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《普通心理学》学习笔记
@IntroPsychNotes
教育记录学习《普通心理学》及相关内容时的感想和见闻等。 以闲聊为主，不会涉及太深奥的学术知识。 希望大家多多包涵，也欢迎大家不吝赐教。 本频道内容皆可转发，同时请带上来源。 本频道创建的贴纸： https://t.me/addstickers/BuShi_GeMen https://t.me/addstickers/WanJiBaDan 友链： @shoujoNoAria @ZMotuu @MisonoKarin0 @END_Rasu
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发布 1月21日
谁懂啊，「不跟你玩了」这句话的含金量（）
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发布 1月21日
阶段0 短暂的游戏同伴关系（Momentary Playmateship）：又称瞬时游戏伙伴关系，儿童把与自己一起玩的人当作朋友。相当于「玩伴即朋友」。
65 views
发布 1月21日
这5个阶段的特点分别如下：
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发布 1月21日
这两个理论都是从0到4一共5个阶段。
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发布 1月21日
塞尔曼在提出角色/观点采择理论之后，依据该理论提出了关于儿童友谊发展的理论，即塞尔曼的儿童友谊发展阶段（Selman’s Stages of Friendship Development）。
66 views
发布 1月21日
继续以前的内容。
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发布 1月12日
312和347的区别见这条消息。
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发布 1月12日
2024年的统考题直接给整成了阅读理解（）
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发布 1月12日
可以看出，那个什么师范大学的自命题难度还是稍微低一点的。
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发布 1月12日
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发布 1月12日
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发布 1月12日
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