Ольга Панчихина | Уполномоченный по правам ребёнка в Республике Башкортостан

Страшны ли возрастные кризисы детей? Дело в том, что кризисные периоды у детей - это совершенно нормальное явление. Они не всегда сопровождаются идеальным поведением, и на это лучше смотреть философски, как на неизбежную часть родительства. Все, что требуется от родителя в эти периоды и вообще, так это спокойствие, внимание, общение и проявление любви. Часто, в это нелёгкое время, родители стараются чем-то занять ребёнка, отвлечь развивающими кружками, для своего отдыха и пользы для малыша. Но далеко не все развивающие занятия приносят существенную помощь или пользу ребенку, а некоторые способны даже навредить, подвергая ребенка ненужному стрессу. Периоды кризиса развития могут сопровождаться нарушением у ребенка сна или аппетита, изменениями в поведении, повышенной агрессивностью, истериками, плаксивостью, обидчивостью и многим-многим другим. Хороший совет для нас родителей – «дышите спокойно». Родители и Дети

🤝Как обеспечить стабильную поддержку семей в кризисных ситуациях с помощью НКО? Некоммерческий сектор не просто «помогает» системе профилактики социального сиротства, а служит её полноправным партнёром. Чем лучше выстроена работа с социально ответственными НКО в регионе, тем больше семей избегают разлуки или возвращают детей из учреждений. 💬 – Порой здесь и сейчас нужно арендовать жильё, потому что сгорел дом. Или мама из-за болезни не может ухаживать за ребёнком, требуется няня. Или папа остался один, потому что мама детей внезапно ушла из жизни. Всё это реальные истории. И быстрее всего способны отреагировать именно некоммерческие организации, – отметила Мария Львова-Белова на сегодняшнем совещании с представителями пилотных регионов проектов «0 – 4» и «Вызов». В конце 2024 года в 14 субъектах РФ появились единые НКО-операторы для помощи семьям в трудной жизненной ситуации. За первое полугодие 2025 года при их участии удалось поддержать 1026 детей в 377 семьях. Активнее всего ведут эту работу Свердловская, Иркутская, Архангельская области, Алтайский и Красноярский края. ✔️ Рекомендации Уполномоченного региональным кураторам: ✔️ разработать план пополнения «семейной кубышки» на 2026 год с учётом привлечения местного крупного бизнеса, участия в благотворительных акциях; ✔️ определить, какие запросы от семей самые востребованные, чтобы можно было перевести их в ряд системных мер региональной поддержки (например, ремонт, услуги социальной няни, сертификат на прохождение реабилитации от зависимости); ✔️ понять, насколько эффективно НКО-оператор работает с региональными органами власти, консилиумами, службами «Дети в семье» и чувствует ли себя неотъемлемой частью системы. 💬 – Важно не просто выделять помощь, а работать с семьёй, учиться технологии ведения случая и сопровождения семей. При необходимости иметь возможность приглашать к работе с семьей психологов, юристов, адвокатов, специалистов выездной бригады. Мы готовы помочь в обучении специалистов для работы с семьями, – заключила Мария Львова-Белова . 💖Всероссийская инспекция

В Республике Башкортостан уделяется особое внимание поддержке семей, чьи близкие с честью выполняют свой долг в рамках специальной военной операции. Одним из важнейших направлений этой поддержки является обеспечение качественного санаторно-курортного лечения для детей участников СВО. Эта инициатива направлена на восстановление здоровья, укрепление иммунитета и создание благоприятных условий для полноценного развития подрастающего поколения в непростое время. За время действия программы 4145 детей смогли пройти курс оздоровления в 11 санаториях республики. Это значительная цифра, свидетельствующая о масштабе и важности проводимой работы. Дети получили возможность не только поправить свое физическое здоровье, но и пройти психологическую реабилитацию, снять стресс и напряжение, связанные с переживаниями за своих отцов, братьев и близких.

У нас в республике действует более 50 региональных мер поддержки участников СВО и членов их семей. Они касаются самых разных сфер жизни – образования, социальной защиты, получения льгот, других видов помощи. Чтобы разобраться в них было легче, а оформить документы быстрее, мы собрали их все на региональном портале госуслуг. Меры поддержки сгруппировали по нескольким жизненным сценариям. Каждому сопутствует детальное описание. В ряде случаев подать заявление можно сразу, в электронном виде. В остальных – подробно расписано, куда и с какими справками следует обратиться. Там же, на портале, предусмотрена обратная связь – можно написать свои предложения и пожелания. Моя команда обязательно отреагирует. Оставляю ссылку: https://gosuslugi.bashkortostan.ru/#/catalog/lifeSituations Всем удачи!

