Ольга Панчихина | Уполномоченный по правам ребёнка в Республике Башкортостан

29 сентября стало для меня настоящим открытием! Мы впервые отправились в Татышлинский район, и, признаюсь, до сих пор нахожусь под сильным впечатлением от всего, что удалось увидеть и узнать. Столько значимых событий и интересных инициатив сосредоточено в этом районе, что, безусловно, мне придется поделиться своими впечатлениями в нескольких публикациях. За этот день мы успели посетить множество важных объектов: социальный приют для детей и подростков, где царит атмосфера заботы и поддержки; новую, современную модульную библиотеку, ставшую настоящим центром притяжения для жителей; познакомиться с богатой культурой удмуртского центра, ощутив дух традиций и самобытности; увидеть в действии полилингвальную школу, где дети осваивают знания на разных языках; а также побывать в реабилитационном центре для детей, где им помогают обрести силы и уверенность. Помимо этого, я провела личный прием граждан, выслушав их вопросы и предложения, а также совещание со всеми специалистами, чья работа связана с несовершеннолетними. На встрече я подробно рассказала о всех программах и направлениях деятельности Уполномоченного, подчеркнув важность нашей совместной работы. Отдельно хочу отметить Арлиана Габдулхакова , который в прошлом году был одним из сопредседателей детского общественного совета при Уполномоченном. Я искренне горжусь этим активным и неравнодушным молодым человеком. В этом году он поступил на исторический факультет БГПУ им. М. Акмуллы, и я уверена, что через несколько лет он станет замечательным педагогом, внося свой вклад в воспитание будущих поколений.

Читайте свежий дайджест новостей стратегической программы «Дети в семье»🇷🇺 🔷Курская и Брянскаяобластиобменялись опытом в вопросах реабилитации родителей, имеющих зависимость 🔷 Цикл мотивационных сессий для специалистов, работающих с семьями, проводится в Омской области 🔷 В центре помощи семье и детям «Солнышко» (Архангельская область)провели методический день с погружением в практики спецпроекта «Вызов» 🔷 Формат работы по принципу «равный-равному» внедряется в Калининградской области для мам, проходящих реабилитацию от зависимостей 🔷 Как на практике выстроить региональную систему ранней помощи детям и их семьям, обсудили в Иркутской области 🔷 Новые технологии работы с семьёй освоили ещё 20 специалистов органов системы профилактики из Московской области 🔷 В Краснодарском крае для родителей с детьми в трудной жизненной ситуации организуют семейные культурные программы 🔷 Непрерывный образовательный маршрут для детей с ОВЗ и инвалидностью формируется на Ставрополье 🔷 Семейный МФЦ создаётся в Республике Алтай 🔷 На очередном межведомственном консилиуме в Еврейской АОположительно решили вопрос о возвращении ребёнка к родным 🔷 «У мечты есть приятная особенность – сбываться»: в Красноярском крае отец ради сына преодолел череду неурядиц, мальчик вернулся домой 🔷 В доме мамы и двух дочек из Тверской областисложили новую печь и помогли запастись дровами на зиму 🔷 Уезжать от семьи на вахту больше не нужно – отец двоих детей в Приморском крае заключил соцконтракт и собрал свою строительную бригаду 🔷 Фокус на семью: в Алтайском крае многодетным родителям помогают вернуть четверых детей https://vk.cc/cPXuOM 🔷 Военного из Башкортостана после трагической утраты супруги досрочно освободили от службы, чтобы он мог самостоятельно растить двухлетнюю дочь 🔷 Социальная няня, индивидуальный учебный план: маме из Ханты-Мансийского АОпомогают в уходе за детьми 💖Всероссийская инспекция #НовостиРоссии

