Семья67

❓ Хочу купить квартиру у мамы. Можно ли использовать маткапитал? 🔹 Коротко Да. 🔹 Подробно В законе нет запрета на приобретение жилья у родственников с использованием средств материнского капитала. При этом сохраняется обязательство о выделении долей всем членам семьи: владельцу сертификата, супругу и детям — в том числе, совершеннолетним и рожденным после распоряжения маткапиталом. 🔹 Что учесть Покупка жилья должна быть экономически обоснованной и приводить к улучшению жилищных условий семьи. Маткапитал можно направить на выкуп всего объекта или доли. Даже если часть жилья уже принадлежит членам семьи или есть другие совладельцы. При покупке жилья у близкого родственника нельзя получить имущественный вычет. Если ребенку, с рождением которого назначен маткапитал, еще не исполнилось 3 года, использование маткапитала возможно только при оформлении ипотеки. 👉 Распорядиться маткапиталом: vk.cc/cfisX4 Госуслуги для родителей

Заболел после увольнения. Будет ли оплачен больничный? ✅ Да, будет. Право на оплату больничного сохраняется, если вы уволились и еще не устроились на новую работу, а заболевание или травма наступили у вас в течение 30 календарных дней после увольнения. 📌 В этом случае пособие по временной нетрудоспособности выплачивается в размере 60% от вашего среднего заработка. 📆 При расчёте учитывается средний заработок за два календарных года, предшествующих году наступления нетрудоспособности, в том числе за время работы у других работодателей. Страховой стаж при этом значения не имеет. Кто оплачивает больничный❓ 🔹за первые 3 дня временной нетрудоспособности — ваш бывший работодатель 🔹за остальной период, начиная с 4-го дня временной нетрудоспособности — Социальный фонд России. 📍Важно: после увольнения пособие по временной нетрудоспособности выплачивается только в случае болезни или травмы самого работника, если они наступили в указанный период. На другие случаи эта норма не распространяется. Минтруд России

❗Правила езды на самокатах Самокаты являются популярным средством передвижения для детей и взрослых. Они не только приносят удовольствие, но и способствуют укреплению мышц, улучшают выносливость и координацию движений. Но невнимательность, высокая скорость и нарушение правил дорожного движения могут привести к ДТП. Подробнее о правилах езды на самокатах читайте в материале по ссылке. www.ya-roditel.ru/parents/i-...

🌺🍃16 марта родилась Тамара Габбе (1903-1960), драматург, переводчик Тамара Габбе писала сказки. Сочиняла, пересказывала, переводила, обрабатывала народные и международные сюжеты, но чаще и лучше всего превращала сказку в пьесу. Так появились и отправились путешествовать по детским театрам «Оловянные кольца», «Хрустальный башмачок», «Авдотья Рязаночка» и самый любимый, самый знаменитый «Город мастеров». Она хорошо знала, чего хочет, и на вопрос, что воспитывать в детях, отвечала коротко: честь, воображение, волю. Когда в блокадном Ленинграде начиналась бомбёжка, Габбе собирала в бомбоубежище детей и рассказывала им «всё, что могла припомнить или придумать». В Москве, на Новодевичьем кладбище, на камне выбиты шесть строчек, которые написал для Тамары Габбе Самуил Маршак: Когда, как тёмная вода, Лихая, лютая беда Была тебе по грудь, Ты, не склоняя головы, Смотрела в прорезь синевы И продолжала путь. Предлагаем к просмотру книгу Дж. Свифта «Путешествия Гулливера» в пересказе для детей Тамары Габбе nebdeti.ru/nedb-item?...

