Найти похожее

🇷🇺Методичка лояльности для дошкольников В Бурятии при участии Министерства науки выпустили методическое пособие под названием «Памятка хорошего воспитателя». Документ предназначен для работников детских садов и описывает, как «качественно улучшить работу по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста». Пособие начинается с портрета Владимира Путина и тезиса о том, что «фундамент будущего — это патриотизм». Дальше следует подробная инструкция, как формировать у детей лояльность государству через игры, мультфильмы, праздники и повседневные занятия. В тексте прямо говорится, что человека можно осуждать за бытовое насилие или хулиганство, но поддерживать, если он «берёт в руки автомат и идёт защищать Россию». Этот тезис предлагается использовать как объяснение детям допустимости насилия в «правильном» контексте. Среди конкретных рекомендаций: 🟡называть государственный гимн «гражданской молитвой»; 🟡проводить игры вроде «Защити крепость»; 🟡организовывать написание «писем солдату»; 🟡формировать у дошкольников готовность к «служению Отечеству». Возраст детей, для которых предназначена методичка, — от 3 до 7 лет. Документ подаётся как педагогический инструмент. По сути — это готовая схема ранней политической социализации, в которой государственная лояльность и военная риторика закладываются раньше навыков критического мышления и базового понимания мира. Показательно, что авторы не ограничиваются символами или «любовью к родине» в абстрактном смысле. Детям предлагают конкретную модель мира, где война — нормальное состояние, солдат — центральный образ, а государство — моральный арбитр, определяющий, когда насилие допустимо. Идеология в России больше не ограничивается школой и университетом. Она опускается на уровень детского сада и начинает работать с человеком в тот момент, когда у него ещё нет ни собственного опыта, ни возможности отделять игру от реальности. Государство перестаёт ждать взросления — и начинает формировать лояльность заранее. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🇷🇺Школьникам рассказали о предпринимательстве как «служении Отечеству» В российских школах провели очередной урок «Разговоров о важном». На этот раз — о предпринимательстве. Детям объясняли, что открывать бизнес можно уже с 14 лет, что налоги в стране «одни из самых простых в мире», а государство — «честный партнёр», который всегда поддержит начинающего. Но ключевой темой было не предпринимательство. Ключевой темой было служение. Учителям рекомендовали обсудить с классом, почему предпринимательство — это форма служения Отечеству, и что именно предприниматель должен «возвращать» государству за поддержку и льготы. Не деньги — это отдельно. А нечто большее. Лояльность, участие, благодарность. В качестве положительного примера школьникам приводят предпринимателя, который после начала войны занялся сбором помощи для военных и жителей «освобождённых территорий». Этот опыт предлагается рассматривать как модель поведения «настоящего предпринимателя», для которого участие в военных и государственных проектах важнее коммерческого результата. В конце урока — традиционный финал: фрагмент «БесогонТВ» про импортозамещение, санкции и национальную безопасность. Чтобы предпринимательский настрой был сразу в нужной тональности. Детям одновременно предлагают как можно раньше идти в экономику — и сразу объясняют, что эта экономика не про свободу, риск или самостоятельность, а про обязанность, правильную позицию и участие в государственных задачах. Когда частное дело начинают называть службой, это значит, что частного в нём остаётся всё меньше. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🔫Для кабинетов ОБЗР утвердили оборудование для обучения работе с дронами В российских школах детей начнут учить собирать и управлять беспилотниками. Это не кружок и не факультатив — занятия включили в обязательный курс «Основы безопасности и защиты Родины». В базовый набор вошли макеты оружия и медицинские средства — аптечки, жгуты, шины, манекены для сердечно-лёгочной реанимации. А вот в дополнительном списке отдельно прописано всё, что связано с беспилотниками: методические комплекты, дрон-конструкторы, наборы для разработки и пилотирования БПЛА, а также программное обеспечение для тренировок. Всё сводится к тому, что элементы работы с беспилотными технологиями становятся частью обязательной школьной программы и интегрируются в предмет, ориентированный на вопросы безопасности и обороны. Ранее подобные навыки в основном относились к сфере дополнительного образования или специализированных технических курсов, теперь же они включаются в стандартный учебный процесс наряду с другими разделами подготовки по ОБЗР. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🇷🇺Музей как форма строевой подготовки В российских школах прошёл очередной урок «Разговоров о важном». Повод — 170 лет со дня основания Третьяковской галереи. Тема — музеи. Формулировка цели — «служение Отечеству» и приоритет духовного над материальным. Про искусство говорили, но не как про искусство. Согласно методическим материалам, музей предложили рассматривать не как культурное пространство, а как «живое свидетельство служения Отечеству». Детям объясняли, что сотрудники Третьяковки во время Великой Отечественной войны, эвакуировавшие картины, совершили подвиг. И задавали прямой вопрос: можно ли считать их героями. Дальше — по нарастающей. Школьникам предложили обсудить, какими качествами обладают «настоящие герои во все времена» и почему сохранение культурных ценностей «не менее важно», чем защита территории и жизней граждан. В логике урока это выстраивалось в одну линию: музей — память — героизм — служение — государство. Российскую культуру в методичке описывают как особую: основанную на «вере в добро», почитании героев и превосходстве духовного над материальным. Учителю предлагается проговорить, что именно это делает страну привлекательной для всего мира и укрепляет её авторитет. Для старшеклассников добавили и видеоряд: фрагмент из программы Никиты Михалкова «Бесогон ТВ» и фильм «Движения Первых» о Третьяковской галерее. Там экскурсовод объясняет, что Третьяков, в отличие от других, «вкладывался в русских художников», а «Трёх богатырей» Васнецова называет не картиной, а манифестом. В итоге разговор о музее превращается в разговор о правильной идентичности. О том, как именно нужно любить страну. Каких героев признавать. Какие ценности считать верными. Искусство здесь не задаёт вопросов. Оно иллюстрирует заранее готовые ответы. Но по сути это ещё один урок лояльности, просто с репродукциями на стене. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

⚡️Студентов омских колледжей привлекают к службе в подразделениях беспилотных систем В Омске пункт отбора на военную службу начал проводить агитационные мероприятия в учреждениях среднего профессионального образования. Одно из них прошло в автотранспортном колледже, где перед студентами выступил представитель Вооружённых сил. Он сообщил, что ведётся набор в так называемые войска беспилотных систем и что предпочтение отдают «молодым, компетентным и интеллектуальным» кандидатам, в том числе тем, кто хорошо разбирается в компьютерных технологиях и видеоиграх. Также были озвучены тезисы о «современных тактиках применения дронов» и высокой боеспособности новых подразделений. Студентам предложили заключить контракт, пообещав единовременные выплаты в размере 500 тысяч рублей, гарантированное увольнение по окончании срока службы и пониженный риск участия в боевых действиях. По информации местных жителей, подобные встречи в колледжах и техникумах проводятся регулярно, а в последнее время вербовка в подразделения беспилотных систем стала приоритетным направлением работы пункта отбора. При этом в рамках подобных встреч, как правило, не обсуждаются риски службы, возможность изменения условий контракта, его продления в одностороннем порядке, а также реальная вероятность участия в боевых действиях, включая для операторов беспилотников, которые остаются приоритетной целью на фронте. Колледжи всё чаще используются как площадка для рекрутинга на войну — под видом профориентации и «технической карьеры» в армии. При таком подходе ответственность за последствия подписания контракта полностью перекладывается на самих студентов. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🇷🇺В школы возвращают оценки за поведение Минпросвещения решило вернуть в школы отдельную оценку за поведение. С 1 сентября 2026 года она станет обязательной для всех — и для государственных, и для частных школ. Проект приказа уже подготовлен. В документе аккуратно перечислено, каким должен быть «правильный» ученик: добросовестно учиться, выполнять задания, готовиться к урокам, не пользоваться телефоном на занятиях. Всё это объединяется в одно слово — «поведение». Проблема в том, что границы этого понятия размыты. Где заканчивается дисциплина и начинается «неподобающее поведение», решать будет школа. А значит — конкретный учитель или администрация. Замминистра просвещения Ольга Колударова объясняет, что новая оценка нужна сразу для нескольких целей: поощрять одних, «сопровождать» других и отдельно работать с детьми из «группы риска». Плюс — усилить «воспитательную