mi3ch

«Израиль! Первый удар от тебя, последний удар от нас» Голос протестного Ирана. Болеем за протестующих в Иране. Волнения начались в воскресенье. Курс национальной валюты рухнул. Инфляция в декабре достигла 42,5%. Люди скандируют: «Смерть диктатору!» К протесту присоединились студенты. Если режим аятолл удастся, наконец, скинуть, это повлияет и на весь Ближний Восток, и на войну в Украине. Новый Иран, каким бы он ни стал (республикой, гибридом, конституционной монархией), прежде всего будет занят экономикой, снятием санкций, восстановлением нарушенных экономических связей, возвращением огромной иранской диаспоры и борьбой за легитимность внутри страны. Проект экспорта исламской революции станет токсичным наследием, от которого постараются избавиться как можно быстрее. На иранские нефтяные деньги существуют Хезболла, ХАМАС, шиитские милиции в Ираке, хуситы в Йемене. Без них резко снижается вероятность новой войны и появляется шанс на установления мира. До революции 1979 года Иран и Израиль были союзниками. Новый светский Иран мог бы вернуться к этой модели, что полностью перевернуло бы всю политику региона. Теократический Иран — главный союзник России в регионе. Новый Иран перестанет поставлять запчасти для «Шахедов» и баллистических ракет. Россия потеряет не просто союзника, она потеряет пример выживания под санкциями. Иран — одно из доказательств путинской пропаганды, что «можно жить в изоляции». Потеря Ирана стала бы серьезным ударом по антизападной коалиции, так как Иран - это ключевой игрок, связывающий Ближний Восток с Россией и Китаем. Пожелаем успеха иранским протестующим. Нет смысла снимать обувь, вставая на баррикады.

Дизайн новых купюр Сирии. То, что на деньгах не будет портретов Асада — это, конечно, хорошо. Но не будем забывать, что сегодня главным продуктом, который поставляет Сирия на мировой рынок, являются не хлопок и не цитрусовые, а каптагон — «наркотик джихада» и «кокаин для бедных».

В сети идет активный жабо-гадюкинг — Вассерман и z-патриоты против Апти Алаудинова. Минутка литературы по такому случаю. Несколько цитат из небольшого предисловия к книге Игоря Молотова «Ахмат сила. Священная война Апти Алаудинова». Автор предисловия — Захар Прилепин. Лизатто грандиозо и помпозо. Чувствуется рука мастера. Коммерсанты ни в какую милицию идти не хотели и смотрели умоляющими глазами на Апти. Командир «Ахмата», Алаудинов. Он, говорят, открытый. Ему можно, говорят, запросто позвонить. Как бородачи услышали имя его – побелели!.. …с тех пор я (на фронте и в прифронтовой зоне) имя Апти слышал постоянно, – и всегда, я подчёркиваю: всегда – исключительно в уважительном контексте. Все – от рядовых бойцов любых подразделений до главы ЛНР – отзывались о нём с исключительным уважением. Никогда ничего хоть как-то, хоть косвенно порочащего его про Апти при мне не говорили. Апти был, повторяю, в абсолютном авторитете. поразился тому уважению, что заработал себе Апти. чернорабочие войны точно знали: Апти – тот самый генерал, что бывает на передовой едва ли не ежедневно Все знали, что Апти – тот самый командир, про которого никто не скажет, что он спускает своим бойцам всяческие прегрешения – или тем более потворствует им. Бог его знает, откуда Апти вообще такой взялся. Он – по-настоящему демократичный. Он – слушающий и вникающий. Он – образованный. Он, не поверите, добрый: это видно. Он – располагающий к себе. Он – невозмутимый, яркий, улыбчивый и никогда не стремящийся настоять на своём главенстве. я в любом случае благодарю провидение за то, что у России есть такие сыны – верные, неутомимые, бесстрашные, последовательные в каждом своём жесте, в каждом своём поступке. «Ахмат» – сила, братья. Слава богоданному нашему Отечеству. Земной поклон Арону Алаудинову за сына. Захар Прилепин

Сегодня Путин подписал закон, возвращающий кресты на российский герб: «Малые короны, большая корона и держава увенчаны прямыми равноконечными четырехконечными крестами с расширяющимися концами». На кладбищах кресты уже не помещаются — будет на четыре больше. Россия ++++ И памятник Дзержинскому на Лубянке могут восстановить. Железный Феликс будет стоять с православной иконой в одной руке, со свечкой в другой руке и с маузером в третьей. Православный чекизм сформировался.