Дорогие родители! 🌿 Ведущая деятельность ребёнка теперь — учеба. Он учится быть компетентным и ответственным, осваивает новые знания, умения и сравнивает себя со сверстниками. Главная задача — развитие трудолюбия, чувства компетентности и уверенности в своих способностях. Успехи в школе, хобби и спорте укрепляют самооценку. 🟢 Если же ребёнок сталкивается с постоянными неудачами или его усилия не находят признания, это может привести к формированию чувства неполноценности. #ЧсМ_ТемаДня

Учимся справляться с сильными эмоциями ☀️ Друзья, участвуйте в новом челлендже вместе с подростками! Наше упражнение поможет переключить внимание, когда ситуация накаленная. А на вебинаре практикующий психолог, аспирант Института психологии Российской академии наук Елизавета Зайцева дала другие эффективные техники для работы с эмоциями. Смотреть в Библиотеке: https://u.to/f0u8IA Больше новостей от ФПЦ👍 #вебинары

Теперь наши дайджесты выходят три раза в неделю. По-прежнему собираем важные новости о том, как регионы помогают семьям!✊ 🔷 В Иркутской областипо поручению главы региона разработают план по лечению, реабилитации и поддержке семей, где родители имеют наркозависимость 🔷 Форматы помощи семьям в кризисе без разлучения развивают в Калининградской области 🔷 Реестр организаций, которые готовы помочь людям с проблемой зависимости, появился в Краснодарском крае 🔷 Родительский клуб в социальной гостинице Алтайского краястал частью программы «Дети в семье» 🔷 Супервизия помогла специалистам из Московской области решить сложный случай, и трое детей снова дома с родителями 🔷 Третий поток участников клуба «Устойчивая семья» приступил к занятиям в Уссурийске (Приморский край) 🔷 Ещё один семейный МФЦ поручено создать в Якутии 🔷 Отец вернул сына из учреждения домой в Архангельской области, теперь семье помогли оборудовать рабочий уголок для мальчика и приобрести учебный ноутбук 🔷 Новорождённая малышка в Красноярском краеизбежала разлуки с папой: семья вместе и ждёт возвращения мамы, которая находится на длительном лечении 🔷 Мама и четыре дочери из Ставропольского краявновь обрели друг друга спустя 12 лет 🔷 Многодетным супругам из Тверской областипомогли заменить старые окна в доме, зиму семья встретит в тепле 🔷 Детский уполномоченный в Ханты-Мансийском АОрассказала о принципах семейно-сберегающего подхода в подкасте проекта «Быть рядом» 🔷 Детский правозащитник в Астраханской областиподдержала супругу и маленькую дочь участника СВО 💖Всероссийская инспекция #НовостиРоссии

Трудно поверить, но парень на этом видео – музыкант-самоучка. Ринат Набиуллин всегда был увлечен музыкой, но заниматься начал только в 14 лет. За три года упорных репетиций не только догнал, но и перегнал сверстников. Сегодня он успешно учится в Уфимском училище искусств. Педагоги отмечают его исключительный талант и невероятную трудоспособность. Ринат – один из самых ярких наших «салютиков». Так ласково, с любовью сотрудники Республиканского реабилитационного центра «Салют» называют своих подопечных. У парня – расстройство аутистического спектра, но родители с самого детства приучали его и себя к мысли, что он ничем не отличается от других детей. Здесь, в «Салюте», Ринат ставит личные рекорды по плаванию – научился правильно дышать. Очень любит курсы массажа, которые дают ему бодрость и энергию. И с восторгом занимается творчеством. Раскрытие талантов ребенка, их развитие – одна из главных задач нашего реабилитационного центра. Важно, чтобы в процессе реабилитации у детей появлялись новые умения, навыки и знания. Чтобы они могли свободно общаться со сверстниками и взрослыми, не закрывались от родителей. Реабилитация в «Салюте» – комплексная. Дети здесь занимаются адаптивной и лечебной физкультурой, плаванием, проходят курсы массажа и физиотерапии, с ними работают логопеды, психологи, профориентологи. В октябре «Салюту» исполнится год. За это время он стал вторым домом для многих наших особенных детишек и хорошей поддержкой для их родителей. Желаю им крепкого здоровья и удачи на пути к большим и маленьким победам. А сотрудников реабилитационного центра, всех, кто работает с такими ребятами, благодарю за профессионализм, нелегкий, но очень важный труд.