роль школы», формировать личность и прививать уважение к традиционным ценностям. На языке документов это звучит как забота. Но это ещё один рычаг. Оценка, которая не про знания, а про соответствие ожиданиям. Про удобство. Про умение не выделяться, не спорить, не задавать лишних вопросов. Поведение — вещь субъективная. Один и тот же поступок можно назвать и «активной позицией», и «нарушением дисциплины». Один и тот же ребёнок в разных классах может быть «трудным» или «талантливым». Теперь всё это можно будет фиксировать в журнале. Школа получает инструмент, которым легко пользоваться и трудно оспаривать. Ребёнок — ещё одну оценку, от которой будет зависеть его репутация внутри системы. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🇷🇺Школа образца военного времени Российская школа вернулась с каникул без раскачки. Сразу — к главному. К войне, переупакованной в воспитание, к насилию, переписанному в героизм, и к словам, которые ещё вчера звучали как маргинальный крик с трибуны, а сегодня становятся допустимой нормой для экзаменационного сочинения. В Чувашии школьников привели на открытие мемориальной доски мужчине, погибшему на войне против Украины. Официальная версия биографии — короткая и удобная: «защитник Родины». Неофициальная — длиннее и тяжелее: несколько судимостей, в том числе за изнасилование и причинение тяжкого вреда здоровью. Контракт с Минобороны он подписал в колонии. После смерти все эти подробности оказались лишними. Осталась только нужная государству роль. Почти одновременно стало известно, что слово «гойда» допустили к использованию в школьных сочинениях, включая ЕГЭ. Его охарактеризовали как разговорное и просторечное. О том, как именно это слово вошло в массовый оборот, предпочли не напоминать: в 2022 году оно прозвучало со сцены из уст Ивана Охлобыстина — как эмоциональное сопровождение призывов к войне. Теперь этот контекст как будто стёрт, а само слово аккуратно переведено в разряд нейтральных языковых единиц. И ещё один штрих к той же картине: в школе Оренбургской области оформляют стенд «Есть такая профессия — Родину защищать». Рядом — буклеты военных училищ и объяснение, что служба в армии — это «смысл жизни, цель и призвание». Там же — про «настоящих патриотов», готовых отдать жизнь за страну. Профориентация, сведённая к одному-единственному маршруту. Можно было бы считать это набором случайных новостей из разных регионов. Но они слишком хорошо рифмуются. Один и тот же сюжет, рассказанный разными способами: прошлое можно обнулить, если оно мешает; язык можно переписать, если он нужен; будущее можно сузить до одной формы. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🤓Ёлка желаний особого назначения Акция «Ёлка желаний» задумывалась как простая и тёплая история: взрослые помогают детям, исполняют мечты, дарят ощущение праздника. Но в этом году во многих регионах она всё больше напоминала не благотворительность, а демонстрацию военной витрины. Где-то детям дарили не книги и конструкторы, а игрушечные автоматы и бронетехнику. Где-то вместо артистов и Деда Мороза в гости приходили действующие военные — в форме, с рассказами о службе и «подвигах». В одном регионе ребёнка знакомили с десантником и вручали бластер, в другом — пятилетнего мальчика водили по музею бронетехники, усаживали в боевую машину и дарили танк на пульте управления и настоящий шлемофон. Губернаторы и депутаты вручали школьникам игрушечные БТР и книги об истории армии. Детей возили в главный храм Минобороны, устраивали там экскурсии и даже молебны «по случаю мечты». В отдельных областях новогодним «чудом» становились соревнования по огневой подготовке или походы в музеи оружия и на оборонные заводы. Детям не объясняют, что за этим всем стоит на самом деле. Им не рассказывают про инвалидов, про похоронки, про матерей, которые годами ищут пропавших сыновей. Им показывают красивую оболочку: форму, медали, дисциплину, «героизм». Войну превращают в аттракцион. В подарок. В элемент праздника. Так она перестаёт выглядеть трагедией и начинает восприниматься как что-то обычное, почти нарядное — как ёлочная игрушка. Именно так стирается грань между жизнью и фронтом. Не через приказы, а через детские желания. Это не забота. Это воспитание к войне с раннего возраста. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🇷🇺Первый урок года посвятили Союзмультфильму и «национальной гордости» В российских школах прошли первые в этом году «Разговоры о важном». На этот раз — про мультфильмы. Тема вроде бы безопасная: детство, анимация, «Союзмультфильм», 90 лет истории. То, что обычно ассоциируется с теплом, фантазией и свободой воображения. Но разговор получился совсем не про Чебурашку и не про то, как художники придумывают миры. Детям объясняли, что мультфильмы — это не просто развлечение, а «инструмент воспитания», который должен формировать правильные ценности и чувство гордости за страну. Что отечественная анимация — предмет национальной гордости, что «её знает вся планета», и что именно через неё нужно учиться понимать, кто мы и за что должны стоять. Даже сказочных богатырей — Илью Муромца, Добрыню и Алёшу Поповича — представили не как героев старых былин, а как образцовых защитников Родины. Храбрых, правильных, всегда готовых к бою. Словно и в сказке сегодня обязательно должен быть фронт. В рекомендациях — современное «Простоквашино». То самое, где в одной из серий появляется Путин. Детский мультфильм, в который аккуратно встроили реального политика, чтобы он стал частью привычного фона — как кот Матроскин или почтальон Печкин. И вот здесь возникает странное ощущение. Мультфильмы всегда были пространством, где можно было спрятаться от взрослого мира. Где добро и зло объяснялись просто, где можно было быть смешным, слабым, растерянным. Где никто не требовал «правильной позиции». Теперь даже это пространство постепенно занимают лозунки, правильные формулировки и обязательная гордость. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🤡Фонд президентских грантов рассмотрит заявку на цирковой проект о войне В Туле участников войны в Украине решили «увековечить» через цирковые представления. Детская студия циркового искусства планирует провести не меньше 20 выступлений, где под акробатику и светодиодный реквизит зрителям будут рассказывать о «подвигах» циркачей — участников Великой Отечественной и нынешней войны. На это из бюджета просят 4,7 млн рублей. Формат рассчитан на детей от восьми лет. Юные артисты будут выступать под патриотические и военные песни, а параллельно в школах пройдут «уроки мужества». Причём, как указано в заявке, часть таких уроков проведут сами дети — в том числе те, чьи родители участвовали в войне. Именно здесь возникает главный вопрос: что именно детям предлагают запомнить? Война в этом формате перестаёт быть сложным и трагическим событием и превращается в отполированное шоу — с музыкой, светом и аплодисментами. Под куполом цирка исчезает разговор о боли, утрате и последствиях, остаётся только красиво упакованный сюжет о «героизме». #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🇷🇺Когда Новый год приезжает на танке На Сахалине Дед Мороз и Снегурочка приехали к детям не в санях и не в автобусе, а на танке Т-80. В камуфляже, с военными рядом и с обязательным антуражем «служения Родине». Детям вручили сладкие подарки, дали примерить танкистские шлемы и прокатили на боевой машине. Организаторы называют это «новогодним чудом» и частью акции «Ёлка желаний». Военные Восточного военного округа рапортуют: дети счастливы, праздник удался. Аналогичные мероприятия прошли в Хабаровском крае, Курской области и других регионах — с багги, военной техникой и участием подразделений, задействованных в войне. Проблема не в подарках. И даже не в том, что праздник проводят люди в форме. Проблема в том, что образ войны всё глубже вшивается в детское воображение как норма радости, заботы и волшебства. Танки под ёлкой, автомат рядом с Дедом Морозом, военная техника как аттракцион — всё это подаётся как естественная часть детства. «Ёлка желаний» задумывалась как помощь детям, которые просят тёплые вещи, канцелярию, самые простые и нужные вещи. Но вместо того чтобы закрывать базовые потребности, государство всё чаще предлагает символы: форму, броню, «настоящее приключение». Так Новый год — праздник мира, сказки и ожидания чуда — превращается в ещё один канал милитаризации. Когда даже Дед Мороз приезжает на танке, детям больше не оставляют выбора, каким должен быть их праздник и о чём вообще можно мечтать. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋

🇷🇺Новый год в камуфляже Новогодние утренники всегда были редким пространством, где детям позволяли просто быть детьми — играть, фантазировать, примерять на себя образы из сказок, а не из новостей. Но в этом году даже этот островок оказался занят военной повесткой. Теперь всё чаще на этих праздниках — военная форма. Камуфляж, пилотки, символика. Новый год превращается в ещё один повод напомнить детям о войне, даже там, где раньше была только радость и фантазия. Общество, которое одевает детей в форму на Новый год, само признаёт: сказки закончились, осталась только повестка. #новости#милитаризация_детства Подписаться👤 Предложить новость💬 Помочь каналу голосом🙋