Великий социальный педагог и реформатор 13 марта 1888 году родился Антон Семенович Макаренко, выдающийся отечественный педагогический мыслитель и признанный классик всемирной педагогики. 🔹 В чем секрет «системы Макаренко»? 🔹 Что из этой системы можно забрать в современную школу уже сегодня? 🔹 Почему родителям до сих пор советуют его «Книгу для родителей»? О жизненном пути Макаренко и о педагогике, которая не стареет — в статье Михаила Викторовича Богуславского, главного научного сотрудника лаборатории сравнительного образования и истории педагогики ИСМО им. В.С. Леднева. 📎 Читайте по ссылке https://m.vk.ru/@instisro-velikii-socialnyi-pedagog-i-reformator

🌺🍃 Интересные факты из дореволюционной России. Обучение девочек в гимназиях дореволюционной России — это увлекательное сочетание высокой образованности и строгих правил. Учебный день начинался с общей молитвы, а оценки ставили не только за знания, но и за поведение. Образовательная программа делилась на обязательную часть и дополнительные уроки (за отдельную плату) . Обязательные предметы (для всех): · Закон Божий — важнейший предмет, который изучали все семь лет . · Русский язык, грамматика и словесность . · Математика (арифметика, основы геометрии) . · История и география (всеобщая и русская) . · Естествознание и физика — но в упрощенном, прикладном виде. Особый упор делался на гигиену и изучение детского организма, что связывали с будущим материнством . · Чистописание, рукоделие, гимнастика . · Домоводство — включало сведения по ведению хозяйства . Необязательные предметы (за отдельную плату или по выбору): · Иностранные языки (французский и немецкий). Их не учили в обязательном порядке, как в мужских гимназиях, но знание языков считалось признаком хорошего тона . · Музыка, пение, танцы, рисование . В первую очередь гимназисток готовили к практической жизни в семье и обществе. 1. Рукоделие и домоводство. Это был едва ли не самый прикладной блок. Программа была очень насыщенной: от штопки и пришивания пуговиц в младших классах до кроя и шитья дамских платьев в старших . Девочек учили вести хозяйство, беречь время и деньги . 2. Уход за собой и грация. Девочкам прививали навыки следить за кожей, не находиться долго на солнце, носить удобную, не слишком тугую одежду . Танцы преподавали не для сцены, а для выработки прямой осанки, легкости и грации в движениях . 3. Педагогические навыки. Многие гимназии имели восьмой педагогический класс . Его окончание давало право работать домашней учительницей или воспитательницей. Это было главное практическое применение образования для тех, кому предстояло зарабатывать на жизнь. Воспитание было направлено на формирование определенных душевных качеств и манер. · Ключевые добродетели: Послушание, признательность, сострадание, правдивость, благоразумие, целомудрие, постоянство и воздержанность . · Скромность и стыдливость: Это ценилось превыше всего. Скромность в одежде (строгая форма, закрытые платья), поведении и манерах была обязательна . · Сдержанность в талантах: Считалось, что девушка должна уметь петь и танцевать ровно настолько, чтобы доставить удовольствие друзьям, но не стремиться к вызывающему публичному успеху . · Чтение и досуг: Чтение романов не поощрялось, так как считалось, что они развивают мечтательность и излишние страсти . Вместо этого рекомендовали ботанику или историю, укрепляющую нравственное чувство . · Внешний вид: Существовал строгий дресс-код. Девочки носили форменные платья (коричневые или серые) с фартуками (черными в будни, белыми в праздники), белые воротнички и гладкую прическу без бантов спереди.

Министерство просвещения Российской Федерации информирует: ❗Абитуриенты могут воспользоваться сервисом «Подбор вуза» на «Госуслугах» На Едином портале государственных и муниципальных услуг запущен сервис «Подбор вуза» (ссылка: www.gosuslugi.ru/vuznavigator). Он разработан для оказания помощи поступающим в высшие учебные заведения и дает возможность найти университет и специальность в зависимости от нескольких факторов. Благодаря сервису абитуриенты могут определиться с направлением подготовки и выбрать вуз с учетом баллов единого государственного экзамена. Здесь в том числе предусмотрена возможность сопоставления организаций по таким критериям, как географическое расположение, форма обучения и уровень востребованности среди молодых людей. Ссылка: edu.gov.ru/press/1117...