Aliona PRO методику

Кейс Марии Сегодня хочу поделиться с вами кейсом Марии, которая пришла ко мне на консультацию по планированию урока. Дано: ▫️недостаточно знаний по методике полученных в вузе ▫️ желание научиться правильно планировать занятия ▫️и создавать классные уроки, а не слепо следовать учебнику ▫️ мало времени для прохождения курсов ▫️ желание найти специалиста, который уже имеет необходимые знания и готов ими делиться в более сжатые сроки Что было сделано до консультации: ▫️выбрали учебник, по которому мы планировали урок ▫️выбрали тему урока ▫️определились с типом урока Во время консультации мы: ✔️ посмотрели на структуру урока (Вспомнили все этапы) ✔️ проанализировали задания из учебника ✔️ посмотрели на учебник глазами студентов ✔️ проговорили как правильно определять цель урока ✔️ обсудили и составили цель урока для данного занятия ✔️ составили четкий пошаговый план ✔️ обсудили способы ввода и отработки новой лексики ✔️ придумали финальную часть занятия, а самое главное разобрали зачем студенты будут его выполнять После консультации Мария сказала Консультацией очень довольна, столько нового открылось, поэтому могу сказать, что она даже превзошла мои ожидания 😇 все ответы получила, плюс получила мотивацию на дальнейшие размышления А сам отзыв на фото. Отзыв Алины ➡️тут Отзыв Кристины ➡️тут Хотите научиться планировать эффективные уроки по коммуникативной методике ?➡️приглашаю вас на индивидуальные консультации по планированию уроков. Для записи и вопросов: @Aliona_English4Life

План писали на бумаге. Коллеги, в последнее время очень мало времени и сил писать что-то экспертное. Хочется больше отдыхать и наслаждаться летом, что я и делаю . Правда как известно план писали на бумаге, но забыли про овраги. Поэтому я ▫️одновременно участвую в 2 марафонах. Об одном из них писала здесь и уже завтра расскажу вам о том как избавиться от вечного вопроса, а что же мне делать со студентами, как вести урок. Про второй из них скоро расскажу. ▫️ готовлю запасы (как та белка на зиму). А если серьезно, облегчаю себе жизнь в сентябре, когда у меня не будет ни сил, ни времени, ни желание готовить-я буду открывать морозилку и доставать домашние полуфабрикаты. А вы так делаете? 🤔 ▫️ собираю чемодан в отпуск ▫️ ищу способы привлечения учеников (завтра буду рассылать сообщения своим старым студентам с просьбой порекомендовать меня). А еще в планах освоить Авито, никогда не думала что буду это делать ▫️Еще я записалась на methodology reading club И выбрала для себя книгу Course design Теперь придется ее читать. (Кстати, а хотели бы вы участвовать в таких клубах? Дайте мне знать в комментариях ⤵️) ▫️И самое главное, практикумы переношу на сентябрь. Буду потом еще подробнее рассказывать. Вот, поэтому пока нет времени писать что-то полезное, решила сделать с вами Q&A session, но в новом формате. Задать анонимный вопрос ➡️тут А как проходит ваше лето? Делитесь в комментариях ⤵️

⏺️Что такое lesson frameworks? ⏺️Помогут ли они планировать урок быстрее? Моя сильная сторона ( как отмечают многие мои коллеги) это планирование уроков (кстати, не только своих). И именно об этом буду говорить в своем выступлении на марафоне Поделюсь своим опытом как : ⏺️сократить время на планирование уроков ⏺️ в этом нам помогут lesson frameworks ⏺️следовать принципу teach a lot about a little и почему это важно ⏺️какие есть факторы для успешного планирования Больше про планирование занятий писала здесь,здесь Придете послушать? Отзывы на мои другие эфиры здесь. Вопросы можно писать в комментариях⬇️ ❤️ если тема актуальная 🔥если придете Update: если вы не попали в закрытый канал и пропустили эфир, сейчас его можно приобрести в записи. Стоимость:1500 рублей А также у вас будет 1 неделя моей обратной связи. Вы сможете задать мне любой вопрос и я на все отвечу.

