Тьютор в инклюзии

На прошлой неделе я принимала участие в XVI Международной (XXVIII Всероссийской) научно-практической тьюторской конференции «Особое наставничество». Это одна из трех обязательных ежегодных конференций, которые я уже несколько лет посещаю, ее организовывает Межрегиональная тьюторская ассоциация во главе с Ковалевой Татьяной Михайловной. Я выступала с докладом о нашем проекте «Тьютор в инклюзии» в секции «Наставничество и тьюторская деятельность в инклюзивном образовании». Также приняла активное участие в мастерской Безкровной Юлии Владимировны: «Разбор невыдуманных кейсов дошкольного образования» и послушала все пленарные доклады. Конечно же, одна из самых впечатляющих речей была у Асмолова Александра Григорьевича, каждое высказывание хочется сделать цитатой, многое отзывается и ко многому хочется отнестись, обдумать, отрефлексировать. Некоторые из них: — «Вы не работаете с клиентом, вы работаете со сложной личностью». В контексте это высказывание заставило задуматься о том, что отношение к клиенту может быть объективирующим. Когда многие взрослые знают, как должно быть и что нужно ребенку. Как АВА иногда грешит тем, что именно специалист великолепен, что все достижения — это его рук дело, оставляя ребенка как бы за скобками. Все эти бесконечные обсуждения программ, протоколов, какие буквы и как их произносить, что нужно сделать с ребенком, чтобы стало лучше — это очень похоже на восприятие ребенка в качестве объекта, с которым что-то делают, а не который что-то делает сам. Я с одной стороны понимаю, что есть степени дефицитов, ограничений и потолки, выше которых никуда. Но с другой стороны есть тьюторство, которое как раз про то, что можно попробовать выше того самого потолка, точнее, нет никаких потолков, они выдуманы взрослыми, поэтому давайте пробовать, а там посмотрим, что получится. — «От педагогики воздействия к педагогике содействия». Прямое следствие размышлений над первым пунктом об объективации. — «От педагогики подобного к педагогике бесподобного». «Тьюторство — поддержка бесподобия». Очень резонирует с нашим «особым тьюторством». И еще одна метафора, которая запомнилась, наверное, всем участникам конференции :) Соловейчик Артем Симонович рассказал про интересное исследование (оригинал и перевод). На мой взгляд, перевод приводит странную интерпретацию (не говоря уже про использованную терминологию), поэтому советую почитать оригинал. Хотя основная мысль высказана более-менее верно — те, кто присоединяются к толпе, но при этом действуют, исходя из своих индивидуальных принципов и транслируя их, улучшают производительность и достижение коллективной цели, в отличие от ситуации, когда все делают что-то по одной обозначенной траектории, конформно. «Таким образом, мы приходим к выводу, что коллективное движение возникает не из мудрости толпы, усредняющей все мнения, не из постоянного руководства какого-либо отдельного индивида» (а совокупности этих траекторий). «Наша модель предполагает, что муравьи P. longicornis постоянно уравновешивают конформизм с индивидуальностью для оптимизации коллективной производительности». В общем, тьюторы или, как еще их называют, «вопрекисты» — это иногда та самая сила, которая нужна для общей эффективной работы. Потому что тьюторы, находясь в системе образования и не являясь, при этом, системными специалистами, помогают процессам и деятельности в этой самой системе происходить более эффективно и достигать непредсказуемых результатов. Я бы это интерпретировала так. Есть еще несколько мыслей, например, о том, что академическая деятельность довольно далека от прикладной, практической. Иногда кажется, что обсуждаются очевидные вещи, иногда кажется, что у практиков всё происходит гораздо быстрее, чем в академическом мире, иногда кажется, что обсуждение философских вопросов и «тонких материй» ничем не может помочь конкретному ребенку и тьютору в конкретном случае. Но, тем не менее, один мир без другого вряд ли сможет развиваться эффективно. Поэтому очень интересно быть участником и следить за развитием, как в академической части мира тьюторства, так и в его прикладной части.

🦸‍♀️Напоминаю всем участникам наших тьюторских суббот:21.10 в 18-00 у нас будет кино-клуб — фильм «Особенные». Сюжет фильма такой: Они живут среди нас, встречаются на улицах, в вагонах метро и подъездах многоэтажек. Мы не замечаем их существования или просто боимся заметить. Это мог бы быть сюжет фильма о супергероях. Но они не парят над землей и не стреляют молниями. Это история о людях, которым отчаянно нужна помощь, и о человеке, подарившем им всю свою жизнь. 💁‍♀️Фильм очень классный, много наших тем в нем затронуто, посмотрите обязательно, а если не успеете, всё равно присоединяйтесь к обсуждению, поговорим о том, как всё происходит в нашей с вами жизни. ✔️Ну и про сертификат тоже напомню — за посещение минимум трех наших субботних мероприятий мы вышлем красивый сертификат 💫 ✅21 октября в 18-00 по московскому времени https://vk.com/call/join/hCs5lveFpd813VeSXGrX295ogMTlPJMeS4bTL-UvK1E

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ МАРКЕТ 06/11 Мы решили сделать благотворительную ярмарку в поддержку первого драматического театра для людей с синдромом Дауна и прямо в этот же день вы сможете посмотреть наш спектакль «Prost-O-Сложном»[регистрация скоро будет доступна по ссылке в описании] Кроме того, на маркете будет организован вещевой своп - здесь вы можете обменять ваши вещи и забрать понравившиеся себе (одежда, книги, аксессуары и многое другое). Пишите в личные сообщения Ксении @kseni_vergol , мы обсудим все условия и подробности и внесём вас в таблицу. Чтобы привлечь больше людей в качестве участников и гостей обязательно сделайте репост🫀 Все средства, вырученные с маркета пойдут на закупку оборудования, организацию репетиций и лабораторий «Просто Театр», а также на административные расходы. Покупая товары от актеров «Простодушных» - вы поможете им лично! Спешите - количество участников ограниченно! За афишу спасибо Софье @sofia_hoduk С уважением, Команда Театра Простодушных!