Знание некоторых принципов легко возмещает незнание некоторых фактов /Клод Адриан Гельвеций/ Курс творческого мышления №21 начнется в среду 21 января. Курс был разработан для Высшей школы экономики. Это не лекции, это живой, интерактивный онлайн-курс, на котором люди творят, придумывают, учатся работать в команде и поодиночке, прокачивают важные навыки мыслить нестандартно и уметь решать задачи разными способами, что полезно в любой ситуации — от рабочей до личной. Задача курса — разобраться с тем, как люди думают и превратить процесс мышления в удовольствие. Этот курс прошли мои дети, мои друзья и несколько сотен человек. И ни от кого ни разу я не услышал, что это какая-то фигня. Объясняю и взрослым и подросткам, как генерировать в больших количествах небанальные идеи и получать от этого удовольствие. Всего будет 12 занятий по полтора часа. Занятия будут проходить дважды в неделю в Зуме: в среду и в воскресенье в 20:00 по времени Тель-Авива. Все занятия идут в записи — если вы пропустите какое-то занятие, то всегда сможете посмотреть его в удобное для вас время. Есть только одно обязательное условие — надо делать домашние задания. Я преподавал этот курс студентам Высшей школы экономики, в Британской школе дизайна, в «Фотопроекте» и в «Прямой речи». Курс ориентирован на интенсивную прокачку креативных навыков, снятие шаблонов мышления, поиск мотивации в работе и учебе и для вдохновения. Очень полезен подросткам, которым скучно учиться в школе или профессионалам в любой области, несколько выгоревшим на работе и нуждающимся в новых идеях и путях развития. В общем, для всех от 12 лет до бесконечности. Буду признателен за перепост. Пишите: [email protected]

До великого Владимира Проппа со сказками работала английская фольклористка Мариан Роалф Кокс. В 1893 году по заказу Британского фольклорного общества (Folklore Society) она написала книгу «Золушка: триста сорок пять вариантов Золушки, кошачьей шкуры и шапки из тростника, в кратком изложении и табличном виде с обсуждением средневековых аналогов и примечаниями». Кокс разложила сказки с похожими сюжетами из фольклора самых разных стран на составные части: Причина гонений (злая мачеха, зависть сестер, инцест отца) Помощник (фея-крестная, умершая мать, животное, дерево) Магический объект (платье, орех, палочка) Место встречи (бал, церковь, праздник) Знак узнавания (туфелька, кольцо, перчатка) Трансформация (тыква в карету, рубище в платье) Кокс разбирала ранние литературные версии: итальянская версия в «Пентамероне» Базиле «La Gatta Cenerentola», 1634 год. В ней главная героиня ломает мачехе шею крышкой от сундука. Но потом у нее появляется вторая мачеха с шестью дочерями. И только волшебная пальма помогает девушке В китайской версия IX века Золушку зовут Е Сянь. Мачеха убивает ее любимую рыбку, но мудрый даос учит девушку, что кости рыбки волшебные и эти кости помогают одеть героиню в роскошное платье и покорить сердце императора Страбон рассказывает историю про прекрасную Родопис (Румянолицая). Во время купания сокол (этим соколом был бог Гор) похищает одну из сандалий Родопис, приносит ее в Мемфис и там бросает сандалию на колени царю. Родопис становится его женой, а после смерти царица была удостоена погребения в гробнице и т.д. Некоторые сказки заканчиваются браком, некоторые — смертью, изгнанием или местью. Кокс показала, что «Золушка» — это не одна сказка, а семейство историй, живущих по эволюционным законам. Мотивы выживают, мутируют, комбинируются и исчезают. Истории живут не как тексты, а как мемы. Задолго до интернета. Вовсе не обязательны Фея-крестная, хрустальная туфелька или бал у короля. Но вот цепочка: унижение, испытание и узнавание есть почти везде. Это книга была первой систематической и географической картографией сказочного сюжета. Работа Кокс вдохновила последующих исследований. Антти Аарне использовал ее метод для создания классификации сказочных типов (ATU-индекс) и вдохновила работы Проппа, Томпсона и других фольклористов XX века. p.s. Добавлю, что сегодня ИИ действует фактически так же, как теплые ламповые рассказчики на протяжении тысяч лет — комбинируя в своих таблицах тиранов, транспорт, тарелки, танцы, тайны, туфельки и тыквы.