Сегодня Уполномоченный по правам ребенка и Башкортостанское отделение Ассоциации юристов России официально скрепили свое намерение к тесному сотрудничеству, подписав соглашение. Это партнерство не является чем-то совершенно новым. И до официального оформления, Уполномоченный и юристы республики активно взаимодействовали, информируя граждан о возможностях получения бесплатной юридической помощи и проводя мероприятия, такие как Неделя правовой помощи. Новое соглашение призвано вывести это взаимодействие на новый уровень. Основной акцент будет сделан на просветительскую работу. Это означает, что в будущем жители республики, и особенно дети и их родители, смогут рассчитывать на более системное и широкое информирование о своих правах и способах их защиты. Почему это так важно? Для детей: Знание своих прав с раннего возраста – это фундамент для формирования уверенной и ответственной личности. Дети, понимающие, что они имеют право на защиту, на образование, на безопасность, легче адаптируются в обществе, умеют отстаивать свои интересы и не становятся жертвами нарушений. Правовая грамотность помогает им ориентироваться в сложных жизненных ситуациях и принимать правильные решения. Для родителей: Родители – первые защитники своих детей. Чем лучше они сами разбираются в законодательстве, касающемся детства, семьи, образования, тем эффективнее они смогут обеспечить благополучие своих детей. Правовая грамотность родителей позволяет им не только защитить своих детей от возможных угроз, но и правильно выстроить взаимодействие с образовательными учреждениями, медицинскими организациями и другими структурами. Это также помогает избежать многих проблем, связанных с воспитанием и развитием ребенка. Совместная работа Уполномоченного по правам ребенка и Ассоциации юристов России будет направлена на: Повышение правовой грамотности: Организация лекций, семинаров, информационных кампаний, направленных на разъяснение основных прав и обязанностей граждан. Обеспечение доступности бесплатной юридической помощи: Упрощение доступа к квалифицированной правовой поддержке для тех, кто в ней нуждается. Защиту и реализацию конституционных прав: Активное содействие в восстановлении нарушенных прав и обеспечении их соблюдения на практике.

Уважаемые жительницы Уфы, дорогие мамы, бабушки, сестры! Сегодня особенный день – 10-летний юбилей отмечает Медицинский центр женского здоровья "Белая роза". От всего сердца поздравляю коллектив центра и всех, кто на протяжении этих лет доверил им самое ценное – свое здоровье. Десять лет – это значительный срок. За это время "Белая роза" стала настоящим маяком надежды для тысяч женщин. Более 80 тысяч жительниц Уфы получили здесь не просто медицинскую помощь, но и уверенность в завтрашнем дне. А ведь это значит, что их семьи стали крепче, счастливее, ведь рядом с ними есть любящие мамы, заботливые бабушки, надежные сестры. Я знаю, как непросто бывает услышать слова о проблемах со здоровьем. Это всегда волнительно и тревожно. Но именно в такие моменты особенно ценны поддержка, профессионализм и искреннее желание помочь. И я знаю, что в "Белой розе" именно это и предлагают каждому пациенту. Женское здоровье – это фундамент здоровья всей семьи. Когда женщина здорова, она полна сил, энергии и радости, чтобы дарить их своим близким. Именно поэтому работа таких центров, как "Белая роза", имеет огромное значение для нашего общества. Желаю Медицинскому центру женского здоровья "Белая роза" дальнейшего процветания, новых успехов в благородном деле сохранения и укрепления женского здоровья, а всем сотрудникам – здоровья, счастья и неиссякаемой энергии! С уважением, Уполномоченный по правам ребёнка в Республике Башкортостан Ольга Панчихина

Как развивать существующий проект в сфере семьесбережения или создать новый? Как грамотно подготовить заявку на конкурс Фонда президентских грантов по направлению «Дети в семье»? Какие вызовы и противоречия есть в профилактике социального сиротства? Прямо сейчас делимся актуальными данными и практиками, которые помогут при создании проектов. Присоединяйтесь к нашему вебинару по ссылке! Для НКО это возможность получить поддержку на проекты, которые: 🔹помогают семьям справляться с трудностями; 🔹содействуют возвращению детей домой из учреждений; 🔹поддерживают родителей при восстановлении в родительских правах или отмене ограничения и оказывают другую помощь семьям. Подать заявку можно до 15 октября на официальном сайте. Подключайтесь! 💖Всероссийская инспекция

