Фонд «Каждый Особенный»

Сделайте репост — пусть добра будет больше 💙🫂

У нашего Артёма появилась первая работа и мы все гордимся его успехами! Артёму 19 лет. Когда он пришёл в Тренировочную квартиру, то самой большой сложностью, которая сильно ограничивала его в жизни, была низкая мотивация. С навыками особых проблем не было: он всё умел делать самостоятельно, но ему трудно было начать. Он быстро опускал руки и сдавался на пол пути. Низкая мотивация влияла буквально на всё: не удалось закончить школу, любые сложности вызывали внутренний протест, а всё свободное время стали занимать гаджеты и игры в телефоне. Артём, сам того не желая, стал замыкаться в себе, сопротивляться любой помощи со стороны близких и учителей. Просьбы принимались в упрёк, а иногда и с обидой. Артёму казалось, что его никто не слышит, он переживал, если всё происходило не так, как хотелось бы ему и принимал всё близко к сердцу. Чтобы помочь Артёму, команда специалистов начала работать над тем, чтобы отыскать те способы, которые повысят внутреннюю мотивацию Артёма и изменят его отношение к повседневным делам, вопросам обучения. Наблюдая за поведением Артёма в мастерских и в квартире, специалисты увидели, как важно ему себя чувствовать взрослым и значимым. Ему стали давать более ответственные задания: вызвать такси или мастера на дом, заказать билеты онлайн. Самостоятельные принятия решений и маленькие ответственные дела очень вдохновили Артёма. Ещё одним важным способом поддержки Артёма стало общение с ним на равных, согласование правил и соблюдение договорённостей. Поведенческий договор — согласованный свод правил, невыполнение которых имеют последствия для него самого. Не всегда правила соблюдались. Например, иногда Артём мог ночью играть в телефон. Специалисты терпеливо возвращались к договорённостям и ставили Артёма перед самостоятельным выбором: следовать правилам или завершать проект. Артём стал понимать, что такое последствия и осознавать, что он может подвести людей рядом, ведь команда специалистов Тренировочной квартиры стали для него авторитетны. По мере того, как Артём учился соблюдать договорённости и нести ответственность за собственные решения, параллельно он развивал ещё один важный навык — умение слушать других людей. Не перебивать, быть тактичным, прислушиваться и проявлять смелость, если нужно задать неудобный вопрос. Артёму понравилось быть значимым взрослым: интересоваться жизнью, работать, быть ответственным. Артём стал хорошим другом ребятам в квартире, всегда готов поддержать и придти на помощь. Когда смена Артёма на квартире завершилась, он написал педагогам: «А можно мы теперь будем общаться, как друзья?». Уже несколько месяцев Артём работает в магазине своего отца — он формирует на компьютере ценники, распечатывает и расклеивает их по товарам, принимает и раскладывает товар на складе, помогает водителю получить ТК. Идея попробовать сына в работе изначально зародилась у папы, Артём согласился. Мама с трепетом пишет нам об этом — как будто боится спугнуть удачу. Теперь Елена каждый день спрашивает у сына, как дела на работе, а он скромно отвечает, что всё отлично. Как говорит сам Тёма про себя — он заместитель директора, получается! Ещё он общается, помогает и обслуживает клиентов, которые приходят в магазин. — Я слышала, ты на работу устроился! Поздравлю, тебе нравится? — Спасибо, да, очень! У папы работаю, помогаю ему уже несколько месяцев, да. Кажется, у меня получается. Артём улыбается, а в его голосе слышится гордость потому что он справился и стал взрослым по-настоящему.

Мир изменился, и я уверена, что подходы к управлению социальной политикой в нашей стране тоже будут меняться. Человек должен стать заметнее, а качество его жизни — единственным приоритетом для всех работающих профильных структур: здравоохранения, образования и социальной защиты населения. Система помощи и поддержки должна быть гибкой и адаптированной под разумные потребности людей, предупреждать их проблемы, а не реагировать на них уже слишком поздно. Отсутствие межведомственного взаимодействия между профильными структурами в интересах человека приводит к дублированию усилий, неэффективному использованию бюджетных средств, неэффективной координации и невозможности предоставить комплексное решение проблем. В результате люди не получают своевременную и адекватную поддержку, а качество их жизни падает. Мой опыт управления областными проектами в сфере реабилитации, адаптации и социальной защиты людей с РАС при поддержке экс-Губернатора Белгородской области показал, что сегодняшние подходы к управлению социальной политикой не отвечают новым вызовам. Отправила свою идею на конкурс "Сильные идеи нового времени" и прошу вас поддержать меня по ссылке. Всем спасибо за поддержку и репосты. ✊️❤️ https://xn--d1ach8g.xn--c1aenmdblfega.xn--p1ai/improject-84156/ideas/133569

