Russia&Ethiopia Россия и Эфиопия

21 НОЯБРЯ - СОБОР АРХИСТРАТИ́ГА БОЖИЯ МИХАИЛА И ПРОЧИХ НЕБЕСНЫХ СИЛ БЕСПЛОТНЫХ: АРХАНГЕЛОВ ГАВРИИЛА, РАФАИЛА, УРИИЛА, СЕЛАФИИЛА, ИЕГУДИИЛА, ВАРАХИИЛА И ИЕРЕМИИЛА Всех православных христиан поздравляем с Днём Ангела! Архистратиг Михаил – ревностный поборник славы Божией, борец против зла и защитник христиан. Он первым восстал против люцифера, когда тот воспротивился воле Творца. Имя Михаил на еврейском значит "Кто, как Бог". Архистратиг Михаил почитается как защитник всех православных христиан от видимых и невидимых врагов и злых духов, как помощник в печали и хранитель спящего человека. Вместе с особым почитанием архистратига Михаила сегодня мы отмечаем день духовной армии, которую он возглавляет. Мы называем их Силы Небесные, или просто ангелы. Пламенеющих любовью к Богу Серафимов; дарующих нам премудрость Херувимов; справедливых Престолов - слуг правосудия; Господства, подающих умение владеть чувствами и побеждать искушения; Силы, что посылают дар чудотворения святым и даруют мужество героям; Власти, чья помощь помогает нам одолеть недобрые помыслы; Начала - защитников стран и народов, а также высших из девяти ангельских чинов - Архангелов. Они ведают открытием воли Божией и тайн, укрепляя нас в вере. Сегодня в Его покровительстве очень нуждается наше Отечество и российские военнослужащие, которые сражаются с нацизмом на Украине. СВЯТЫЙ АРХАНГЕЛ МИХАИЛ И ВСЕ ВОИНСТВА НЕБЕСНЫЕ, МОЛИТЕ БОГА И ХРАНИТЕ РОССИЮ, ОТ ВРАГ ВИДИМЫХ И НЕВИДИМЫХ, И ДАРУЙТЕ ПОБЕДУ РОССИЙСКОМУ ВОИНСТВУ! #союзправославныхженщин

В последнее время все чаще затрагиваю вопросы воспитания. Сегодняшний эфир на Матч ТВ не стал исключением. Вопрос о воспитании и образовании всегда был актуален в каждой эпохе и культуре. Несмотря на то, что эти два понятия часто взаимосвязаны, они имеют свои уникальные особенности и функции. Воспитание vs. Образование Образование — это процесс передачи знаний, навыков и умений. Оно включает в себя изучение предметов, выполнение заданий и экзамены. Основная цель образования — подготовить человека к профессиональной деятельности, дать ему инструменты для практического применения знаний. Воспитание, с другой стороны, охватывает моральные и духовные аспекты развития личности. Это формирование личных ценностей, норм поведения, эмоционального интеллекта и социальных навыков. Воспитание помогает людям стать не только грамотными специалистами, но и нравственными гражданами общества. Почему так важно вернуть уроки воспитания? 🔵Формирование гармоничной личности: уроки воспитания помогают развивать такие качества, как доброта, сострадание, ответственность и уважение к другим, к своим обязанностям. Эти навыки необходимы для успешного взаимодействия в обществе. 🔵Социальная адаптация: в современном мире молодые люди сталкиваются с различными вызовами: от давления сверстников до стресса , вызванного количеством информации в доступе. Уроки воспитания могут предложить поддержку и руководство в этих вопросах. 🔵Стратегии решения конфликтов: воспитание учит детей конструктивно разрешать конфликты. 🔵Эмоциональный интеллект: уроки воспитания помогают развивать способность понимать собственные эмоции и эмоции других людей, что критически важно для формирования здоровых отношений как в личной жизни, так и на рабочем месте. 🔵Важность ценностей: современная система образования иногда игнорирует духовное развитие личности. Возвращение уроков воспитания поможет вновь акцентировать внимание на таких важных ценностях как честность, справедливость и трудолюбие. Таким образом, возвращение уроков воспитания в образовательную систему — это необходимость времени. Позволив молодежи не только получать знания, но также воспитывать свою личность в соответствии с высокими моральными стандартами, мы сможем создать более гармоничное общество с ответственными гражданами. Учить не только тому «как», но и тому «почему» — вот ключевой принцип полноценного образования будущего! А полный эфир программы "Есть тема" можно посмотреть по ссылке