Сегодня отмечаем День воссоединения с Россией Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей 🇷🇺 Мы вместе — большая семья, которая заботится друг о друге и строит общее будущее. Регулярно посещаю эти регионы и вижу, как они меняются: открываются школы и детские сады, медицинские учреждения, строятся дома, создаются новые возможности для самореализации, творчества, досуга. Каждый раз, общаясь с детьми здесь, восхищаюсь их силой, энергией, открытостью — несмотря на испытания, которые им пришлось пройти. Их искренность и жизнелюбие вдохновляют. Со своей стороны продолжаем проводить для ребят лагерные смены «Послезавтра», воплощаем мечты из сборника «100 идей от детей», открываем центры «Пульсар» и подростковые пространства, а также оказываем гуманитарную помощь в рамках акции «Детям — в руки». Детские омбудсмены ежедневно поддерживают семьи, защищают права детей и помогают в трудные моменты. Впереди ещё много работы, но главное — мы вместе! ✔️ Подписаться на Уполномоченного в MAX | Telegram | ВКонтакте

​​​​10 шагов на встречу 1. Не лгите детям. Ложь стара, как мир. Мы обманываем ребенка, исходя из соображений сиюминутного комфорта, а штраф, который мы платим, гораздо больше и неприятнее. Чаще всего мы платим утратой доверия ребенка, в худшем случае – тем, что у него создается разрозненная, противоречивая картина мира вместо непротиворечивой и целостной. В мире, где слова родителей не соответствуют действительности, ребенку крайне трудно жить. 2. Если не знаете, что ответить ребенку, помолчите и подумайте. Помогите себе: возьмите тайм-аут. Ничего страшного в словах «я отвечу тебе завтра» нет. Время, которое вы выиграли, потратьте на то, чтобы сформулировать для себя причины своего страха. Чего боитесь? Почему не можете чего-то сказать? Скорее всего, вы придете к тому, что боитесь не за ребенка, а за себя, боитесь, что правда может разрушить вас самих. Дети могут воспринять любую правду, если ее нормально воспринимает взрослый, который ребенку ее «преподносит». Сначала справьтесь сами с собой, затем говорите с ребенком. Только не лгите! 3. Знайте: забывчивость – это тоже разновидность обмана. Пообещали – и забыли. И ребенок забыл. Потом ребенок вспомнил. И обиделся постфактум. Нехорошо. Если обещаете – выполняйте. Если у вас плохая память – записывайте. Если вспомнили, что забыли, – поговорите об этом с ребенком. Скажите, что вспомнили и что обязательно выполните обещанное. Это укрепляет доверие ребенка к миру, учит его быть обязательным, дает ему понять, что вы его уважаете. 4. Никогда не имитируйте общение, интерес, участие. Не говорите: «Ах, как здорово ты нарисовал», глядя при этом в телевизор. Либо оторвитесь от сериала, либо честно скажите: «Прости, дорогой. Я сейчас занята и как следует не могу поглядеть. Я закончу и посмотрю хорошенько, что ты нарисовал». Опять же – не обманывайте: когда закончите – обязательно посмотрите. 5. Не делайте своему ребенку лишних подарков, откупаясь за то, что недостаточно уделяете ему времени. За свое отсутствие «платите» присутствием: идите вместе куда хотите, дарите ребенку свое время, а не деньги. Способ откупаться подарками за то, что «не долюбили» ребенка, – предшественник товарно-денежных отношений в любви. А если хотите, чтобы малыш достойно вел себя в магазине, своевременно расскажите ему, что такое деньги и откуда они берутся. 6. Если не правы, искренне просите у ребенка прощения. Взрослые заблуждаются, когда считают, что они непогрешимы и всегда правы. Помните: любой диктат творит зло. 7. При любой возможности позволяйте ребенку выбирать: еду, одежду, игрушки в магазине. Так он получает представление о том, что имеет право на собственное мнение, и это мнение учитывается. 8. Отказ принимайте всерьез. Если вы считаете, что ребенок имеет право сказать «нет» в конкретной ситуации, – соглашайтесь. «Ты хочешь поехать на выходные к бабушке?» – «Нет». Значит, не везите его к бабушке. Иначе не стоило и спрашивать. 9. Не конкурируйте за любовь второго родителя. Всячески поддерживайте в ребенке уважение к нему. Не спрашивайте: «Кого ты больше любишь?» Ребенок не должен чувствовать себя виноватым из-за того, что в данный момент предпочел кого-то из родителей, иначе вы укрепляете его в мысли, что родителей можно сравнивать и назначать «лучшего» или худшего». В идеале, каждый родитель должен быть незаменимой, эксклюзивной фигурой. 10. Хвалите детей! Отмечайте их хорошие поступки, их успехи в каком-либо виде деятельности. Но не говорите: «Ты самый лучший!» «Лучшим» быть тяжело! Родители и Дети