Одержимость «чистотой крови» (limpieza de sangre) — одно из самых тупых и вредных занятий в мире. Интересно, что эти глупости были придуманы в Испании задним числом, чтобы узаконить социальный страх. Формально речь шла о вере. Фактически — о наследуемой подозрительности. После Реконкисты Испания оказалась в неожиданном положении. Иноверцев вроде бы победили, но их оказалось слишком много и они слишком глубоко встроились в общество. Евреи и мусульмане веками жили на Пиренеях, занимались торговлей, медициной, администрированием, знали языки, цифры и деньги лучше христианской элиты. Массовые обращения в христианство (часто принудительные — под страхом смерти) в конце XV века проблему не сняли, а усугубили. Люди сменили веру, но не исчезли. Тогда и возникла радикальная идея для средневекового мира: грех может быть наследственным. Если вы гордитесь славой своих предков, вы должны заодно и нести ответственность за их грехи. Раньше все решала вера и поведение. Крестился — значит христианин и при крещении все грехи смывались. Limpieza de sangre изменила все — даже если ты образцовый католик, твои предки могли тебя предать. И первый официальный статут чистоты крови был принят в Толедо в 1449 году, запрещая конверсо (крещеным евреям) занимать общественные должности. Начали требовать доказательства «чистоты крови» — сначала в монашеских орденах и университетах, затем в городах, гильдиях и при дворе. Чтобы занять должность, вступить в орден, стать чиновником или офицером, нужно было доказать, что среди предков нет евреев и мусульман — на несколько поколений назад. Это называлось prueba de limpieza. «Очень возможно, что бабушка моя согрешила с водолазом. То-то, я смотрю, у меня на морде белое пятно». В доказательства шло все: свидетельства соседей, выписки из приходских книг, показания стариков, слухи, доносы. Проверка проводилась специальными комиссиями. Подозрительными считались баня по пятницам, отказ от свинины, чистоплотность, грамотность, профессии врача или ростовщика. Если кровь признавалась «нечистой», последствия были тяжелыми. Людей с еврейским или мусульманским происхождением исключали из религиозных орденов и духовенства, из военных орденов (Сантьяго, Калатрава, Алькантара). Профессоров увольняли из университетов и запрещали им преподавание. Для них были закрыты государственные должности. В некоторых городах торговцев исключали из гильдий. И понятно, что с плохой родословной в инквизицию тоже не брали. Такие люди навсегда оставались изгоями, даже если их семья была богаче, образованнее и полезнее испанской короне. Инквизиция все меньше интересовалась догматикой и все больше — родословными. В Испании стали популярны генеалогические древа. Если раньше вера человека проверялась его поступками, то теперь «кровью» — прошлым, которое невозможно изменить. Принадлежность к группе стала необратимой по рождению, независимо от веры и поступков. Идея «чистоты крови» расползлась все шире. Она стала инструментом борьбы между элитами. Старая знать использовала ее против выскочек. Университеты — против талантливых чужаков. Монастыри — против слишком умных кандидатов. Биологический аргумент оказался удобнее любого богословского. Испания сама стреляла себе в ногу. Она систематически отсеивала именно тех, кто умел считать, лечить, управлять и торговать. Страна, построившая первую глобальную империю, одновременно изобретала механизм самодеградации. Историки не зря связывают limpieza de sangre с интеллектуальным и экономическим застоем Испании XVII века. Испания хотела защитить христианство, а в результате изобрела концепцию, которая подтачивала саму христианскую логику покаяния и спасения. Если кровь важнее души, то вера становится формальностью. До современного расизма оставалось всего несколько шагов. p.s. Вы не поверите, но в мире есть еще страны, которые продолжают высчитывать чистоту крови по бабушкам.