📖Приглашаем на серию лекций по направлению «Центры дневного пребывания для детей с инвалидностью»! Для кого: специалисты центров дневного пребывания, сотрудники учреждений соцзащиты и образования, социальные работники, реабилитологи, педагоги-психологи Ближайшие лекции: 🚀22 сентября, 10:30 (МСК) «Интегративный маршрут социализации человека с ОВЗ; индивидуальные и групповые формы работы с людьми с инвалидностью». 🔵 Ссылка на регистрацию: https://my.mts-link.ru/j/UPR/3430895165 🚀29 сентября, 10:30 (МСК) «Работа с семьей ребенка с особыми потребностями». 🔵 Ссылка на регистрацию: https://my.mts-link.ru/j/UPR/3430984814 🚀14 октября, 10:30 (МСК) «Социально-образовательные возможности и потребности при различных нозологических особенностях». 🔵 Ссылка на регистрацию: https://my.mts-link.ru/j/UPR/3431137293 ➡️ Анонсы следующих лекций опубликуем дополнительно. Спикерами выступят ведущие эксперты РБОО «Центр лечебной педагогики». Регистрируйтесь заранее, чтобы получить доступ к записям лекций и полезным материалам. По итогам курса слушатели получат электронные сертификаты. ▫️Сопровождение через всю жизнь| Ментальное здоровье | #Закрома_знаний

Идёт приём заявок на конкурс Фонда президентских грантов. Среди направлений — «Дети в семье», созданное по нашей инициативе и при поддержке главы государства. В прошлый раз поступило 134 заявки, победителями стали 27 некоммерческих организаций. Для НКО это возможность получить поддержку на проекты, которые: 🔹помогают семьям справляться с трудностями; 🔹содействуют возвращению детей домой из учреждений; 🔹поддерживают родителей при восстановлении в родительских правах или отмене ограничения и оказывают другую помощь семьям. Подать заявку можно до 15 октября на официальном сайте. 30 сентября в 10:00 вместе с Фондом проведём вебинар для НКО, которые хотят развивать существующий проект в сфере семьесбережения или создать новый. Расскажем, как грамотно подготовить заявку, какие вызовы и противоречия есть в профилактике социального сиротства, поделимся актуальными данными и практиками, которые помогут при создании проектов. Вебинар будет доступен по ссылке. Присоединяйтесь! ✔️ Подписаться на Уполномоченного в MAX | Telegram | ВКонтакте

​​​​Топ-3 причины травли ребенка в школе По статистике каждый пятый россиянин знаком с травлей. 38% людей столкнулись с буллингом в школе. Почему дети становятся жертвами? Есть причины, обусловленные взаимоотношениями с родителями, а есть не обусловленные этим: 1. Ребенок не чувствует поддержки и доверия в отношениях с родителями. Возможно, он пытался рассказать о проблеме, но в ответ услышал: «Не обращай внимания на дураков». И понял, что ему никто не поможет — придется терпеть. Или он даже не пытался поговорить с родителями, потому что знал, что от него отмахнутся, а его переживания обесценят: «Разберись сам! И без тебя забот хватает». 2. Ребенок боится наказания за свою несостоятельность. Обидчики будут злорадствовать: «Ну, да, беги и расскажи все мамочке». И еще больше нападать. А дома родители вместо поддержки упрекнут: «Что за слабак! Не можешь постоять за себя!». И накажут. Ребенку остается молчать и терпеть. 3. Заниженная самооценка и восприятие буллинга как нормы. Агрессорами становятся те, кто сами чувствуют боль, страдают от неуверенности. Например, ребенка дома бьют родители, а он потом «отрывается» на однокласснике. А жертвами становятся те, кто не может постоять за себя. Это, действительно, было во все времена, но это не норма! Травля — это проблема, которую нужно решать комплексно на разных уровнях. Нужно беседовать с участниками буллинга и их родителями, подключать учителей и педагогов, психологов, администрацию школы. Если это не помогает, идти дальше — в администрацию города, давать огласку в интернете. Главное — не молчать и не терпеть. Родители и Дети

