TGTGInsightаналитика telegramLIVE / telegram public index
К списку каналов
Семья67 avatar

TGINSIGHT CHAT

Семья67

@semya67

Блоги

Ссылка на сообщество «Семья67» ВКонтакте: https://vk.com/club229020824

Подписчики610Текущее число подписчиков
Постов1,004Проиндексировано постов
Охват3,391Просмотры последних постов
Последние посты

Последние посты

Стр. 68 из 84 · 1,004 постов

Опубликован 2 апр.

Пожалуй, ребенку стоит почаще говорить фразу такого рода: «А ты знаешь, что если бы могли выбрать, то из всех детей мира мы бы выбрали тебя». Детям очень важно чувствовать, что они особенные, что они важны и нужны, именно такие, какие они есть.

305 views

Опубликован 2 апр.

2 апреля — Всемирный день распространения информации об аутизме Вместе с профильными ведомствами, регионами, НКО развиваем систему поддержки людей с аутизмом и другими ментальными нарушениями — от детского сада до трудоустройства — в рамках проекта «Ментальное здоровье» нашей стратегической программы «Сопровождение через всю жизнь». Существует немало мифов и заблуждений о РАС — в карточках разобрали основные из них. ✔️Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребёнка. Подписаться

283 views

Опубликован 2 апр.

Призвание женщины давать любовь, доброту, а ребёнку, в первую очередь, нужна именно любовь, если он не получил её в детстве, это очень негативно скажется на всей его дальнейшей жизни. В.М. Шукшин как-то сказал своему другу, артисту Георгию Буркову, то ли в шутку, то ли всерьёз: «А знаешь, почему мы такие с тобой талантливые? Потому что нас в детстве очень любили». Протоиерей Павел Гумеров

257 views

Опубликован 2 апр.

Как-то на детской площадке меня спросила мама девочки, с которой сын играл в песочнице: «Вы куда-то его водите, да? На кружки? Он у вас такой смышленый. И такой болтун! Столько всего знает и умеет…». В ответ я пожала плечами: «Не вожу. Некогда да и рано». А по пути домой сообразила: прабабушка сделала моего сына таким развитым. Если и есть методика, которая развивает детей всесторонне, то название ей «Прабабушка». Или, по-другому, если у ребенка есть прабабушка, ему не нужны никакие методики! Общение правнука с прабабушкой превратит его и в наблюдателя, и в мечтателя, и в философа, и в слушателя и в фантазера. А еще сделает его счастливым. А счастье, когда тебе почти три, это так же важно, как когда тебе за восемьдесят восемь. — Ты мое счастье, — шепчет прабабушка на ухо правнуку. — Я тоже могу шептать шепотом, — хвастается правнук и произносить тихо-тихо: — Бабука, ты мое тятье!❤️

286 views

Опубликован 2 апр.