Друзья, 31 января в 12:30 я хочу поговорить о важности взаимодействия педагогов и родителей в интересах детей с аутизмом и другими ментальными особенностями. Семья играет ключевую роль в успешном развитии и поддержке своего ребенка. Во-первых, родители являются…

Друзья, 31 января в 12:30 я хочу поговорить о важности взаимодействия педагогов и родителей в интересах детей с аутизмом и другими ментальными особенностями. Семья играет ключевую роль в успешном развитии и поддержке своего ребенка. Во-первых, родители являются первыми и главными учителями и наставниками для своих детей, поэтому их влияние на ребенка невероятно велико. Во-вторых, в отсутствии своевременной системы помощи, они сами становятся профессионалами и экспертами по своему ребенку и специфике нозологии. Родители знают своего ребенка лучше, чем кто-либо еще, и могут лучше всего понять его индивидуальные потребности, предпочтения, таланты и проблемы. Кроме того, родители поддерживают своих детей за пределами школы или детского сада. Вклад семьи в успешное развитие ребенка с особенностями трудно переоценить, и поэтому семья должна быть включена в команду специалистов — врачей, педагогов, психологов, реабилитологов и других, работающих с ребенком. Только совместными усилиями можно разработать комплексную программу помощи и поддержки, обмениваться информацией, опытом и ресурсами для эффективной работы по развитию ребенка.

Вниманию родителей детей с РАС, педагогов и заинтересованных специалистов! 31 января, в 12:30, издательство «Просвещение-союз» организовывает онлайн-встречу с руководителем благотворительного фонда «Каждый особенный», членом совета НКО при Российском обществе психиатров Натальей Злобиной. Тема встречи — «РАС: внимание к особому детству. Каждый Особенный. Как родителям и педагогам помочь ребёнку с РАС». Сегодня в обществе всё ещё держится стигма по отношению к аутичным людям. Наш фонд на протяжение 10 лет развенчивает устоявшиеся мифы, доказывая, что ни один ребёнок с ментальными особенностями не должен оставаться в изоляции и лишаться качественного образования. Эти шаги приводят к тому, что уже сейчас есть ресурсные группы и классы, где дети с РАС учатся с норматипичными детьми, их сопровождают тьюторы, а родители верят в полноценное будущее своего ребёнка. В среду, в 12:30, Наталья Злобина расскажет, как родители и педагоги могут взаимодействовать друг с другом, и создать для детей с РАС условия для бережной социализации. Присоединиться к онлайн-встрече можно бесплатно на платформе «Учитель. club» по ссылке. Мы благодарим издательство «Просвещение-союз» за приглашение и внимание к этой важной теме. Приходите!

💙

Всем привет, друзья! В связи с трагичными и тревожными событиями в нашем городе, половину января участники проекта Тренировочной Квартиры жили по своим домам, но мы продолжали оставаться на связи каждый день. Самое важное для нас — сохранять общение с ребятами при любых ситуациях и продолжать работу над формированием их навыков для самостоятельной жизни. Парни и девушки были в сильной тревоге эти дни. Переживали за себя и близких, боялись выходить лишний раз из дома. Взрослые люди с РАС очень уязвимы и каждый из них по-разному реагируют на события и ситуации. А некоторые условности им могу быть непонятны в силу личных особенностей, сложностей, социальных навыков им сложнее понимать себя. Любые серьёзные изменения вокруг аутичные люди чувствуют гораздо острее, поэтому в это время особо важно помочь им справиться с повышенной тревожностью, не оставляя ребят с эмоциями один на один. Чтобы не терять друг друга, специалисты Тренировочной квартиры и ребята ежедневно общались в зуме. Педагоги составили цели по формированию навыков безопасности при помощи социальных историй: как реагировать на громкие звуки, что делать при ракетной опасности дома и на улице, как в стрессовом положении не попасться в на мошенников в соцсетях. Социальная история помогает аутичному человеку понятно и безопасно освоить важную информацию, тем самым поддерживая его. Все прошлые недели специалисты приходили к ребятам домой, помимо дистанционной поддержки, а с понедельник ребята вернулись в ТК с соблюдением всех мер безопасности и с одобрения родителей. Мы продолжаем нашу работу, верим в лучшее и просим поддержать нас донатами по прямой ссылке. 💙 Проект «Тренировочная квартира» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов. Партнёры проекта: Энергостроительная компания «Мехколонна 26» и строительная компания Трансюжстрой.