​​​​Оставляйте ее нам на перевоспитание Если у вашего ребёнка были трудности с засыпанием, если он привередлив в еде и вообще имеет своё мнение по любому поводу, вам, наверняка, добрые люди советовали отдать им вашего ребёнка на перевоспитание. В шутку или всерьёз, неважно. Мол, у них все едят и спят, как положено. На самом деле, очень трудно объяснить, что чувствует ребёнок, которому приходится соглашаться на чужие условия в ущерб собственным потребностям. А я помню, каково это. Помню, как мама оставляла меня у бабушки, у подруг, у знакомых, где я всегда была очень хорошей девочкой. Я ела всё, что дают, даже если не хотела. Я ложилась и закрывала глаза, и действительно предпочитала заснуть, даже если очень не хочется. Потому что во сне время пролетает быстрее. Если поспишь, то быстрее закончится это ужасное время, когда мамы нет рядом, а эти чужие люди заставляют меня выполнять всё, от чего я ужасно себя чувствую. Они чужие. Да, они улыбаются, говорят какие-то правильные вещи. Но кто их знает, что они думают на самом деле и что они сделают, если я не буду слушаться. Я видела, как другие взрослые кричат на детей, друг на друга, как они замахиваются друг на друга, говорят, иногда даже дерутся. Лучше ведь не проверять, какие они на самом деле. Лучше сделать вид, что всё происходит как бы не со мной. И эта противная каша, которая осела тяжелым комком в животе, не такая уж большая жертва. Лишь бы мама поскорее вернулась. Ещё немножко потерпеть, делать всё, что скажут, и тогда будет чуть менее ужасно, чем мне кажется. Потом мама приходила за мной, и я не могла поверить своему спасению. Хотелось залезть ей на руки, тянуть за юбку, душно обнимать её за шею, хотелось, чтобы она смотрела только на меня, говорила только со мной. И эти чужие люди цокали языком и качали головой: - Ну, надо же, а пока матери не было, Маша была такой хорошей послушной девочкой! Оставляй её нам на перевоспитание, а то совсем её избаловала! Страх и гнев я испытывала в тот момент и начинала ещё больше цепляться за маму, и поднывать ещё более противным голосом, лишь бы мы поскорее вернулись домой, в безопасное место. Ведь что я могла сказать чужим взрослым людям? Я знала, что мама, конечно же, не оставит меня здесь навсегда. Но также знала, что однажды ей снова надо будет задержаться на работе или уехать в командировку, и мне снова придётся прийти в чужой дом, принять чьи-то правила: чужой распорядок дня, невкусную еду, неприятные запахи, душную комнату, твёрдую подушку, назойливые разговоры, включённый телевизор... И делать всё, чтобы выжить, пока я жду маму. Непонятно было, почему чужие люди думают, что моя мама не знает, как меня воспитывать. Поучают мою самую добрую маму на свете. Разве не видно, как мы с ней друг друга любим. Разве мы с ней сами как-нибудь не разберёмся? Разве не очевидно, что если я до сих пор ничего не ответила на ваши глупости, это и означает, что я очень хорошо воспитана! Они, правда, думают, что они умнее моей мамы только потому, что я из страха, стараясь не расплакаться, давилась и ела эту проклятую кашу?? Я и в следующий раз это вытерплю, снова буду хорошей девочкой. Буду представлять, как будто на самом деле я сплю и это происходит не со мной. Главное, слушаться, делать всё правильно - и время пройдёт быстрее, и не будет никаких дополнительных трудностей. Я пока как будто не живу, просто надо дождаться мою маму, а когда она вернётся, можно будет снова начать жить. И снова быть самой собой. И Мама всё меня будет любить, несмотря ни на что. Даже если я не люблю есть суп. Даже если я не хочу спать днём. Даже если я буду ныть и говорить противным голосом. Даже если чужие люди будут говорить ей, что она меня избаловала. С мамой можно всё, я ведь знаю, что она меня любит такой, какая есть, а не за что-то. Поэтому нет, я никогда не отдавала свою дочь на «перевоспитание». Даже когда очень хотелось, даже когда нет сил и опускаются руки, никому никогда её отдам. Мы с ней сами как-нибудь разберёмся. Родители и Дети