Прабабушка – наша методика Так уж повелось с давних-давних пор, что прабабушки — самые лучшие сказочницы для своих правнуков. Они могут ни о чем особенном не говорить. Так, сетовать, что пирожки не пропеклись или что суп пересолен. Переживать, что давление высокое, а погода опять капризничает. Вспоминать свою молодость и сравнивать с современностью, в которой все не то, не так и все же прекрасно. Но маленькие правнуки, которые только-только начинают произносить свои первые предложения, всегда слушают прабабушек, открыв рот, и смотрят на них, как на героев. Мой почти трехлетний сын готов дни напролет общаться с прабабушкой. У них столько тем! То я слышу, как они обсуждают форму облаков и находят на небе аж трех слонов и один самосвал. То точат карандаши и комментируют: очистки похожи на звездочки (так считает прабабушка) и на цветочки (уверен романтик сын). То они едят тертое яблоко и кормят им заодно: медведей, кукол, резиновую черепашку, железный танк, заводной паровозик и решают, наконец, покормить и... саму ложку, которой едят – ведь она так для всех старается! Обидно, если ей, такой щедрой, не достанется даже капельки яблочного пюре. И вот, прабабушка и правнук ищут, где же у ложки рот... И не поверите — находят! А после перекуса прабабушка и правнук перекладывают игрушки из ведра побольше в ведро поменьше, и комментируют-рассуждают: «Слоник, ты чего туда залез? А ну вылезай!». И делают вывод: «Если закрыть игрушки в ведре крышкой, они ни за что не промокнут под дождем!». И сразу разговор пойдет о дожде. О зонтиках, плащах, резиновых сапогах и лужах. Кстати, лужи будут весной, когда снег растает, и значит, самое время помечтать о весне, когда прилетят птицы, на деревьях появятся почки, можно будет пускать кораблики в ручьях... И еще куча всяких интереснейших подробностей. Одно цепляется за другое. Не нужно выдумывать тему, она сама возникнет, сама увлечет и сама же предложит следующую. А вообще у прабабушки и правнука дел невпроворот! Книжки перекладываются из одного рюкзачка в другой. «По старшинству» расставляются тапочки. Сперва идут папины: огромные, в коричневую клетку. По мнению правнука папины тапочки — самые красивые. Каждый раз малыш их примеряет и каждый раз вздыхает: слишком большие! Но прабабушка знает, как утешить: — А давай это будут твои лыжи?! Самые крошечные в ряду — сандалики правнука. Красненькие, на липучках. Когда малыш их поправляет, чтобы стояли аккуратной парой, он едва сдерживается, чтобы не расцеловать их. Кстати, несколько раз прабабушка и правнук возили сандалики в детской колясочке… Обувная процессия красноречиво напоминает мне, что я опять начистила к ужину мало картошки. Ведь если столько ног, то и ртов много. И пока чищу, прислушиваюсь, о чем они там говорят, эти двое у окна: одна в ситцевом халате, другой – в колготках и в байкой рубашечке. Честно, «уоконные» разговоры прабабушки и правнука — мои любимые. Могу слушать их бесконечно. Да они столько и длятся и, кажется, если отменить ужин и необходимость ложиться спать, эти разговоры никогда бы не заканчивались. Обсуждают происходящее. Там кто-то идет, бежит, падает, отряхивается. Кто-то несет пакеты с продуктами. Кто-то ищет ключ в кармане пальто, и прабабушка с правнуком всей душой болеют за него: хоть бы не потерял! Люди за коном выгуливают собак самых разных пород и расцветок. Прабабушке нравятся женщины в шубах. А правнуку — дети с санками. Прабабушка не пропускает ни одной птички, а правнук радуется редким кошкам, которые оставляют на снегу следы - их тоже рассматривают и обсуждают. А еще по дорогам ездят машины - и обсуждение крутится вокруг них. Ведь машины — это не только их марки, цвета и размеры, это еще и колеса, фары, мигалки, дворники, окна, двери, скорость, тормоза... А еще -светофоры. И как возмущен правнук, если кто-то перебегает шоссе на красный! И как подгоняет прабабушка бабулек, которые не успевают перейти через дорогу на зеленый..

230 views

Опубликован 2 апр.

234 views

Опубликован 2 апр.

🔔Не забудьте заполнить черновик для записи в 1 класс В некоторых регионах прием заявлений уже начался. Но в большинстве школ запись откроется 1 апреля. На Госуслугах можно заполнить черновик заявления, чтобы подать его в числе первых. Очередность учитывается при зачислении. 👉Заполнить черновик для записи в 1 класс До 30 июня принимаются заявления для зачисления детей с закрепленной территории или при наличии льгот. 🎒 Если в семье есть будущий первоклассник, подготовьтесь к записи с помощью Госуслуг. Это проще, чем кажется! Как будете подавать заявление в 1 класс? 👍 — через Госуслуги ❤️ — лично 🤔 — нет первоклассников @gosuslugiforparents #школа

285 views

Hashtags

Опубликован 1 апр.

296 views

Опубликован 1 апр.