Дисклеймер: это пост не про то, что «раньше было лучше». И не про старческое брюзжание: «вот я в ваши годы». Это попытка посмотреть на объективные перемены с нашими детьми. Чтобы лучше понимать, в какую сторону двигаться. В начале года в Нью-Йорке запретили использование мобильных телефонов в классах, начиная со старших классов средней школы. Результаты в основном положительные. Неожиданным следствием оказалось то, что большинство детей не умеют понимать время на аналоговых часах, которые висят в каждом классе. Дети не понимают, что такое «без четверти час» или «во втором часу». Не умеют делить час на части, не знают, что окружность делится на 360 градусов и не разбираются в том, что такое "по часовой" или "против часовой стрелки" И фразу летчика из фильма про войну: «Вражеский истребитель на девять часов» дети не понимают правильно. А с появлением навигаторов у множества людей утрачиваются способности к ориентации в пространстве. Дети хуже ориентируются по сторонам света, не чувствуют масштаб расстояний, путаются в «севернее–южнее», не умеют читать бумажные карты и плохо представляют, где что находится без мобильного телефона. Про ориентацию по Солнцу или по звездам даже говорить не буду. Массовое использование калькуляторов привело к тому, что на наших глазах у детей атрофируется само понятие «прикинуть на глаз» — хотя бы понимать порядок величины. Быстрым приблизительным расчетом почти никто уже не владеет. Многие дети утрачивают навыки скорописи и могут писать только печатными буквами. Не понимают разные виды почерка. Не помнят даты, номера телефонов, маршруты, стихи, таблицу умножения — все, что раньше держали в голове. Сокращается техническое любопытство — раньше техника ломалась и была видимой: ремни, кнопки, лампы, шестерни. Сегодня устройства герметичны и практически наполнены магией. В результате утрачиваются способности отремонтировать сломавшуюся вещь. Слабеет пространственное воображение и умение читать схемы, чертежи, инструкции по сборке. Раньше дети собирали модели, чинили велосипеды, разбирались в устройстве механизмов. Сейчас многие не понимают, как работает даже простейший рычаг или блок. Онлайн-коммуникация ослабляет навык эмпатии — чтения тона, паузы, взгляда, неловкости. Дети часто буквально не распознают, когда человеку некомфортно, когда шутка зашла слишком далеко, когда лучше замолчать. Теряется навык длительной концентрации на одной задаче — чтении книги, решении сложной задачи без подсказок. Но возможно самые серьезные последствия будут у того, что дети не умеют жить со скукой. Они требуют быстрого дофамина и не умеют бороться со скукой, включая свою фантазию и воображение. Хотя скука — важнейший компонент творчества. p.s. Добавлю, что дети взамен приобретают множество других навыков: быстрый поиск, многозадачность и т.д. Ребенок быстрее понимает не «как устроена вещь», а как ею пользоваться, даже не зная внутреннего механизма. Дети легко входят в новые игры и в приложения. Это повышенная когнитивная гибкость — навык, который раньше почти не требовался. Технологии меняются так быстро, что дети привыкли постоянно осваивать новое. Дети снимают и монтируют видео, делают презентации, создают дизайн, музыку — инструменты стали доступны всем. Раньше это требовало специального оборудования и обучения. Многие дети сегодня на порядок умнее своих сверстников 50-летней давности.

К предыдущему посту. Власти Кронштадта поздравили жителей с праздником, сделав сразу четыре ошибки в названии города.

Коллекция музея Метрополитен. Срединное царство Древнего Египта. Возраст — около 4000 лет. Ученическая доска для письма. С пометками учителя красным цветом.

Галантерейщик и кардинал — это сила! Немецкий предвыборный плакат, 1932 год: «Маршал и капрал. Боритесь вместе с нами за мир и равенство». Маршал — это Пауль фон Гинденбург, фельдмаршал Германской империи, герой Танненберга, символ старой Пруссии. Адольф Гитлер— фронтовик, капрал (ефрейтор), человек «из народа» с бешеной политической энергией. Плакат был гениальным рекламным ходом нацистов. Они использовали образ Гинденбурга для легитимации Гитлера и прикрывались авторитетом маршала. Ну и лица детей, конечно. И многодетная мать без отца. Все, как любит избиратель. Они шли одним блоком, но были соперниками. В первом туре Гинденбург набрал 49,6%, Гитлер — 30,1%, Тельман (коммунист) — 13,2% Во втором туре Гинденбург победил с 53%. У Гитлера было — 36,8%. Но НСДАП стала крупнейшей партией в Рейхстаге, а немецкие элиты решили, что Гитлера можно контролировать, если дать ему канцлерство. И очень быстро капрал стал маршалом, а маршал превратился в капрала, который просто подписывал документы. А потом Гинденбург умер.

Посмотрел трейлер нового фильма Кристофера Нолана «Одиссея». Нолан, конечно, выдающийся режиссер, но от передоза развесистой клюквы немного щиплет в глазах. Никто и никогда не оставлял оружие и доспехи на кладбищах погибших воинов. Действие «Одиссеи» происходит в Бронзовом веке. Это XIII–XII век до новой эры. Бронза (сплав олова и меди) была невероятно дорогим металлом — олово добывали где-нибудь в Рудных горах или в Иберии, медь скорее всего везли с Кипра (Cuprum). Оружие передавали по наследству, а трофеи врагов забирали как военную добычу. Во времена Одиссея полный боевой комплект стоил огромных денег. Примерные цены в пересчете на скот: бронзовый панцирь — 4-6 быков (целое состояние), шлем — 1-2 быка, щит (если он был не деревянным) — 1 бык, меч — 1-2 быка, копье — несколько овец. Не случайно в «Илиаде» доспехи имеют имена, историю и родословную. Их дарят и выменивают. Доспехами клянутся. Хоронить воина вместе с его доспехами это примерно как сегодня закапывать с погибшим танкистом его целый танк. p.s. Про такие мелочи, как драккар викингов, на котором греки плывут в Трою, даже писать ничего не буду. Разница во времени всего 2000 лет. Это как если бы Христос въехал на Пасху в Иерусалим на «Форде» модели Т. Кроме скучных душнил все равно большинство зрителей ничего бы не заметили. Нолан — художник. Он так видит. А ты сперва сними что-нибудь уровня «Memento», а потом придирайся.