《普通心理学》学习笔记

相比于之前关于强化的部分，关于惩罚的内容如此之少，以至于到这里就已经结束了。（在普通心理学里）

只要是「惩罚」，不论正负，都是为了减弱某种行为发生的频率。而「负」（Negative）在这里是「移除（某种刺激）」的意思。

负惩罚（Negative Punishment）：通过在行为之后移除令人舒适的刺激来减弱该行为以后发生的频率。 例如，如果孩子在家里经常大吵大闹，母亲就将他的玩具暂时没收、或者取消他当天的玩电脑资格，来降低他大吵大闹的频率。

正惩罚（Positive Punishment）：通过在行为后施加厌恶刺激来减弱该行为以后发生的频率。 例如当小孩经常很晚回家，父母通过训斥的方法来降低他以后晚回家的频率。

惩罚（Punishment）指通过在行为之后增添（或移除）某种特定刺激，来减弱该行为以后发生的频率。

首先还是看一下定义：

之前说的都是关于「强化」的相关内容，没有提到关于「惩罚」的，这是为什么呢？

而很多时候超市的积点卡也是这个作用，把没什么卵用的点数跟折扣、抵扣现金绑定到一起。

小红花作为次级强化物，与作为强化物的奖品绑定在一块，具备了强化物的属性，也能起到促进学生表现良好的作用。

例如课堂上老师给表现好的同学奖励一枚小红花，集满10枚即可兑换一枚大红花零食、文具等奖品。

条件强化物（Conditioned Reinforcer）或称次级强化物（Secondary Reinforcer）是指，一些东西本身不具备强化物的属性，但可以跟强化物产生联系，从而起到强化的效果。

之前的例子中，强化物至少都是能用的东西（例如工资、食物等）；但很多时候得到的「强化物」甚至都没法用。