😂❤Лекарство из смеха: исцеляющая сила юмора Дорогие подписчики! Сегодня мы отмечаем День смеха - отличный повод поговорить о его невероятной пользе для нашего здоровья и психоэмоционального состояния. 😄 Знаете ли вы, что смех действительно может быть одним из самых мощных средств для улучшения качества жизни?👇 😂❤Смех это не просто проявление радости. Он способен улучшать наше физическое и психическое здоровье. Вот несколько положительных эффектов, которые он приносит: 😂❤Снижение стресса: Смех помогает снизить уровень кортизола, гормона стресса, что приводит к расслаблению и улучшению настроения. Когда мы смеемся, наш организм вырабатывает эндорфины — «гормоны счастья». 😂❤Укрепление иммунной системы: Исследования показывают, что смех может повысить уровень антител и активировать клетки, борющиеся с инфекциями. Таким образом, он может способствовать укреплению иммунной системы и повышению общей устойчивости организма к болезням. 😂❤Обезболивание: Смех может действовать как естественный болеутоляющий. Эндорфины, вырабатываемые во время смеха, помогают облегчить физическую боль и создают ощущение комфорта. 😂❤Улучшение настроения: Смех способствует выработке серотонина и дофамина, что помогает справляться с депрессией и тревожностью. Это отличный способ поднять себе настроение, даже в самые трудные времена! 👉Ярким примером силы смеха является история американского журналиста Нормана Казинса, который в 1976 году в своей книге «Анатомия болезни с точки зрения пациента» описал свою личную борьбу с болезнью. Норман страдал от серьезного заболевания соединительной ткани, и, используя смехотерапию как часть своего лечения, он смотрел комедийные фильмы и читал юмористические книги. В результате он заметил значительное улучшение своего состояния и даже выздоровление. Вдохновленный своим опытом, Казинс основал группу по клиническим исследованиям смехотерапии на медицинском факультете Калифорнийского университета, чтобы помочь другим людям. 💡 Как добавить больше смеха в свою жизнь? 👉 Смотрите комедии или читайте забавные книги. 👉Общайтесь с позитивными и веселыми людьми. 👉Участвуйте в играх и мероприятиях, которые вызывают смех. 👉Пробуйте смехотерапию - просто смеяться без причины! Помните, смех - это не только приятно, но и полезно. Давайте сделаем смех неотъемлемой частью нашей жизни и здоровья! 😂❤

343 views

Опубликован 1 апр.

278 views

Опубликован 1 апр.

Дети, любившие читать сказки и фантастику, умели думать и придумывать новое. Верный способ разрушить любовь к чтению — это когда родители равнодушны к книгам. Не читают детям книги. Не покупают самых интересных детских книг для детей. Когда родители считают чтение книг пустым занятием, тогда их дети вырастают ограниченными, неразвитыми людьми, которые будут неспособны на большие дела. Даже говорят так: люди, читающие книги, будут управлять теми людьми, которые книг не читают. И это действительно так, хоть многим это и не нравится. Мне повезло. Мои родители любили читать и приучили и меня к чтению. Когда я рос, у меня была хорошая районная библиотека. Я всегда мог убедить родителей забросить меня в библиотеку по дороге на работу во время каникул. Библиотеки — это возможность к Самообразованию и к Саморазвитию. Очень много людей закончили свои университеты и получили высшее образование в библиотеках и стали выдающимися людьми: писателями, учёными, крупными руководителями, политическими деятелями. Информация всегда была ценной вещью, которая помогала людям в жизни. Получить необходимую информацию всегда было важно и всегда чего-то стоило. Книги — это возможность учиться и перенимать жизненный опыт и знания многих великих людей, живших столетия назад, тех, кого больше нет с нами. Если вы не цените библиотеки, значит, вы не цените информацию, культуру или мудрость, а это означает, что вы ограниченный человек. Мы должны читать вслух нашим детям. Читать им то, что их радует. Читать им истории, которые им интересны. Делать чтение вслух моментом общения, дружбы с детьми и возможностью их обучения жизненной мудрости, которая позволит им спокойно жить в нашем непростом мире. Литература – это удивительный мир знаний. Мы должны не утомлять наших читателей, но делать так, чтобы они сами захотели перевернуть следующую страницу. Одно из лучших средств для тех, кто читает с неохотой – это история, от которой они не могут оторваться. Все мы, взрослые и дети, писатели и читатели, должны мечтать. Мы должны выдумывать. Многие из людей ошибочно считают, что никто ничего не может изменить, что мы живем в мире, где общество огромно, а личность — меньше чем ничто, как атом в стене. Но правда жизни состоит в том, что именно личности меняют мир, именно личности творят и создают будущее. Только личности видят и понимают несовершенство этого мира и стремятся сделать его лучше! И книги помогают людям стать Личностями! Посмотрите вокруг. Вот оно: все, что вы видите, вокруг, включая стены в доме, было в кем-то придумано. Кто-то решил, что гораздо легче будет сидеть на стуле, чем на земле, и придумал стул. Кому-то пришлось придумать телефон, чтобы я мог общаться с друзьями. Эта комната и все вещи в ней, все здания в этом городе существуют только потому, что люди что-то придумывают. Мы должны делать вещи прекрасными. Не делать мир безобразнее, чем он был до нас, не опустошать океаны, не передавать наши проблемы следующим поколениям. Однажды Альберта Эйнштейна спросили, как мы можем сделать наших детей умнее. Его ответ был простым и мудрым. Если вы хотите, чтобы ваши дети были умны, сказал он, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были ещё умнее, читайте им ещё больше сказок. Он понимал великую ценность чтения и воображения. Я надеюсь, что мы сможем передать нашим детям мир, где они будут читать, и им будут читать, где они будут мечтать, придумывать что-то новое и понимать. прот. Петр Гурьянов

322 views

Опубликован 1 апр.