🍁Что можно успеть сделать с детьми осенью Проводите время с детьми. Вот несколько идей, чем можно заняться вместе. Собрать гербарий 🔵 устройте конкурс на самые красивые осенние листья 🔵 создайте из засушенных листьев и цветов коллаж или картину 🔵 сделайте осеннюю открытку Устроить пикник 🔵 выберите любимое место 🔵 подготовьте угощение 🔵 возьмите теплые покрывала Погулять по осеннему лесу или парку 🔵 сделайте красивые осенние фото 🔵 покормите белок или птиц 🔵 соберите листья, шишки и каштаны для поделок Покататься на велосипеде 🔵 устройте велопрогулку по городу 🔵 найдите новый маршрут в парке или лесу Провести фотосессию 🔵 выберите место 🔵 продумайте одежду и стиль. Осенью хорошо смотрятся вещи природных цветов: красные, оранжевые, коричневые, зеленые. 🔵 подготовьте аксессуары. Например, пледы, тыквы, букеты из листьев, яркие зонтики 🔵 возьмите термос с горячим напитком и перекус Отправиться в поход 🔵 заранее составьте маршрут. Он может быть на несколько часов или на целый день, в городе или на природе 🔵 наденьте удобную обувь 🔵 возьмите еду и теплое питье Составить осеннюю композицию 🔵 Примеры букетов и венков можно посмотреть в интернете или придумать самим. Приготовить осенние блюда 🔵 тыквенный суп или пирог 🔵 печеные яблоки 🔵 вареная кукуруза 🟣Блюда для пикника 🟣5 традиций для сближения 🟣7 совместных занятий Делали что-то из списка этой осенью? 👍 — уже да ❤️ — нет, но хочется 🤔 — у нас другие планы Подписывайтесь на Госуслуги для родителей в МАХ #семейные_традиции#воспитание

📣 ДАЙДЖЕСТ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТСТВА! Ваш надёжный помощник в вопросах детской безопасности: каждый понедельник находим для вас самое ценное и полезное. Давайте вместе беречь самое дорогое! 🔴Правила безопасности в метро 🔴Что делать при пожаре 🔴Безопасность в поезде 🔴Дорожная безопасность на школьных экскурсиях 🔴Безопасность детства: регионы в действии 🔴Госдума одобрила в первом чтении законопроект о запрете выгула потенциально опасных собак детьми до 16 лет 🔴Рисковое поведение: рекомендации родителям 🔴Гид для родителей первоклассника: как сделать дорогу безопасной для ребенка 🔴Правила безопасности игр на улице 🔴Железная дорога – не место для игр 🔴Полезные правила, как обезопасить ребенка от онлайн-обмена фотографиями с незнакомцами #Безопасностьдетства_СДД #Безопасностьдетства