Друзья! Обратите внимание на мероприятие Театра Простодушных! Должно быть круто, интересно и необычно! И ярмарка, и спектакль, и общение в сообществе 🤩Приходите, участвуйте!

Друзья! ❤️‍🔥Мы сделали небольшой фильм-историю о том, как мы задумали наш курс «Тьютор в инклюзии» и как его реализовывали. Рассказали о наших задачах на будущее, отблагодарили всех вас за поддержку и помощь в реализации нашего проекта. Без вас — дорогих участников и тех, кто помогал нам материально, этого проекта не случилось бы. Досмотрите до конца, там есть бонусный эпизод 🐈 Если вам удобнее смотреть в VK, то там видео тоже есть. ✔️Рассказывайте друзьям, делитесь видео на ваших страничках, ставьте реакции, нам это очень ценно и приятно! ❤️ И пусть как можно больше людей узнают о нашем сообществе, о наших мероприятиях, так мы будем расти и профессия тьютора станет знакома и понятна всем. Так мы будем нести инклюзию в общество, рассказывать об атмосфере принятия, доброты и уважения. К любому человеку, независимо от возраста и его/ее особенностей.

🎉Мы провели розыгрыш книжек!🎉 Так как участников было 27 человек, я решила оставить 27 книжек, поэтому наш розыгрыш получился беспроигрышной лотереей :) Результаты на скринах в комментариях к этой записи, проведение розыгрыша можно посмотреть в видео, там можно сверить номера книжек, если есть необходимость. ❤️‍🔥Огромное спасибо всем участникам! Напоминаем, что пересылка книг по РФ будет осуществляться за счет участника розыгрыша, как было обозначено в правилах. Мы постараемся со всеми связаться, чтобы запросить адрес отправки. Если у вас закрытые аккаунты, пожалуйста, напишите мне в личные сообщения: https://t.me/mantler (в телеграм) или https://vk.com/mantlermv (в VK)

👩‍💻Напоминаю, что сегодня мы всех очень ждем на нашей интервизии по теме «Взаимодействие ребенка с телефоном: зависимость или продуктивная деятельность?». Эта тема была предложена участницей нашего чата специалистов и очень многие ее поддержали. У нас не будет теоретической части, мы будем разбирать кейсы! Поэтому готовьте ваши ситуации, не имеет значения в каком вы статусе — родитель или специалист, будем рассматривать всё, что успеем. Планируемое время — 1 час, постараемся в него уложиться. 💥Интервизии мы не записываем! Только участие в реалтайме, обсуждение кейса, поиск решений и резюмирующий список вариантов обязательно останется в чате участников интервизии. ✔️Не забывайте про сертификат — мы его даем за посещение минимум трех мероприятий за этот месяц, первое у нас уже прошло — вебинар по инклюзии и трудовым навыкам. ✅ Итак, 14.10 в 18-00 по московскому времени всех очень ждем, подключайтесь по ссылке: https://vk.com/call/join/gqceZlNWKQmaJWO3LiFJzhRzTpIr1jZVPHgTErexi8g

На выходные у меня для вас есть подкаст! Когда-то мне написала Елизавета и рассказала свою историю. Она — родная сестра юноши с РАС, дипломированный социолог МГУ, магистрант социологического факультета МГУ, авторка канала «Мир наоборот и немного Лизы» и фаундер подкаст-проекта про инклюзию, толерантность и гуманизм «Мир наоборот». У Лизы очень похожие идеи и ценности на наши с вами — информирование и просвещение об инклюзии и жизни людей с особенностями. На канале и в подкасте она рассказывает об аутизме и инклюзии, а также о принятии и толерантности. Проект «Мир наоборот» зародился еще в 2020 году в пандемийный период, когда всем особенным семьям было еще сложнее, чем обычно. Елизавету и аутизм связывают как научные, так и родственные отношения, она занимается изучением барьеров социализации лиц с аутизмом и членов их семей, на научном уровне задумывается о социальной перцепции (восприятии и понимании) людей с особенностями в развитии и/или с инвалидностью и их семей в России и СНГ. Мы с Лизой записали выпуск подкаста «Тьютор — педагог наоборот», где поговорили о самоадвокации, о сложностях инклюзии, о восприятии и жизни в идеях и ценностях «быстрее, выше, сильнее» и успешного успеха. О том, что делать родителям и сиблингам людей с особенностями в развитии, о планах и прекрасном инклюзивном будущем. Подкаст получился большой (ну это ж я 🤓), поэтому у него две части для удобного прослушивания: — часть 1 https://mirnaoborot.mave.digital/ep-28 — часть 2 https://mirnaoborot.mave.digital/ep-29 (доступно на всех платформах, где вы слушаете подкасты). Ну и рекомендую подписаться на канал Елизаветы https://t.me/mirnaoborotbyElizaveta — ее авторский дневник, где она делится своими рассуждениями о толерантности, инклюзии, принятию аутизма и своим опытом жизни с братом с РАС.