КАК БУДУЩЕЕ ДЕТЕЙ ЗАВИСИТ ОТ ЧТЕНИЯ Если у вас есть друзья-математики, которые спрашивают вас, зачем читать художественную литературу, дайте им этот текст. Если у вас есть друзья, которые убеждают вас, что время книг заканчивается, и книги уже не нужны, дайте им этот текст. Если у вас есть друзья, которые говорят, что скоро все книги станут электронными, дайте им этот текст. Если у вас подрастают дети, прочитайте с ними этот текст. Однажды я был в Нью-Йорке и услышал разговор о строительстве частных тюрем – это развивающаяся индустрия в Америке. Тюремная индустрия должна планировать свой будущий рост: сколько камер им понадобится, сколько будет заключенных через 15 лет? И они обнаружили, что могут предсказать всё это легко, используя алгоритм, основанный на опросах, какой процент 10 и 11-летних детей НЕ ЛЮБИТ читать. Оказалось, что БОЛЬШАЯ часть таких детей легко подвержены влиянию ПЛОХОГО, совершенно не разбираются в жизни и НЕ ПОНИМАЮТ главное: что такое ДОБРО, и что такое ЗЛО. Вот почему большинство таких детей плохо учатся и не хотят учиться, попадают в плохие кампании, а в последствии, совершая преступления, и в тюрьмы. Также оказалось, что читают и хорошо учатся в школе только те дети, родители которых много читают, многое знают и уделяют воспитанию детей важное внимание. Хорошо воспитанные и развитые люди читают художественную литературу. У художественной литературы есть два назначения: • Чтение развивает в человеке любознательность. Это очень важное качество, которое дает человеку возможность познавать мир, людей, новые знания. Без этого человек не может стать развитой личностью. Жажда узнать, что случится дальше, желание перевернуть страницу заставляет узнавать новые слова, думать по-другому, продолжать двигаться вперед. Обнаруживать, что чтение само по себе является наслаждением. Единожды осознав это, вы становитесь на путь к постоянному чтению. Простейший способ вырастить грамотных, хорошо развитых, умных детей — это научить их читать и показать, что чтение не только приятное развлечение, но и мощнейший фактор развития личности человека. Самое простое — найдите книги, которые им нравятся, дайте к ним доступ и позвольте их прочесть. Литература бывает разная, и хорошая и плохая. Важно научить детей читать только хорошую, полезную, развивающую литературу, которая принесет им много пользы. Не отвращайте детей от чтения лишь потому, что вам кажется, будто они читают неправильные вещи. И не у всех одинаковый с вами вкус. • И вторая вещь, которую делает художественная литература: она развивает внутренний Мир человека, развивает его воображение, учит его мечтать, думать и делать выводы. А главное, развитие внутреннего Мира раскрывает в человеке Творческие способности, и тогда человек многого достигает в своей жизни. Когда вы смотрите телепередачу или фильм, вы смотрите на вещи, которые происходят с другими людьми, и потому просмотр телепередач и фильмов практически не развивает людей. Людей развивает только чтение хороших книг. Когда вы читаете книги, происходит развитие вашего внутреннего мира, используя воображение, вы создаёте особый мир, вы внимательно изучаете его. Вы начинаете чувствовать вещи, посещать места и миры, о которых вы бы и не узнали. Так книги нас развивают и меняют. В 2007 году я был в Китае, на первом конвенте по научной Фантастике и фэнтези. В какой-то момент я спросил у официального представителя властей: почему? Ведь НФ не одобрялась долгое время. Что изменилось? — Все просто, — сказал он мне. Китайцы умели создавать великолепные вещи, если им приносили готовые схемы. Но они ничего сами не улучшали и не придумывали. Они не могли изобретать и придумывать что-то НОВОЕ. И поэтому они послали делегацию в США, в Apple, Microsoft, Google и расспросили людей, которые придумывали будущее, о них самих. И обнаружили, что те читали в детстве много сказок, а когда подросли — читали научную фантастику, когда были мальчиками и девочками. То есть, у них от чтения сказок и научной фантастики развивалось Творческое воображение, чего не было у китайцев.

272 views
12•••5•••10•••15•••20•••25•••30•••35•••40•••45•••50•••55•••60•••656667686970•••75•••80•••8384