《普通心理学》学习笔记

之前说的一直都是心理学上的学习，注重的是行为模式的变化，涵盖范围不仅仅是人类。

通过这个实验，班杜拉证实了攻击性行为可以通过观察而习得，而不需要经过训练的流程。于是我们管这种学习叫做社会学习（Social Learning）或者观察学习（Observational Learning）。

不过是十多年前的渣清视频，至少总比没有强。

以下是关于这个实验的相关视频：

另外，这只是对该实验的一个简化的描述。完整的实验可以从下面这本书里面找。

不过对于成人好像没多大用，因为成人的行为习惯基本已经固定了（）

也就是说，对于儿童而言，单纯观察别人的攻击行为，也会增加其自身的攻击行为在以后的倾向。

然后，显而易见地，「观察攻击性榜样」的孩子对波波玩偶的攻击行为频率很高；而「观察非攻击性榜样」的孩子和「无榜样」的孩子对波波玩偶的攻击行为频率都较低（但不能说没有）。

10分钟后，这三组孩子（中的每一个）依次被带到另外的房间单独活动。房间里有波波玩偶和其他刚才见过的（小型）玩具。目的是试验他们攻击性的高低。

「无榜样」的孩子被单独安排在一个房间，自由活动。

「观察非攻击性榜样」的孩子和「非攻击性榜样」的大人被安排在同一个房间，让孩子观看大人玩玩具（小型玩具，非攻击性）。