14 января у нас была первая онлайн-встреча с родителями, чьи дети посещали Центр "Содействие", созданный Аней. Тяжело, когда помощь твоему ребенку обрывается и родители вынуждены искать новую. Эти поиски всегда изнурительны. Десять лет наш Фонд «Каждый…

14 января у нас была первая онлайн-встреча с родителями, чьи дети посещали Центр "Содействие", созданный Аней. Тяжело, когда помощь твоему ребенку обрывается и родители вынуждены искать новую. Эти поиски всегда изнурительны. Десять лет наш Фонд «Каждый Особенный» выстраивает систему помощи людям с ментальными особенностями в государстве. Система помощи людям с особенностями должна быть автономной и не требовать постоянного вмешательства человека. Для этого важно адаптировать государственные процессы поддержки, менять инфраструктуру и развивать профессиональное сообщество. Это меняет окружающую среду, общество, наше мышление и отношение к людям с особенностями. Я понимаю, что каждый родитель ежедневно сталкивается с выбором: привести ребенка в Центр, где он в безопасности, и немного отдохнуть самому, или ходить по инстанциям, чтобы отстоять его право на качественную медицину, образование, соцподдержку. Первый вариант может быть удобным и спокойным, но второй - более надежный и быстрый, возможно, это покажется странным. В 2014 г в России было около 130 родительских организаций по вопросам РАС и ментальных расстройств. Сегодня их в десятки больше. Количество инициатив растет, а в государстве мало что меняется. В чем проблема?

❤️ Напишу о людях, которые весь прошлый год были опорой не только для подопечных нашего фонда, но и лично для меня. Оксана Шиповских который год устраивает для нашего фонда благотворительные мероприятия, чтобы собрать средства для проектов, вовлекает в благотворительность большое количество своих друзей и знакомых. Наталья Андриевская волонтер и идейный вдохновитель в швейной мастерской Центра полезной занятости. Благодаря ей, ребята шьют свой мерч по профессиональным лекалам, которые она для них изготавливает. Наташа оказала нам неоценимую помощь, когда Центр был еще только идеей на бумаге - подбирала нам профессиональную швейную технику, ткани, фурнитуру. Руслан Юсубов, помимо постоянной финансовой помощи фонду от себя и компании "Мехколонна 26", помогает в создании новых проектов для ребят с ментальными особенностями и лично участвует в их жизни. Проект "Тренировочной квартиры" мы фактически делали вместе, продумывали идею, разрабатывали презентацию. Яна Брайт весь вечер была фото-волонтером на нашей вечеринке в VR-клубе и подарила нашим ребятам и их родителям волшебные воспоминания. Со Светой Захаровой придумали огненную идею, как сделать так, чтобы добра в нашем мире было больше - продумываем и осмысливаем. Это очень ценно и важно, когда вокруг тебя есть люди, готовые принимать личное участие в развитии системы помощи нашим подопечным и их близким. Спасибо, что в наши непростые времена вы находите время и силы поддерживать тех, кому запредельно тяжело, помогаете развивать инклюзивное, заботливое и поддерживающее общество, где каждый человек может чувствовать себя уважаемым и признанным, вне зависимости от своих особенностей. Спасибо, что верите в потенциал людей с аутизмом и другими ментальными особенностями и даете им возможность чувствовать себя одинаково ценными и принятыми. Спасибо, что помогали нам сохранять устойчивость в 2023-ем и не опускать руки, когда было непросто. 🙏💙🫂