Возможный прорыв в развитии искусственного интеллекта? Друзья, в мире ИИ назревает интригующее развитие событий. Начнем с контекста: компания OpenAI, создатель знаменитого ChatGPT (но ооочень проблемного), столкнулась с серьезной проблемой – замедлением прогресса в развитии своих ИИ-моделей. Причина оказалась довольно прозаичной: исчерпание качественных данных для обучения систем ИИ. Однако настоящий интерес вызвало недавнее событие: один из самых влиятельных инвесторов Кремниевой долины, Нэт Фридман, опубликовал многозначительный твит, обращенный к Илье Суцкеверу: "Mr. Sutskever, tear down this data wall" — "Мистер Суцкевер, разрушьте эту стену данных". Эта фраза – прямая отсылка к исторической речи президента Рейгана у Берлинской стены, и выбрана она явно неслучайно. Илья Суцкевер, один из ведущих мировых экспертов в области ИИ, в мае 2024 года покинул пост главного научного сотрудника OpenAI и основал организацию Safe Superintelligence Initiative (SSI). И именно он, похоже, может обладать ключом к решению проблемы "стены данных". Сам Суцкевер недавно сделал важное заявление: эра простого масштабирования ИИ подошла к концу. По его словам, мы вступаем в новую эпоху "чудес и открытий", где требуются принципиально новые подходы. При этом его команда в SSI работает над альтернативным методом обучения ИИ-моделей, детали которого пока держатся в секрете. Твит Фридмана, учитывая его репутацию и связи в технологическом сообществе, может указывать на то, что в узких кругах уже известно о потенциальном прорыве. Однако если такой прорыв действительно существует, маловероятно, что OpenAI получит к нему доступ в ближайшее время – Суцкевер теперь развивает собственный проект. Для всей отрасли это означает возможное начало новой эры в развитии более мощного ИИ. Старые методы, основанные на простом увеличении вычислительной мощности и объёма данных, уступают место поиску инновационных решений. И похоже, первые результаты этого поиска мы можем увидеть уже в ближайшем будущем. И хочется, и колется!

Долгожданные основы госполитики в сфере ядерного сдерживания опубликованы. http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202411190001

С днём ракетных войск и артиллерии!!!

Братья https://blockade.spb.ru/article/bratya/

Стартовал конкурс на "Стипендию Центра ближневосточных исследований"! Центр ближневосточных исследований открывает прием заявок на уникальную стипендию для студентов-ближневосточников российских вузов. Это ваш шанс получить финансовую поддержку для развития в области ближневосточных исследований! Что вас ждет? ✔ Финансовая поддержка: 10 000 рублей ежемесячно с января по декабрь 2025 года. ✔ Возможность показать свои достижения и стать частью научного сообщества. ✔ Признание ваших усилий в изучении языков и культуры Ближнего Востока. Кто может участвовать? ✔Студенты российских вузов, специализирующиеся на ближневосточной тематике. ✔Изучающие один из следующих языков: арабский, иврит, фарси или турецкий. ✔Студенты бакалавриата или магистратуры. Что нужно сделать? Подписаться на канал Центра ближневосточных исследований в Telegram: https://t.me/cmesrussia. Сделать репост анонса конкурса с официальной страницы ЦБИ в ВКонтакте. Заполнить заявку по ссылке: https://forms.gle/mW8kbGgrV2RzBeYk6. К заявке необходимо приложить: ✔Резюме. ✔Рекомендательное письмо. ✔Сопроводительное письмо. ✔Справку об успеваемости за 2024 год. Дедлайн подачи заявок: 25 декабря 2024 года. Имя победителя будет объявлено 31 декабря 2024 года. Не упустите шанс получить стипендию и укрепить свои позиции в области ближневосточных исследований. Ваше будущее начинается здесь! @cmesrussia

Журнал «Россия в глобальной политике» объявляет конкурс на обучение в Школе авторов «Учи ученого» Тема нового сезона: «Мировое большинство — что это такое и как России иметь с ним дело». Программа включает шесть мастер-классов от ведущих российских экспертов и шесть семинаров под руководством научных редакторов. Как стать участником или слушателем? 1. Пройдите регистрацию на сайте. 2. Сделайте репост анонса конкурса в одной из социальных сетей и напишите, почему вы решили участвовать и зачем вам нужен этот проект. 3. Отправьте эссе до 1 декабря, 23:59 (МСК) на почту: [email protected]. Подробнее о программе и условиях участия читайте на сайте.

Советские 1920-е были революционной эпохой для многих искусств, но в первую очередь — для кинематографа. В те годы два молодых режиссера, которые теперь считаются мировыми классиками, Дзига Вертов и Сергей Эйзенштейн, схлестнулись в настоящей теоретической баталии о том, каким должно быть настоящее кино. Первый ратовал за откровенную «киноправду», второй — за впечатляющий «монтаж аттракционов». Рассказываем, кто вышел из этого спора победителем. 🔪@knifemedia https://knf.md/tg/vertov-vs-eisenstein/

Для приобщения народа к искусству во времена СССР использовалась лотерейная тема. Купив билет Всесоюзной художественной лотереи за 50 коп., простой советский гражданин мог выиграть не только какую-нибудь вазочку, набор открыток или альбом с репродукциями, но и работы художников с мировым именем - Александра Дайнеки, Татьяны Яблонской, Сергея Герасимова, Мартироса Сарьяна и др. На фото - картина Владимира Петрова ,,Старая улочка,, из семейного архива нашего подписчика, которую его родители выиграли в художественной лотерее 1977 года. На сегодняшний день такая картина оценивается примерно в 300 тыс.₽.