Как наладить контакт с подростками? Всем доброе утро! Спасибо за ваше голосование здесь. Обещала вам этот пост еще вчера, но уехала за город. Итак, что важно для подростков? Или как наладить контакт? Я поделюсь своим опытом и тем, что сами подростки говорят мне. 2⃣ Самое главное для них, чтобы спрашивали их мнение и чтобы с ним считались. И самое главное, чтобы их мнение не обесценивали. То есть, когда они говорят о чем-то, чтобы в ответ на это они не слышали «да ну фигня ерунда какая.» Очень часто, к сожалению, в школе, когда они что-то рассказывают, происходит так, что преподаватели просто отмахиваются от них.Или говорят, что нет, это неправильно. ❗️Я никогда не говорю своим подросткам о том, что их позиция неправильная. Очень часто у нас встречаются дебаты, и когда они выражают своё мнение, я никогда не скажу «Нет, ты не прав, я считаю по-другому». Я могу считать всё, что угодно, но я не буду настаивать на своём мнении, и всегда я их выслушаю и скажу «Окей, ты думаешь так, я думаю по-другому. Это не значит, что кто-то не прав, просто у всех своя точка зрения и это здорово». Для них это реально очень-очень важно. 2⃣Другой момент, который я заметила, что для них ещё важно, что они всегда должны иметь возможность задать вопрос. Любой. Это может не касаться вообще обучения английскому, но им важно, чтобы их вопрос услышали и на их вопрос ответили, а не отмахнулись. Даже если это не касается темы нашего урока, я всегда отвечу кратко на их вопрос, но я не скажу «it’s not the topic of our lesson” И мне кажется, это очень нужный момент. Это нужно делать, не отмахиваться от них. И тогда их доверие к вам возрастёт в разы. 3⃣ Они должны чувствовать себя свободно. В том плане, что они должны понимать, что вы, как преподаватель, не будете их критиковать. И не важно, о чём это. Это может быть стиль в одежде. Это может быть произношение, ошибки. Они очень стрессуют от ошибок. И им важно, чтобы их не критиковали, а чтобы просто мягко исправляли. 4⃣А еще очень важно, чтобы преподаватель не высмеивал их. К сожалению, такое тоже случается в школах, когда преподаватель реально высмеивает какое-то действие студента, либо его работу, либо его мнение. Так вот, этого делать категорически нельзя, потому что дальше они замкнутся в себе, и вы уже никогда не сможете завоевать их доверие. Пока что вот такие 4 пункта я выделила. ⏺️Что бы вы еще добавили в этот список? ⏺️Может быть с чем-то не согласны? Если вам интересна эта тема, дайте знать в комментариях, и мы продолжим в следующих постах.

Отзыв: Алёна, спасибо большое за консультацию! Ты смогла кашу в моей голове разложить по полочкам. Плюс, я в очередной раз убедилась, что достаточно многое понимаю, но могу быть не уверена в своих мыслях; ты помогла мне в них поверить. Консультация по плану урока прошла в спокойной и не критикующей обстановке. Алёна не давала мне всю информацию, а путём задавания вопросов выводила меня на нужные мысли. Ещё раз спасибо! Вскоре поделюсь тем, как прошёл урок 💪

Привет! Хочу оставить отзыв о нашей консультации. Я столько всего узнала для себя, до сих пор перевариваю. Мечтаю о курсах с тобой по методике 😭❤️ Вся информация именно на развитие скиллов по методике. Без воды. Четкий план появился, что делать. Я составила ещё другой урок по плану, который мы составили на уроке. Буду ещё изучать. Попозже обязательно ещё возьму консультации. Ты -то что я искала прям!

Алёна, большое спасибо тебе за консультацию! Получила массу ценной информации! Казалось бы, такая очевидная вещь, которая не приходила в голову : просто взглянуть на учебник глазами ученика, того, кто не так уверенно знает язык - и сразу стройный набор таких на первых взгляд логичных упражнений превращается в полный винегрет, в котором мало связи и последовательности. И постепенно рождается понимание, как правильно, с чего начинать, к чему прийти. Понимаю, что это только начало пути, но было очень здорово и невероятно полезно! С удовольствием побываю на новых разборах!

Доброе утро. Сегодня чуть позже напишу о том, что вы выбрали вот здесь. Пока что лидирует тема, что важно для подростков. Поделюсь своим опытом в работе с ними и своими наблюдениями. А пока напоминаю, что сегодня уже 5 августа. А это значит, что с сегодняшнего дня до 20 августа будут проходить практикумы по планированию уроков. И у вас еще есть возможность присоединиться. Если все еще сомневаетесь, почитайте ниже отзывы коллег, которые приходили ко мне на консультацию по планированию уроков. ⬇️ Это были 1-2-1 консультации, а теперь представьте сколько пользы вы получите: ведь у вас будет не только мой опыт и фидбэк, но и опыт других коллег. А вместе мы как известно сила. Записаться или задать вопросы ➡️@Aliona_English4Life

😙😝😍😍🤣 Ответы на вопросы. 00:05- введение в тему. Q&A3-здесь вы все еще можете задавать свои вопросы и делиться своим мнением Вопрос и мнения коллег ➡️здесь 00:50 входное тестирование 01:06 почему я не делаю письменное входное тестирование 02:25 почему устное тестирование 03:30-как я провожу устное тестирование 04:17- как тестировать на грамматику 05:32 планирование урока исходя из запроса 06:38-автоматизированные способы ? 07:08 -red flags 09:42-а что вы думаете? Про учебники➡️ в поисках немо здесь И вы еще успеваете записаться на практикумы по планированию уроков. Вся информация ➡️здесь Для записи: @Aliona_English4Life Буду ждать ваше мнение в комментариях. Мне очень интересно подискутировать с вами на эту тему и обменяться опытом. ⬇️ А также жду ваши реакции-если было интересно\ полезно

Немного дискотеки на ночь глядя. Отмечаем в школе окончание учебного года.