Социолингвистика

Лингвист, активист, популяризатор социолингвистики и идей языкового многообразия, один из создателей ВК-паблика "За разнообразие в мире языков" (https://vk.com/lingvomir) Арцём Федоринчик - уроженец Украины и сейчас находится у себя на родине, где он оказался в эпицентре военных действий. Трагизм ситуации в том, что Арцём, укрывающийся от обстрелов и авиаударов соседней страны, более 10 лет занимается поддержкой языкового мнообразия в России, изучает и продвигает региональные и миноритарные языки России. Практически свободно владеет чувашским и удмуртским языками. Федоринчик ведет полевой дневник из гущи страны, объятой боевыми действиями. Читайте здесь — https://t.me/+PZcArgMx1MljYjUy Желаем Арцёму безопасности и сил, а Украине - скорейшего мира.

Сегодня день рождения украинского поэта Тараса Шевченко. Вспомним его стихи: Свою Україну любіть. Любіть її… Во врем'я люте. В останню, тяжкую минуту За неї Господа моліть.

Редакция канала безусловно осуждает российскую военную операцию против Украины Мы за мир, право наций на самоопределение, равенство народов, языков и культур. За мир в Украине!

Покорившая мир игра «Вордли» (Wordle) появилась и на западно-фризском языке https://twitter.com/praatmarfrysk/status/1495655319351054342?s=21

Поздравляем с Международным Днем родного языка!

24 февраля в Москве пройдёт лекция «Об удивительных особенностях армянского языка» Лектор — переводчик, историк Нуне Мхитарян https://www.armmuseum.ru/news-blog/armenian-language-lecture

Некоторые последние норвежские исследования успеваемости учащихся школ Норвегии установили, что результаты детей, использующих нюнорск, лучше результатов их сверстников, использующих букмол, а вызвано это всеобщим доминированием букмола вне школы, в результате чего дети, использующие нюнорск, овладевают одновременно еще и букмолом, а у детей только с букмолом этого не происходит. Университет прикладных наук Западной Норвегии совместно с Фризской академией (Нидерланды)проводят большой исследовательский проект по многоязычной грамотности, в котором ученые попытаются установить взаимосвязь между владением несколькими нормами языка, когнитивными процессами и школьной успеваемостью. Для фризов постановка вопроса актуальна в связи с тем, что все носители западно-фризского языка владеют также голландским языком, голландский язык является доминирующим в Нидерландах, языки достаточно близки, а институциональное присутствие, естественно, уже, чем у нидерландского, но структурно ситуация похожа на норвежскую - менее используемый язык в окружении более сильного, распространенного, институционально доминирующего языка. Фризским ученым интересно понять, будут ли в их контексте наблюдаться аналогичные явления у школьников, владеющих обоими письменными стандартами близких языков - и голландского, и фризского. В проекте заявлены 4 направления исследований: 1. Отделение языков у многоязычных (мультилектных) и монолектных взрослых 2. Письменные нормы у мультилектных и монолектных взрослых 3. Ранее стимулирвание стандартного языка в мультилектных и монолектных контекстах 4. Последствия для развития у мультилектных и монолектных взрослых Проект — https://www.hvl.no/en/multilit

Казахский разговорный клуб в Алматы Анкета для записи — https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfxW24nvbFEjJcHkq4J-KTmuGodeNl0MVdWdqwMYbGpXPgoZg/viewform

Появился новый многоязычный журнал Living Languages, посвященный ревитализации языков https://scholarworks.umass.edu/livinglanguages/

Изувеченные идишисты после драки с гебраистами. Тель-Авив, 1928

Онлайн-воркшоп о документации австралийских языков 1-2 декабря 2022 https://hiphilangsci.net/2022/02/09/australian-languages/

13-16 сентября в Каталонии пройдёт III Всемирный конгресс ревитализации индигенных и миноритарных языков Дедлайн подачи заявок: 15 февраля https://esdeveniments.udg.edu/69264/section/33330/iii-international-conference-on-revitalisation-of-indigenous-and-minority-languages.html