Дорогие родители! На этой неделе мы обсуждали сепарацию и, как поддерживать самостоятельность у детей на различных этапах взросления, опираясь на главные задачи возраста. Время подвести итоги! 🟡 В младенчестве главная задача ребёнка — сформировать базовое чувство доверия к миру и близким. Поэтому так важно, чтобы ребёнок ощущал вашу близость, отзывчивость, предсказуемость и надёжность. 🟡 В период раннего детства ведущая задача — формирование чувства автономии. Родителям важно создавать условия для исследования мира и проявления себя в нём. В противном случае у ребёнка может закрепиться неуверенность и стыд за свои проявления. 🟡 В дошкольном возрасте главная задача — формирование инициативности. Родителям особенно важно поддерживать инициативы ребёнка, поощрять за активность, устанавливать и объяснять правила и ограничения. Если инициативы ребёнка постоянно подавлять, может сформироваться чувство вины за собственные действия. *⃣ Как развивать самостоятельность у дошкольников смотрите тут. 🟡 В школьном возрасте ведущая задача — развитие чувства компетентности и усердия. Ребёнку важно видеть плоды своих стараний, ощущать, что он способен справляться с задачами и быть полезным. Поддержка родителей и учителей в этот период формирует уверенность и настойчивость, тогда как постоянная критика и сравнение с другими могут привести к чувству неполноценности. 🟡В подростковом возрасте главная задача — формирование идентичности. Подросток ищет ответ на вопросы: «Кто я?» и «Какое у меня место в этом мире?». Ему необходимо пространство для поиска, экспериментов и ошибок, при этом — уважение и поддержка со стороны взрослых. Если подросток не находит опоры, может закрепиться состояние спутанности ролей, неуверенности и зависимости от чужого мнения. 🔖 Каждый ребёнок проходит эти задачи по-своему и с разной долей успешности. Но именно то, как они были прожиты, во многом определяет его дальнейшую жизнь: то, как он ощущает себя, строит отношения и взаимодействует с миром. 👼 Взрослым важно заботиться так же и о собственном внутреннем ребёнке, поэтому мы подготовили практику для встречи с «внутренним ребёнком». Предлагаем вам вспомнить, как вы справлялись с задачами возраста в детстве. Делитесь в комментариях 💌 #ЧсМ_Обсудим_вместе

​​​​Признаки гиперактивности Такие дети весьма любопытны, но их любопытство — явление сиюминутное, поэтому, они, как правило, редко улавливают суть. Любознательность гиперактивным детям не свойственна, они совершенно не задают вопросов «зачем», «почему». Даже если и задают, то ответ выслушать забывают. Невзирая на постоянное движение, в котором ребёнок находится, у него имеются некоторые нарушения координации: неуклюж, неловок в движении, постоянно роняет предметы, часто падает, ломает игрушки. Тело гиперактивных малышей постоянно в царапинах, ссадинах, синяках и шишках, но выводов из этого они не делают и вновь набивают шишки. Характерными чертами в поведении являются рассеянность, негативизм, неусидчивость, невнимательность, частые смены в настроении, упрямство, вспыльчивость и агрессивность. Такие дети часто оказываются в центре разворачивающихся событий, так как они самые шумные. Гиперактивный ребёнок не понимает задания, с трудом усваивает какие-либо новые навыки. Довольно часто самооценка гиперактивных детей занижена. Малыш не умеет расслабляться в течение дня, успокаивается лишь во время сна. Зачастую днём такой ребёнок не спит даже в младенческом возрасте, ночной же сон у него весьма беспокойный. Такие дети привлекают к себе внимание, находясь в общественных местах, поскольку всё время что-то трогают, хватают, не слушают своих родителей. Причины гиперактивности: Генетическая предрасположенность (наследственность). Биологические (родовые травмы, органические повреждения мозга малыша во время беременности). Социально-психологические (алкоголизм родителей, микроклимат в семье, условия проживания, неправильная линия воспитания). Родители и Дети