HOLATni izohlamoqchi ekanini aniqlash kerak. 3. Shoirning YOLG’ONi (husni ta’lil) nimadan iborat ekanini topish kerak. 1-MISOL Zanburi asal og’zi to’la shahd ekaninidin, Erningni ko’rub, bemaza deb bol to’kubdur. (Lutfiy) 1. MAZMUNI: Asalarining og’zi asal (shahd)ga to’la ekan. Sening (yorga murojaat qilinyapti) labingni tatib ko’rib, asalari: “Endi asal bemaza tuyulyapti”, - debdi-yu, to’kib yuboribdi. 2. QAYSI HOLAT? Asalarining nega asal qilishi. 3. “YOLG’ON” (husni ta’lil): Asalari go'yo yorning shirin labi oldida o’g’zidagi asalning ancha bemaza ekanini bilgach, asaldan voz kechibdi (uni tashlab yubordi). Izoh: Aslida, asalari o’zi uchun asal tayyorlaydi, boringki, Alloh uni shunday yaratgan. Lekin Lutfiy bu sabablarni chetga surib: “Asalari yorimning labi tufayli asal to’kishni boshlagan. Ungacha asal to'kmas edi”, - deya bizni “kiydirmoqda”. 2-MISOL Yangi oy qoshlari xijlatidin, Oylarda biror-biror ko’rinur. (Atoiy) Keling, bu baytga boshqa usulni qo'llasak. Deylik, Qamchibek ustozi (bu o'rinda Atoiy)dan bir savol so'raydi, ustozi uni "aldaydi". Qamchibek: - Ustoz, nega yangi oy bir oyda bir chiqadi? Ustoz: - Bo'tam, bunga sabab shuki, oy o'zini "Men eng go'zalman, "Miss Universe"man" deb yurar edi. Bir kuni yorning qoshlari o'zidan go’zalroq ekanini ko'rib, aytgan gaplari (karillab qo'ygani) uchun ming xijolat bo’lib, oyda bir martagina ko’rinish beradigan bo'ldi. Husni ta’lil san’atini qo’llash mahorati bo’yicha turkiy adabiyotda Lutfiyga teng keladigani bo’lmagan. Quyidagi birgina baytdagi topilmaga guvoh bo’lib, fikrimiz to’g’riligiga amin bo’lasiz. 3-MISOL Labingdin chun suchuklik qand o’g’urlar, Solurlar el ani suvg’a yalang’och. (Lutfiy) Qamchibek: - Ustoz, nega qandni yalang'ochlab suvga solamiz? Ustoz: - Shuni ham bilmaysanmi, suvni shirin qilish uchun-da. - Bo'tam, bilasanki, o'g'ri qo'lga tushsa, u qochib ketmasligi va xaloyiq yig'ilishi uchun uni yalang'ochlab, suvga (hovuzga) tashlab qo'yamiz. Qand ham o'g'ri: u shirinlikni (chuchuklikni) yorimning labidan o'margan. Shu bois uni ham yalang'ochlab suvga solib qo'yamiz. #sanoye @sandiqchamiz
@TAT_jurnal · Post #2483 · 2026/04/01 06:38
#uchrashuv#adabiyot 🔥"Til va adabiyot ta’limi" tahririyatiga shoir Shukur Qurbon tashrif buyurdi (2-qism). ...Bormi biror hayrixohim va yo hamdard, Muhabbatning Tohir Malik, Shukurdayin qurbonlari chiqdi yo‘ldan. 🤩Shukur Qurbon ijodiga bag‘ishlangan maxsus son sotuvda mavjud. Siz ham jurnalni oʻqib, shoirning ijodiy va hayotiy olamiga sho‘ng‘ib ko‘ring! 🌐Sayt ✈️Telegram ✅Murojaat ♾Muhokama 🌐Instagram
Hashtags
@TAT_jurnal · Post #2461 · 2026/03/23 09:06
#uchrashuv#adabiyot 🔥"Til va adabiyot ta’limi" tahririyatiga bayram arafasida adiblar tashrif buyurishdi. ✨"Yoshlik" jurnali bosh muharriri Nurilla Chori hamda nashrimiz muqovasida chiqqan shoir Shukur Qurbon mehmonimiz bo‘ldi. 🤩Ha aytgancha, Shukur Qurbon ijodiga bag‘ishlangan maxsus son sotuvda mavjud. Siz ham jurnalni o'qib, shoirning ijodiy va hayotiy olamiga sho‘ng‘ib ko‘ring! 🌐Sayt✈️Telegram✅Murojaat♾Muhokama🌐Instagram
Hashtags